有準(zhǔn)備的進入小學(xué)實用課件兩篇

XX幼小銜接家長會讓/孩/子/有/準(zhǔn)/備/地/進/入/小/學(xué)目錄CONTENTS01做好準(zhǔn)備進入小學(xué)02養(yǎng)成好習(xí)慣03孩子入學(xué)后需要注意事項做好準(zhǔn)備進入小學(xué)01做好準(zhǔn)備進入小學(xué)心理準(zhǔn)備告訴孩子:?上學(xué)了真好!你能行！?你真正長大了！?參觀小學(xué)“我自豪，我是小學(xué)生啦！”?肯定老師

忌：“小學(xué)老師很兇的，作業(yè)很多，有你好受的！”做好準(zhǔn)備進入小學(xué)心理準(zhǔn)備?“XXX長大啦，還有一年就是一年級的學(xué)生啦！”?帶著孩子到校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉熟悉環(huán)境，乘機誘導(dǎo)孩子：“這所學(xué)校多美麗，多干凈呀！這里的老師可有學(xué)問啦，你以后也會在這里唱歌、跳舞、學(xué)知識……”?當(dāng)孩子拿著書，纏著你講故事時，你乘機告訴他：“等你上學(xué)了，自己就能讀故事了。到那時，你就可以當(dāng)爸爸、媽媽的老師，可以講故事給爸爸、媽媽聽了。”做好準(zhǔn)備進入小學(xué)切忌你呀你呀，好日子要過完了！看你到了小學(xué)還能不能這樣開心地玩了？媽媽，是不是上小學(xué)很苦的？爸爸，是不是到了小學(xué)要做很多作業(yè)？做好準(zhǔn)備進入小學(xué)能力準(zhǔn)備?培養(yǎng)注意力?培養(yǎng)自主能力?培養(yǎng)孩子受挫能力?培養(yǎng)孩子交往能力做好準(zhǔn)備進入小學(xué)培養(yǎng)注意力建議：?比賽拼圖、下棋、靜坐等；?平常還可以有意識地讓孩子坐下來看看書；?或在一小段時間里集中精神做一件事。從5分鐘到10分鐘，慢慢培養(yǎng)他集中精神做事的習(xí)慣。做好準(zhǔn)備進入小學(xué)自主能力案例：文滔害怕上學(xué)，一上學(xué)，他要自己系鞋帶，自己整理文具。這些活原來是奶奶和保姆“包辦”。同學(xué)們笑話文滔，文滔覺得丟臉，于是不想上學(xué)。?溫馨建議：自己疊衣服、吃飯、穿衣、收拾學(xué)具、整理書包、系鞋帶、洗澡、睡覺，是孩子在不斷實踐中形成的一種生活本領(lǐng)。?分享：誰幫助孩子代勞，誰就剝奪了孩子鍛煉生活能力。做好準(zhǔn)備進入小學(xué)承受能力溫馨建議：遇到不正當(dāng)?shù)囊髸r不管他怎么哭鬧，都要堅決拒絕。切不可一時心軟。做好準(zhǔn)備進入小學(xué)交往能力?鼓勵孩子多交朋友?經(jīng)常給孩子講與人相處的美德故事?以身作則做好表率切忌：不可無理取鬧，甚至去恐嚇別人家的孩子。做好準(zhǔn)備進入小學(xué)習(xí)慣準(zhǔn)備?按時作息的習(xí)慣?正確的坐立行走的習(xí)慣?飲食習(xí)慣?閱讀習(xí)慣做好準(zhǔn)備進入小學(xué)

按時作息的習(xí)慣?早睡早起?培養(yǎng)時間效率的意識?多進行有時間控制的操作訓(xùn)練做好準(zhǔn)備進入小學(xué)調(diào)整好作息，早餐吃飽吃好?幼兒園——8：30早操，遲到也沒關(guān)系。?小學(xué)——7：40早讀，如無特殊情況，不要遲到為好。?上午，設(shè)有20分鐘大課間和4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。早晨到中午這一段時間之間，是不安排餐點的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣，保證用早餐的時間，吃飽、吃好，以確保上午近四個小時的身體與學(xué)習(xí)的基本需要。?養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣：早上7點前起，晚上8:30前睡，保證10小時睡眠。做好準(zhǔn)備進入小學(xué)坐立行姿勢?身體要坐直?眼睛距離書本需一尺左右?筆尖與手指距離一寸?胸前距離桌子一拳做好準(zhǔn)備進入小學(xué)飲食習(xí)慣正餐吃好、吃飽不挑食不吃零食做好準(zhǔn)備進入小學(xué)

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?家長堅持每天給孩子讀書、講故事?鼓勵孩子自己復(fù)述故事、讀書?閱讀提示：每天支持讀書10－30分鐘。?閱讀書目：各種繪本為主做好準(zhǔn)備進入小學(xué)能力準(zhǔn)備對于幼兒園布置的任務(wù)，家長應(yīng)積極配合完成；（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多。有作業(yè)必完成)01做事的時候要一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉；（尤其不要剛做事，就端茶倒水影響孩子專注力）02做事遇到困難要會請教別人，努力把事情做好。03家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺、書架、臺燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。04做好準(zhǔn)備進入小學(xué)知識準(zhǔn)備分清左右：自身的左右,黑板上、書和作業(yè)本的左右識字：課程表上的字、書的名字、家長的名字。學(xué)會寫學(xué)校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址、家里的電話和父母電話做好準(zhǔn)備進入小學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備一個原則：圖案功能越簡單越好鉛筆盒?鉛筆每天至少準(zhǔn)備好5支，HB，六角型為好?橡皮白色的不要花里胡哨書包雙肩背型，跳繩，文具袋（不要文具盒）繪畫工具兩套，一套是水彩筆，一套是油畫棒，12色即可做好準(zhǔn)備進入小學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備一個原則：圖案功能越簡單越好削筆器前一天晚上孩子自己用削筆器將筆削好，值得提醒大家的是削筆器削出的鉛筆比較尖銳，一定要教育孩子注意安全小鬧鐘放在床頭或桌上，培養(yǎng)孩子的時間觀念記事本用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品做好準(zhǔn)備進入小學(xué)規(guī)則意識集體生活帶來規(guī)則和意識,小學(xué)生守則。紀(jì)律是大問題,是保證學(xué)習(xí)的前提。給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則不是限制學(xué)生,而是保證我們生活得更好安全、方便。讓學(xué)生管理自己,遵守學(xué)習(xí)生活的各種規(guī)則。養(yǎng)成好習(xí)慣02養(yǎng)成好習(xí)慣幫助孩子養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣良好的生活習(xí)慣、生活能力?培養(yǎng)勞動能力：學(xué)會掃地、倒垃圾、擦桌椅把桌椅擺放整齊的能力，也就是會做值日。?要學(xué)會自己整理書包，包括幼兒讀物?養(yǎng)成愛護書的習(xí)慣?講文明懂禮貌養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣養(yǎng)成正確的坐寫姿勢:請記住“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣源自于生活習(xí)慣?勞動讓人類更加聰明?讓孩子承擔(dān)家中的幾項家務(wù)活?教孩子整理自己的房間?教孩子有規(guī)則的擺放東西的方法?教孩子要定期清點自己的物品?耐心指導(dǎo)，不怕麻煩，千萬不要包辦代替，養(yǎng)成好習(xí)慣最好的陪伴是“閱讀”最好的閱讀的“堅持”養(yǎng)成好習(xí)慣01?關(guān)掉電視和網(wǎng)絡(luò)游戲，創(chuàng)造更美好的生活，努力成為一個好大人，給孩子一份沒有虧欠的愛。?推薦閱讀：蔡穎卿的《在愛里相遇》02?建立家庭圖書館，每天晚上堅持半個小時的睡前故事。?推薦閱讀：吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》03幫孩子到圖書館辦理一張兒童借閱證。繪本是低年級孩子的最愛養(yǎng)成好習(xí)慣《等一會兒聰聰》《小燕子安家》《瑪麗的秘密》日本作家宮西達也的《恐龍溫馨系列故事》孩子入學(xué)后需要注意事項03孩子入學(xué)后需要注意事項?注意接送孩子的時間?每周一升旗，穿校服?教會孩子看功課表?按課表帶齊每天所用的課本及學(xué)習(xí)用品?體育課穿運動鞋。音樂及美術(shù)課要帶齊東西?教會孩子每天做完作業(yè)整理書包?按作業(yè)要求按時做作業(yè)、不拖拉?重視各科?準(zhǔn)時入校，不遲到、不早到，有事、生病要請假孩子入學(xué)后需要注意事項首先要關(guān)心體貼孩子，幫助孩子克服新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。與老師密切配合。及時觀察發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)。孩子入學(xué)后需要注意事項作為家長要與老師處理好“尊重和理解”的關(guān)系。要能正確看待和接受老師的批評和客觀?公正的意見，有句諺語這樣說:“幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉成鋼，寶劍再快也要磨”孩子入學(xué)后需要注意事項?以身作則，為孩子樹立良好的榜樣?教育孩子與人為善、團結(jié)友愛?培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣?檢查孩子的家庭作業(yè)?陪孩子讀書?要注意培養(yǎng)孩子的能力?幫助孩子樹立自信心?不要過分寵愛給家長的建議XX謝謝觀看讓/孩/子/有/準(zhǔn)/備/地/進/入/小/學(xué)走進小學(xué)校園前的準(zhǔn)備國內(nèi)現(xiàn)狀存在問題時代在發(fā)展社會在進步，孩子們不再是所謂的白紙一張，而我們的學(xué)校、教師及家長沒有及時調(diào)整自我，存在相互脫節(jié)的現(xiàn)象。優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡，原生家庭在教育理念和教育方法上的準(zhǔn)備不充分，就應(yīng)該是眼下學(xué)校教育面臨的種種問題的根源。存在問題標(biāo)題數(shù)據(jù)情況幼兒階段：家庭教育占80%，學(xué)校教育占15%，社會教育占5%小學(xué)階段：家庭教育占70%，學(xué)校教育占20%，社會教育占10%中學(xué)階段：家庭教育占40%，學(xué)校教育占30%，社會教育占30%大學(xué)階段：家庭教育占10%，學(xué)校教育占30%，社會教育占60%目錄Catalog一、思想上的準(zhǔn)備二、觀念上的誤區(qū)三、行動上的準(zhǔn)備一、思想上的準(zhǔn)備

推動這個世界不斷發(fā)展的，固然有偉大的科學(xué)家、發(fā)明人，也有卓越的政治家、社會學(xué)家、藝術(shù)家等等，但是根本上還是為人父母這一職業(yè)。為人父母，它的偉大之處在于，是人類不斷繁衍的基礎(chǔ)，是人類文明不斷傳承的基礎(chǔ)，是國家和社會發(fā)展的根本性條件。

當(dāng)然，更是家族延續(xù)、夢想生長的現(xiàn)實需要。1、為人父母是世界上最偉大的職業(yè)。0102032、為人父母，是世界上最難的職業(yè)面臨問題：社會上的不良影響因素眾多，該如何引導(dǎo)才能有效？父母：要有足夠的收入、充足的時間，要有專業(yè)能力在職場上發(fā)展，還要有足夠的自由度能支配自己的時間。孩子需要：父母有經(jīng)濟支撐、陪伴；有見識、有素質(zhì)；以及足夠的時間和耐心。

任何一個職業(yè)的幸福度，應(yīng)該都是來自于自己所付出的時間精力和智慧之后的收獲感、認(rèn)同感。為人父母，看見孩子健康快樂成長，就是天倫之樂，就是我們的收獲感。3、為人父母，是世界上最幸福的職業(yè)。4、為人父母，是最需要學(xué)習(xí)的職業(yè)。需要學(xué)習(xí)目標(biāo)激勵策略、語言交流藝術(shù)、情緒控制心理疏導(dǎo)技巧；

更需要適時認(rèn)真研究自己的孩子，觀察孩子，讀懂孩子，清晰地知曉孩子的個性品質(zhì)特征、興趣愛好特長等等，才能適時地?fù)P長補短，才能有效地調(diào)控幫扶。

婦聯(lián)和教育部1997年聯(lián)合頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，2004年修訂之后，再次聯(lián)合頒發(fā)。

在這個文件里，對家長的家庭教育行為進行了詳細(xì)的規(guī)范，共計十條。從“為國教子、以德育人”的教育思想，到“培育子女勞動意識、科學(xué)精神和法制觀念”，再到“和睦的家庭關(guān)系，配合學(xué)校教育社會教育”等等方面都相對有清晰的詮釋和規(guī)范。《南岸區(qū)御峰小學(xué)家長公約》家校共育合力強，建言獻策有擔(dān)當(dāng)。文明禮儀我示范，習(xí)慣養(yǎng)成不嬌慣。學(xué)習(xí)指導(dǎo)有方法，生活實踐重體驗。閱讀鍛煉齊參與，摯友至親共成長。小結(jié)：思想上的準(zhǔn)備為人父母是世界上最偉大的職業(yè)為人父母是世界上最艱難的職業(yè)為人父母是世界上最幸福的職業(yè)為人父母是最需要學(xué)習(xí)的職業(yè)

第二，現(xiàn)實中家長們教育觀念上的幾個誤區(qū)?？傮w上看，家庭教育理念的錯位、方法的缺失、過程的缺位，是需要家長們從自己的學(xué)習(xí)和生活開始逐步發(fā)生改變才有效的。3、學(xué)習(xí)是孩子自己的事，我負(fù)責(zé)送他上學(xué)。2、孩子還小，只要快樂就夠了。1、不讓孩子輸在起跑線上。4、我天天都陪著孩子，他的學(xué)習(xí)還是沒效果。5、學(xué)習(xí)成績不理想，必須盡快補習(xí)。

第三，家庭教育策略的幾點建議與思考關(guān)注自己改變自己建立良好的家庭關(guān)系和統(tǒng)一的教育觀念認(rèn)真觀察研究孩子讀懂兒童關(guān)注習(xí)慣培養(yǎng)做好心理疏導(dǎo)重視興趣激發(fā)建立目標(biāo)激勵

做細(xì)六個行為訓(xùn)練

起得來

坐得住

聽得進