下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁大班語言教案:彩虹色的花教案及教學(xué)反思
大班語言教案:彩虹色的花教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.傾聽故事,了解故事內(nèi)容,通過已有閱歷理解共享的含義。
2.通過情節(jié)進(jìn)展,圖片色調(diào)的改變,探究季節(jié)更替與彩虹花生長(zhǎng)的關(guān)系。
3.在小書閱讀中,體驗(yàn)與同伴共享閱讀的樂趣
4.通過傾聽老師對(duì)圖書書面語言的朗讀,提升依據(jù)畫面開展想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的技能。
5.運(yùn)用已有生活閱歷,依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
活動(dòng)重點(diǎn):
觀賞文學(xué)作品,理解其內(nèi)容;通過已有閱歷,溝通與人共享的感受。
活動(dòng)難點(diǎn):
初步了解季節(jié)與彩虹花生長(zhǎng)的關(guān)系
活動(dòng)過程:
一、集體聽故事,逐步理解故事的內(nèi)容
今日趙老師有個(gè)好聽的故事,你們想不想和我一起共享一下?
⒈老師第一遍講解并描述(保留結(jié)尾)
⑴螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬看著彩虹色的光華,為什么心里暖和起來?
⑵彩虹色的花曾經(jīng)給過小動(dòng)物們那些援助?(引導(dǎo)幼兒依次說出螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都用彩虹色的花瓣做了什么)
⑶受到援助后小動(dòng)物的們的心里是什么感覺?
⑷你覺得彩虹色花為什么要援助小動(dòng)物們呢?
老師最末用故事中的語句總結(jié):我想跟每個(gè)人共享我的歡樂
2.遷移作品閱歷:
⑴你認(rèn)為什么叫做共享?
⑵你有過與人共享的經(jīng)受嗎?(溝通已有閱歷)
二、集體閱讀故事,通過情進(jìn)展,圖片色調(diào)的更替,進(jìn)一步探究你們想不想看看這本圖書啊?(想)我們一起來閱讀《彩虹色的花》
⒈老師出示圖書,再次講解并描述故事
⒉老師引導(dǎo)幼兒通過情節(jié)進(jìn)展,圖片色調(diào)的改變,探究季節(jié)的更替
⒊彩虹色的花為什么會(huì)折斷了?這時(shí)候已經(jīng)是什么季節(jié)了?;文章出自.'(冬季,花兒虛弱)
⒋大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過自己的援助。師:故事并沒有結(jié)束你認(rèn)為它的結(jié)尾會(huì)是怎樣的呢?
⒌揭曉結(jié)局:這時(shí)候已是什么季節(jié)啦?(哦,春天又來了)彩虹色的花為什么又涌現(xiàn)了
⒍你喜愛這個(gè)結(jié)局嗎?為什么
三、分小組閱讀圖書,體驗(yàn)與同伴共享閱讀的樂趣
⒈你想不想近距離的看看這本圖書(想)可我這只有6本怎么辦?
⒉經(jīng)爭(zhēng)論將12名幼兒分成兩人一組,共享閱讀(在幼兒閱讀期間,老師鼓舞兩名幼兒間同等開心的閱讀,并相互溝通自己的發(fā)覺)
⒊先看完的幼兒圍老師坐下,溝通與同伴一起看書的感受。
四、共享彩虹花的甜美
教學(xué)反思:
《彩虹色的花》表達(dá)著這樣一個(gè)極其溫順細(xì)膩的故事:一朵彩虹色的花,將自己的花瓣都用來援助有困難的小動(dòng)物了,最末,自己卻被掩蓋在白雪下面,可是,它的盼望和理想還在繼續(xù),當(dāng)春天來到時(shí),新的花朵又在陽光下綻放開來生命可以輪回,樂于助人的精神那么存留其中,給讀者留下無窮的意味。本作品采用壁畫法,先在畫布上涂上灰泥再繪制,畫出富于立體感的非常效果。我個(gè)人拿到這本書的時(shí)候特別喜歡,這本精裝書,最讓我難忘的就是那彩虹色的環(huán)襯,那色調(diào)是如此地動(dòng)人,幾乎包含
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產(chǎn)增與合同模板
- 2024-2030年中國(guó)防偽印刷行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與發(fā)展前景戰(zhàn)略研究研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)門窗行業(yè)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)鍍鋅板行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)鋁合金集裝箱行業(yè)運(yùn)營(yíng)趨勢(shì)及投資盈利預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)銅管加工行業(yè)經(jīng)營(yíng)效益及前景動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)鉆井測(cè)斜儀行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)鋼鐵貿(mào)易行業(yè)產(chǎn)銷需求及運(yùn)營(yíng)效益預(yù)測(cè)報(bào)告
- 修路招投標(biāo)合同模板
- 系統(tǒng)窗購銷合同模板
- 第一單元 負(fù)數(shù)(單元作業(yè)設(shè)計(jì))六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版
- 2023年10月自考00055企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)試題及答案
- 頸椎病的治療
- 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《1-4單元綜合復(fù)習(xí)》試題
- 空調(diào)水系統(tǒng)管道冷量、流量及管徑計(jì)算方法和選取表
- 課件:認(rèn)識(shí)蒙太奇
- 第6課《求助電話》課件
- 防火封堵報(bào)價(jià)范本
- 農(nóng)牧項(xiàng)目計(jì)劃書
- 《設(shè)計(jì)管理體系》課件
- 奧迪售后管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論