紙船和風(fēng)箏第一課時(shí)課件

紙船和風(fēng)箏第一課時(shí)看到標(biāo)題，你會(huì)想到什么？課文圍繞紙船和風(fēng)箏講了一個(gè)什么故事呢？讓我們走進(jìn)《紙船和風(fēng)箏》這篇課文吧。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字圈下來。

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀通句子，把不認(rèn)識(shí)的字圈下來。

這篇課文一共有幾個(gè)自然段？在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。箏鼠折漂扎抓幸倆但愿哭取

zhēnɡ

shǔ

zhé

piāo

zā

zhuā

xìnɡ

liǎ

dàn

yuàn

kū

qǔ我會(huì)認(rèn)松鼠折疊漂流扎風(fēng)箏抓住幸福他們倆但是愿意哭泣取下松鼠

折疊漂流扎風(fēng)箏

抓住幸福他們倆

但是愿意哭泣取下yuànkūshǔzhépiāozāzhuāxìnɡdànqǔzhēnɡliǎ辨析字形漂飄與水有關(guān)，在水面漂浮。與風(fēng)有關(guān)，在空中飄蕩。飄漂樹葉在風(fēng)中

。樹葉在水上

。

在風(fēng)中(

)哇(

)。

在水上(

)哇(

)。

生活中，你還看到什么東西在水里漂哇漂，什么東西在風(fēng)中飄哇飄？竹排漂流彩旗飄揚(yáng)扎zā（包扎）zh?。ㄔ槪﹝há（掙扎）獅口中的小鹿拼命的掙扎（）著。氣球被針扎（

）破了。醫(yī)生給傷者包扎（

）傷口。zházhāzā多音字折張祝扎抓吵但哭

zhé

zhānɡ

zhù

zā

zhuā

chǎo

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kū寫一寫寫一寫部首：結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：礻左窄右寬?！办辍钡牡谒墓P在橫中線下側(cè)；“兄”的撇從中心點(diǎn)右側(cè)起筆。

祝左右zhù課文主要講了一個(gè)什么故事？松鼠和小熊通過_____和_____成為_______，在吵架后又借______和_____和好。紙船風(fēng)箏好朋友紙船風(fēng)箏紙船和風(fēng)箏第二課時(shí)

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠家小熊家成為朋友

松鼠折了一只紙船，想要送給小熊，它應(yīng)該怎么送給小熊呢？松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。漂

小熊收到松鼠的紙船很開心，于是想辦法做東西送給松鼠，他做了什么呢？小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”松鼠拿到了小熊送的風(fēng)箏，十分開心。建立友誼折紙船扎風(fēng)箏松果、“祝你快樂！”草莓、“祝你幸福！”松鼠小熊可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)幾小事吵了一架。山頂上再也看不到____蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到____流的紙船了。飄漂吵架小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。吵架后的小熊和松鼠分別是怎么做的？雙方都很珍惜友誼，但都沒有勇氣主動(dòng)和好。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。雙方都很難過過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪?！笆懿涣恕笔鞘裁匆馑?？受不了孤單、受不了寂寞，受不了對(duì)小熊的想念……傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。說明他很珍惜與小熊之間的友誼。松鼠小熊難過紙船不漂流每天折紙船放屋頂也難過風(fēng)箏不飄蕩每天扎風(fēng)箏掛樹上友誼破裂活動(dòng)內(nèi)容默讀思考：小熊兩次看到紙船時(shí)的心情一樣嗎？第一次看到紙船小熊的心里___樂壞了___。第二次看到紙船小熊的心里____________。高興得哭了

課文按照故事發(fā)展順序講述松鼠和小熊因紙船和風(fēng)箏成為朋友，而后吵架、冷戰(zhàn)，又因?yàn)榧埓惋L(fēng)箏和好的故事，告訴我們：真摯的友誼能給我們帶來快樂，而友誼也需要我們不斷地用心維護(hù)。小結(jié)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。xìn（）xìnɡ（）幸福shǔ（）sǔ（）松鼠yuán（）yuàn（）愿意√√√...課堂練習(xí)一（）山一（）船一（）紙一（）草莓（）的風(fēng)箏（）的紙船（）的樹枝（）的小溪二、在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。座

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