湘教版勞動(dòng)教育五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

湘教版勞動(dòng)教育五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案溫馨的賀卡家庭勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物入選的三位老師無(wú)私教學(xué)準(zhǔn)備教具(紅色和綠色硬卡紙、彩色鉛筆、尺子、剪刀、膠水等)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一個(gè)節(jié)日都有它的由來(lái)和意義，你知道建立教師節(jié)的意義是什么嗎?(生舉手作答)尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有同自己，又像蠟燭，燃燒自己照亮他人。9月10日是教師節(jié)，在那一天我們?cè)撟鲂┦裁磥?lái)表達(dá)自己對(duì)老思考交流通過(guò)“教師節(jié)”動(dòng)手制作賀卡，培養(yǎng)藝術(shù)才華、創(chuàng)新能力和環(huán)保意識(shí)你們買(mǎi)過(guò)賀卡嗎?想一想，如果是自己動(dòng)手制料?將喜歡的款式和所需材料填入下表。著一種祝?！，F(xiàn)在的賀卡，樣式多變，常見(jiàn)的有單頁(yè)式、折頁(yè)式、立體式和組合式。除了可以寫(xiě)上祝福語(yǔ)外，有的還可以錄音、播放音樂(lè)。下面，就讓我們一起來(lái)制作簡(jiǎn)單又溫馨的教師節(jié)愛(ài)心賀卡吧!1.備一備(準(zhǔn)備材料和工具)準(zhǔn)備綠色和紅色的卡紙(稍硬一些)、白紙、2.做一做(制作賀卡的步驟)(1)如圖1-3,用鉛筆、尺子在草稿紙上設(shè)計(jì)(2)把設(shè)計(jì)好的圖畫(huà)在紅色卡紙上，并用剪(3)把綠色卡紙(賀卡主體)裁剪成A4紙的(5)把白紙粘貼到綠色卡紙的右邊。用彩色(6)將紅色心形卡紙對(duì)折后粘好，沿著倒三角形邊緣位置貼上愛(ài)心。最后，在空白處寫(xiě)上對(duì)老學(xué)生默讀課文“生活小鏡內(nèi)容，并思考自己要制作的準(zhǔn)備制作賀卡照步驟流程圖并進(jìn)行展示和分享。了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與出示步驟流程圖，學(xué)生動(dòng)手制作賀卡，教師巡視指導(dǎo))3.考一考(1)創(chuàng)意賀卡同學(xué)們還有什么別的創(chuàng)意?快快動(dòng)起手來(lái)，選擇不同的材料，制作出漂亮的賀卡吧(出示圖片)(2)同學(xué)以小組/個(gè)人為單位展示作品(3)拓展延伸：教師節(jié)立體賀卡生：普通彩紙、彩色硬卡紙、剪刀、雙面膠、播放視頻)了解制作步驟，同學(xué)們課后可以自己嘗試制作這款創(chuàng)意又好看的立體賀卡哦!‘老師”這兩個(gè)字讀起來(lái)便讓人覺(jué)得很溫暖，1980年，時(shí)年19歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月2004年，臨汾第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒(méi)法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛(ài)心小課堂”。在社會(huì)各界的幫助和支持下，2006年9月1日，臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，2011年學(xué)校被列入正式國(guó)民教育序列。他創(chuàng)建的這所艾滋病患兒學(xué)校，給那些瘦弱的認(rèn)識(shí)感動(dòng)中國(guó)選老師，學(xué)習(xí)培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，常懷感恩2016年8月16日，由我國(guó)科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，它將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和記自己閱讀到什么地方，記錄自己的閱讀進(jìn)度。書(shū)型上有所創(chuàng)新。那么,如何自己制作書(shū)簽?zāi)?下面就一起來(lái)試試吧!1.準(zhǔn)備一張白色的硬卡紙，按照想要的書(shū)簽大2.在書(shū)簽上方的中間部位打一個(gè)圓孔。3.拿一根絲帶或細(xì)麻繩穿過(guò)小孔并打結(jié)，將絲掉。(也可在繩子末端系上小珠子等裝飾物)(二)書(shū)簽題字寫(xiě)上字。我們完成書(shū)簽的制作后除了畫(huà)上喜歡的圖學(xué)習(xí)手工制作書(shū)簽的方法和用現(xiàn)有材料制培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和活動(dòng)名稱(chēng)：創(chuàng)意賀卡大賽活動(dòng)目的：同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，利用不同的廢棄1.同學(xué)們?cè)谒鶎W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，查閱資料，采作創(chuàng)意環(huán)保賀卡。按照課文的方法步驟，自備工具和材料，手工在教師節(jié)那天制作一份愛(ài)心賀卡，表達(dá)我們對(duì)教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)的老師的感恩之心。在2016年感動(dòng)中國(guó)十大人物的評(píng)選中，有三個(gè)老師入選，他們總結(jié)回顧行總結(jié)概括。板書(shū)家庭勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素能使用一種以上的方法熟練包餃子，煮好餃子。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)餃子的多種包法，培養(yǎng)珍惜糧食、勤儉教學(xué)準(zhǔn)備教具(面粉、清水、搟面杖、肉餡、調(diào)味料等)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖同學(xué)們思考一下，幸福是什么味道的?甜的?香的?苦的?咸的?還是……?(生自由回答)師：有的同學(xué)說(shuō)，我的幸福，是放學(xué)回家，廚吃的呢?家人圍在一起，和面、剁餡、擦皮，滿(mǎn)屋子忙成一團(tuán)，既熱鬧，又溫馨。思考交流,學(xué)習(xí)包餃子。中心厚，邊緣薄?！磺袦?zhǔn)備就緒后，便開(kāi)始包餃子?！睂W(xué)生默讀課文(1)包餃子的食材有：餃子餡、餃子皮(2)包餃子的步驟是：①將餃子餡切細(xì)、剁‘莎莎拿起小勺子，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡放到皮的這小小的餃子為什么老跟我作對(duì)，餃子皮就是捏不牢?！?解決辦法：在媽媽的指導(dǎo)下，她把餡兒撥出去一點(diǎn)，然后用拇指、食指卡穩(wěn)面皮的邊緣，用力一(1)和面：要軟硬適中，揪面劑子要大小合(2)餡料：要攪拌均勻，拌好的餡兒松而不(3)包餃子：餡料不能放太多，用拇指、食餃(子餡切細(xì)、剁碎餡料攪拌均勻1.備一備2.做一做(1)和面。往面粉中緩緩地倒入溫水，和成稍硬“生活小鏡頭”內(nèi)容，思問(wèn)題，初步了解烹制餃子的了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考更佳。)(2)調(diào)餡。先往肉餡中倒入香油，然后朝一個(gè)方向攪拌；接著把姜切末，放入肉餡中攪拌均勻；依次放入鹽、生抽、料酒、老抽，繼續(xù)攪拌；最后將(3)搟面皮。把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，切成大小均勻的上，雙手來(lái)回搓動(dòng)劑子，讓每一個(gè)劑子都均勻的沾上面粉。)(4)包餃子。把餡放在餃子皮中間，將餃子皮對(duì)(5)煮餃子。先燒一鍋水，水燒開(kāi)后，將餃子放入鍋內(nèi)，再放入一勺鹽，直到餃子煮熟撈出裝盤(pán)即小貼士：煮餃子時(shí)放鹽可防止餃子粘連，使餃子皮口感更佳哦!)外，在除夕夜也會(huì)吃餃子。除夕是大年三十的23時(shí)至新年正月初一的1時(shí)，正好交子時(shí)，交與餃諧音，因此在除夕夜，大家通常都圍著一起包餃子，1.認(rèn)識(shí)“醫(yī)圣”張仲景年),名機(jī)，字仲景，南陽(yáng)涅陽(yáng)縣(今河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)張寨村)人。東漢末年醫(yī)學(xué)家，建安三神醫(yī)之一，被后人尊稱(chēng)為“醫(yī)圣”。張仲景廣泛收集需材料，熟悉以及“嬌耳”培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與感受中國(guó)傳統(tǒng)文“辨證論治”原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在。心為百姓治病。當(dāng)時(shí)正值寒冬，寒風(fēng)刺骨，在回鄉(xiāng)路上，張仲景看到窮苦的鄉(xiāng)親們?yōu)榱松娑疾?，衣不蔽體，很多人耳朵都凍壞了，他看著心里難受想為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么?；丶液螅情T(mén)求醫(yī)者蜂擁而至。張仲景心里一直惦記著那些凍壞了耳朵的貧苦鄉(xiāng)親們。冬至到從此以后，每到冬至，人們就想起張仲景為鄉(xiāng)了“餃子”。時(shí)間一長(zhǎng)，吃餃子便成了習(xí)俗，每到餃子餡的種類(lèi)豐富多彩，餃子的形狀也花樣百出(出示圖片),先來(lái)學(xué)一學(xué)最簡(jiǎn)單的一種吧!(一)月牙餃子的包法1.把放好餡料的餃子皮對(duì)折，對(duì)折后將兩側(cè)餃2.中間右側(cè)部分，用右手的虎口部位將它向中3.中間左側(cè)部位，用左手的虎口部位將它向中(二)餃子的幾種簡(jiǎn)單包法(三)餃子的寓意掌握月牙餃子的包法，學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的餃餃子的寓意。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、活動(dòng)名稱(chēng)：包餃子活動(dòng)目的：過(guò)年吃餃子是中國(guó)的習(xí)俗，通過(guò)學(xué)習(xí)如何包餃子，讓同學(xué)們了解包餃子的技巧，在實(shí)1.周末，老師組織家長(zhǎng)和同學(xué)們進(jìn)行一次親子2.分組，每三個(gè)家庭為一組。5.大家共同煮餃子、吃餃子，并與他人分享自加“包餃子”培養(yǎng)動(dòng)手能力和協(xié)作分享能力；養(yǎng)成熱愛(ài)家人、感恩家人的觀念，感受“幸?！眮?lái)選擇不同口味的餡料，享用美味的餃子并寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)與心得哦一起包餃子，慶祝新的一年的來(lái)臨。餃子包含著人總結(jié)回顧板書(shū)勞動(dòng)之窗——餃子的由來(lái)(張仲景)油漬清洗有妙招家庭勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：提高在家庭生活中自覺(jué)承擔(dān)家務(wù)的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)能力：掌握清洗衣服上油漬的方法和步驟，了解去除衣服上其他污漬的不同處理勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞勞動(dòng)精神：培養(yǎng)吃苦耐勞、勇于探索、樂(lè)于探教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教具(臟衣服、清水、面盆、洗衣液、白醋等)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：生活中總會(huì)出現(xiàn)各種小問(wèn)題，如果你遇(出示圖片)同學(xué)們思考一下，當(dāng)鞋子被飲料弄臟了，衣服上沾滿(mǎn)了污漬，我們最喜愛(ài)的書(shū)本沾上了油漬?這時(shí)候你會(huì)怎么處理呢?(生自由回答)心沾上了油漬，該怎么辦呢?污跡斑斑的衣服穿在身上不僅影響美觀，而且時(shí)間長(zhǎng)了污漬更難清除。作為一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子，要學(xué)會(huì)如何清理衣物上這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)如何清理衣服上的油漬吧!思考交流引導(dǎo)學(xué)生思考如何處理污漬，導(dǎo)“哎呀，掉了!”韓文靜想要夾一塊魚(yú)肉到盤(pán)子里，結(jié)果筷子沒(méi)夾穩(wěn)，魚(yú)肉上的油沾到了自己的學(xué)生默讀課文“生活小鏡(1)媽媽讓韓文靜先把沾著油漬的衣服放進(jìn)(2)清理油漬跟平時(shí)洗衣服不一樣，要先用(3)媽媽拿起衣服，對(duì)著油漬部位用力地搓，搓了一會(huì)兒后用清水將泡沫沖掉，觀察油漬是否清會(huì)難以清洗呢?說(shuō)說(shuō)你的想法吧!(生自由回答)1.備一備在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)弄臟衣服，油漬、2.做一做(1)保持衣服在干燥的狀態(tài)下，在沾了油漬的部(小貼士：在干燥狀態(tài)下倒洗衣液，可以更充分地乳化油漬，將油污分子從衣服上分離。)(2)用手指輕輕將洗衣液涂抹均勻，直至完全覆(3)洗衣液涂抹完畢后，不要著急清洗，將衣服(4)靜置過(guò)后，直接搓揉沾油漬部位，搓揉一段頭”內(nèi)容，思清洗衣服上油所需的工具和了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與(5)反復(fù)重復(fù)上一步驟，直到油漬徹底清洗干凈(6)油漬部位清洗干凈后，就可以按照常規(guī)洗滌1.口香糖污漬先將沾有口香糖的衣服裝進(jìn)塑料袋，放入冰箱中冷揉搓，然后用勺子將口香糖刮掉；如果仍留有少許2.血漬溫馨提示：漂洗時(shí)不能用熱水，因?yàn)檠獫n含有蛋白3.咖啡漬對(duì)于時(shí)間較久的，則必須用甘油和蛋黃混合后涂抹洗；或在污漬處涂上甘油，撒上少許硼砂，然后用同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果不小心把筆漬印在了衣服上，我們應(yīng)該如何處理呢?下面就跟隨課文一起學(xué)習(xí)如何清洗衣服上的筆漬吧!(一)水彩筆漬只需在衣服上倒上一點(diǎn)白醋，然后搓一搓，就(二)圓珠筆漬漬的處理方提高學(xué)生的動(dòng)手即可去除筆漬。因?yàn)轱L(fēng)油精中含有桉油這種油性成分，圓珠筆筆漬也是油性成分，根據(jù)油性互融的特性，風(fēng)油精可輕松去除圓珠筆筆漬。另外，風(fēng)油精還可去除鋼筆和紅色中性筆的筆漬。由于黑色中性筆是碳素墨水，碳是一種非常穩(wěn)元素進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，所以唯一的辦法，只能靠重復(fù)多次搓洗，慢慢去除筆漬?；顒?dòng)目的：通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，掌握洗衣服的技踐，掌握洗衣習(xí)慣。培養(yǎng)動(dòng)手能力；能.養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。1.清洗自己的毛巾、襪子、T恤。2.填寫(xiě)下表。清洗物品(難易EQ\*jc3\*hps12\o\al(\s\up6(程),中)EQ\*jc3\*hps12\o\al(\s\up6(度),等)容易)毛巾去除衣服上污漬的小妙招除了課本上的方法之外，你還知道哪些清洗衣服的小技巧?請(qǐng)與同學(xué)們分享一下吧!(出示視頻《去除衣服上污漬的小妙招》)課堂練習(xí)知道它們的原理嗎?連一連。練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)含有蛋白質(zhì)，遇熱進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何去除衣服上的各種污漬：①油漬——去油洗衣液；②口香糖污漬——冷凍、色中性筆：重復(fù)搓洗)總結(jié)回顧板書(shū)學(xué)校勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素1.勞動(dòng)觀念：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)與藝術(shù)之間的聯(lián)系，感受勞動(dòng)人民的生產(chǎn)生活智慧與中國(guó)民間2.勞動(dòng)能力：了解中國(guó)傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)；掌握制作泥塑人偶的步驟與方法；認(rèn)識(shí)陜西3.勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞教學(xué)重點(diǎn)了解中國(guó)傳統(tǒng)的泥塑藝術(shù)，掌握制作泥塑人偶的教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)并區(qū)分不同地區(qū)泥塑的特色，了解泥塑藝術(shù)教學(xué)準(zhǔn)備教具(泥土、清水、顏料、塑料杯、毛筆、雕刻工具等)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)的民間藝術(shù)各有千秋，形形色色的民間工藝品與勞動(dòng)人民的生產(chǎn)生活智慧有著天然的聯(lián)系，即使最不起眼的泥土到了工匠手中，也能被賦予細(xì)膩、質(zhì)樸的美。古老的泥塑藝術(shù)自出現(xiàn)后便受到人們的喜愛(ài)，就連現(xiàn)在小朋友常玩的橡皮(出示圖片)同學(xué)們想一想，你們平時(shí)見(jiàn)到的泥塑是什么樣的?它們有哪些特點(diǎn)?(生自由回答，可結(jié)合圖片分析)師：泥塑，俗稱(chēng)“彩塑”泥塑藝術(shù)是中國(guó)民間思考交流引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)傳雷小迪的爸爸從外地出差回來(lái)，給小迪帶了一感嘆道：“這件工藝品做得可真精致，它究竟是怎么做成的?”是經(jīng)驗(yàn)豐富的手工匠人，用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)捏成型的?！卑职诌€告訴他，中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化博大精深，這看似不起眼的泥塑背后也有著豐富有趣的故事和值得挖掘的歷史。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，小迪決定秦漢時(shí)期，泥塑文化進(jìn)一步發(fā)展，這也與當(dāng)時(shí)的厚葬之風(fēng)有一定聯(lián)系。隨葬品的種類(lèi)更是日益多樣，泥塑作品是當(dāng)中的重要部分。其中出名的就有加以修飾和細(xì)部刻劃，③接著將單獨(dú)制作的頭、手和軀干組裝套合在一起，便完成一座陶俑的雛形。④最后一步是將陰干的陶俑大型放進(jìn)窯內(nèi)焙燒的，(1)泥塑的由來(lái)人開(kāi)始將泥土塑造成“像”。根據(jù)考古學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，在浙江省余姚河姆渡遺址、山東省大址和陜西省西安半坡遺址等地區(qū)，散落了不少用泥巴捏成的文物，如陶豬、陶羊、陶魚(yú)和陶人面。并且在原始社會(huì)，古人還會(huì)根據(jù)功用不同對(duì)泥器進(jìn)行分類(lèi)，如盛器、炊器和煮器等，滿(mǎn)足人們的生活需(2)雕塑類(lèi)工藝品(生自由作答)學(xué)生默讀課文“生活小鏡頭”內(nèi)容，思題，初步了解泥塑的由來(lái)和了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考我國(guó)古老的民間藝術(shù)。泥塑作品以泥土為原料，以手工捏制塑造成形，泥塑多以人物和動(dòng)物為原型。1.備一備動(dòng)物泥塑、人物泥塑和其他泥塑。制作中需要用到2.做一做(1)備泥加工(2)搭建骨架、堆泥塑形①泥塑的骨架起支撐和連接作用，常用木片、(小貼士：泥胎在完全干燥后，或多或少會(huì)出即可。)(4)上色打磨、調(diào)整修飾掌握制作泥塑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與要求造型表面平順無(wú)坑洼。)3.考一考將其一滴一滴地滴落在物面上。有時(shí)用特制的工具瀝粉的材料：古代五彩妝鑾的顏料有礦石研磨的(也稱(chēng)石色)和植物提取的(也稱(chēng)水色)。礦物色，特點(diǎn)是色彩較厚重，覆蓋力強(qiáng)，不易褪色。植陜西鳳翔泥塑鳳翔彩繪泥塑是陜西省寶雞市鳳翔區(qū)的一種陜西鳳翔彩繪泥塑，是我國(guó)目前保留最古老、總結(jié)：具有民族特色、歷史悠久、造型生動(dòng)、認(rèn)識(shí)陜西鳳翔特點(diǎn)、地位與總結(jié)歸納：觀看《鳳翔彩繪泥塑的制作》視頻雖然泥塑對(duì)手工技藝要求很高，但平時(shí)我們也能通過(guò)動(dòng)手練習(xí)來(lái)提高制作水平，今天我們就一起來(lái)學(xué)做泥塑吧!1.材料準(zhǔn)備：泥土、清水、顏料、塑料杯、雕刻工2.和泥。先用前面介紹的方法自制泥土，為了節(jié)省時(shí)間也可以購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)用的雕塑泥土。在塑料杯里放入3.塑造頭部。把揉好的泥塊分成若干份，先從泥塑的頭部開(kāi)始做起。泥人的頭部和五官比較精細(xì)，捏出大致形狀后要使用工具不斷修飾、完善。盡量用刻刀刻出眉毛、眼睛、鼻子等部分，同時(shí)保持面部好后，將泥塑的頭部和上半身組合起來(lái)，再逐步完5.晾干塑形。把成形的泥塑放在太陽(yáng)下曬干，避免活動(dòng)名稱(chēng)：制作泥巴人偶活動(dòng)目的：了解傳統(tǒng)泥塑文化，學(xué)會(huì)基本的泥通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，掌握制作培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與課堂練習(xí) ,一般由壁畫(huà)師傅來(lái)完成。 具兩種，以制成的最為適用。陜西,是我國(guó)目前保留最古老、最具民族特色的泥塑類(lèi)手工制品，借鑒了古代一些民間工藝品中的紋飾等特色，造型生動(dòng)、流光練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)或購(gòu)買(mǎi)雕塑泥；③塑形——捏制頭部和身體；④晾干——處理細(xì)節(jié)，雕刻塑形；⑤上色——再次曬干完成作品總結(jié)回顧板書(shū)甩干機(jī)制作學(xué)校勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)在生活中的運(yùn)用，同時(shí)體驗(yàn)科勞動(dòng)能力：①了解甩干機(jī)的原理(離心運(yùn)動(dòng))和制作步驟；②認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)誕生的過(guò)程勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞勞動(dòng)精神：培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，積極科學(xué)創(chuàng)新與教學(xué)重點(diǎn)了解甩干機(jī)的原理，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易蔬菜甩干機(jī)的教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)的誕生過(guò)程，探討生活中與甩干機(jī)工作原理教學(xué)準(zhǔn)備教具(泥土、清水、顏料、塑料杯、毛筆、雕刻工具等)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：日常生活中，家家戶(hù)戶(hù)都需要用到洗衣衣服放入洗衣機(jī)中，按下甩干按鈕，甩干機(jī)就開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，濕衣服上的水分會(huì)通過(guò)內(nèi)膽上的小孔被甩出。下面我們一起來(lái)看一個(gè)視頻吧!(播放視頻)的工作原理嗎?你們知道怎樣制作甩干機(jī)嗎?(生自由發(fā)言)思考交流引導(dǎo)學(xué)生了解離心運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)入本(導(dǎo)線(xiàn)、電池盒、雙面膠、塑料杯、脫水筐、小電機(jī)、木架等)(先用木架搭一個(gè)框架，接著把小電機(jī)用兩面膠固定在木架上，然后在塑料杯底部扎一個(gè)孔，并的外桶。接著把脫水筐套入塑料杯中，并與小電機(jī)學(xué)生默讀課文水分被甩了出去。)(出示圖片)離心運(yùn)動(dòng)是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需呢?同學(xué)們知道簡(jiǎn)易甩干機(jī)的制作需要準(zhǔn)備哪些(生自由發(fā)言)(一)備一備(二)做一做(小提示：脫水筐的高速旋轉(zhuǎn)，力度會(huì)越來(lái)越大3.在塑料杯的底部中心位置，挖一個(gè)小孔。(小貼士：在安裝電池以及把濕海綿放入脫水筐前，都必須把電池盒上的開(kāi)關(guān)撥到OFF位置。)3.考一考“生活小鏡頭”內(nèi)容，思認(rèn)識(shí)制作簡(jiǎn)易甩干機(jī)所需的材料工具，熟悉并掌握制作步驟。了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片的提示，復(fù)述洗衣機(jī)的發(fā)展史。)界上第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)，它由一種小型發(fā)電機(jī)供1.攪動(dòng)式洗衣機(jī)片攪動(dòng)葉片。在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下，攪動(dòng)葉片會(huì)有規(guī)律地分別向順時(shí)針、逆時(shí)針兩個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，這種正1928年，第一款性能穩(wěn)定、耗電量小、洗凈度高的洗衣機(jī)由德國(guó)西門(mén)子推出，這就是滾筒式洗衣1937年，尤浦頓機(jī)器公司發(fā)明了全世界第一臺(tái)了解洗衣機(jī)的誕生、發(fā)展與提高文化素養(yǎng).生了，這種洗衣機(jī)由于體積小、省電省水且洗滌時(shí)引起了一股波輪洗衣機(jī)的搶購(gòu)風(fēng)潮。現(xiàn)在，在亞洲通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，掌握制作蔬菜甩干機(jī)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與科學(xué)探究與創(chuàng)作波輪式攪拌式滾筒式(觀看視頻，總結(jié)歸納)甩干機(jī)的種類(lèi)多種多樣，有衣服甩干機(jī)，還有1.蔬菜洗凈放在容器中，準(zhǔn)備網(wǎng)籃、比網(wǎng)籃稍蔬菜脫水。)2.把網(wǎng)籃裝在塑料容器中活動(dòng)名稱(chēng)：媽媽的好幫手活動(dòng)目的：聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生探討甩干機(jī)的原理，了解相關(guān)的物理知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)科技制作的2.探討生活中哪些工具與甩干機(jī)有相似的工作原課堂練習(xí)1.甩干機(jī)高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，海綿在作用下做 ,使水分甩出，從而起到甩干作用。 時(shí)針兩個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)衣物和水流的 ,不停地進(jìn)行翻滾，把衣物清洗得更加干凈。3.探討生活中哪些工具與甩干機(jī)有相似的工作練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了甩干機(jī)的原理(離心運(yùn)動(dòng))和制總結(jié)回顧板書(shū)自行車(chē)也“洗澡”學(xué)校勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：通過(guò)志愿者服務(wù)體驗(yàn)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，培勞動(dòng)能力：①學(xué)習(xí)清洗和擺放自行車(chē)的方法步驟；②了解低碳出行的幾種方式；③掌握給自行車(chē)打氣的技能。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力，提高溝勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞勞動(dòng)精神：培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞、樂(lè)于奉教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)清洗和擺放自行車(chē)的方法步驟，了解低碳出行的幾種方式教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教具教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課工具的……道路千萬(wàn)條，安全第一條。同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小調(diào)查，你平時(shí)乘坐什么交通同學(xué)們都會(huì)騎自行車(chē)嗎?思考交流方式的討論，導(dǎo)隊(duì)伍，他們的志愿服務(wù)內(nèi)容是為校園中的自行車(chē)進(jìn)(1)清洗自行車(chē)：大課間的時(shí)候，李煒華和學(xué)生默讀課文“生活小鏡頭”內(nèi)容，思了解本課的學(xué)習(xí)幾個(gè)同學(xué)拿著抹布在自行車(chē)棚里忙活著。幾天下來(lái)，校園中的自行車(chē)幾乎都“洗了澡”,一輛輛都煥然一新。(2)排列整理自行車(chē)：他們還給自行車(chē)“排行整理，使車(chē)頭朝著同一方向，排列整齊。經(jīng)過(guò)整理后，節(jié)省了空間，同學(xué)們使用和尋找起來(lái)也方便步驟呢?把你的想法和同桌交流一下。(生自由發(fā)言)(一)備一備提問(wèn)：圖中哪些工具是清洗自行車(chē)需要用到(二)做一做1.自行車(chē)清洗(1)清洗車(chē)架方法：先用濕抹布蘸水到車(chē)架上，使粘在車(chē)架底部的泥塊遇水變軟，接下來(lái)拿抹布擦拭便可輕松去(對(duì)于有臟污的地方，可以在抹布上倒少許洗潔精，稍作搓揉后在車(chē)架上來(lái)回擦洗。)(2)清洗輪組、車(chē)頭、座管方法：①清洗輪組時(shí)，可以用鞋刷蘸取洗潔精刷取洗潔精仔細(xì)擦拭剎車(chē)皮劃過(guò)的印記。③車(chē)頭和座(清洗時(shí)需注意不要讓泥水順著座管夾的縫流進(jìn)座管里。)(3)清洗指撥、前撥、后撥考并回答問(wèn)掌握清洗與擺內(nèi)容，初步思考培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與溝通與表達(dá)能力方法：①清洗指撥時(shí)，使用抹布輕輕擦拭干凈即可。②前撥、后撥直接用水管對(duì)準(zhǔn)前、后撥空隙沖(4)清洗前叉、腳踏、剎車(chē)方法：①自行車(chē)的前叉最好不要用水沖洗，可以將抹布浸濕后擰干，擦拭前叉內(nèi)管。②前叉內(nèi)管使用一段時(shí)間后會(huì)有雜質(zhì)留在上面，可以用棉簽輕輕擦掉。③腳踏和剎車(chē)的清洗比較簡(jiǎn)單，可以直接用(5)清洗牙盤(pán)、飛輪、鏈條上的每一個(gè)牙擦洗干凈，隨后用水沖洗。②清洗飛清洗鏈條時(shí)可用洗潔精擦洗，然后用小刷子仔細(xì)刷自行車(chē)由哪些零部件組成的呢?你能準(zhǔn)確說(shuō)出它們的名字嗎?自行車(chē)的零部件(1)自行車(chē)停放在指定區(qū)域，不要亂停亂(2)自行車(chē)擺放時(shí)要按照順序依次排列，車(chē)頭朝向同一側(cè)。有序擺放可以很好地節(jié)省空間，方便出(3)停放自行車(chē)時(shí)一定不要忘記鎖車(chē)。養(yǎng)成及時(shí)(引導(dǎo)學(xué)生從多方面思考騎自行車(chē)的好處)(1)身體方面：騎自行車(chē)是一項(xiàng)全身有氧運(yùn)能有效燃燒體內(nèi)脂肪，促進(jìn)減肥；還可以改善血液(2)精神方面：騎自行車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以通過(guò)多種(3)其他各種各樣的低碳或無(wú)碳出行方式，不僅保護(hù)環(huán)出門(mén)能不開(kāi)車(chē)就盡量不要開(kāi)車(chē)，乘坐公交車(chē)或地鐵不僅能夠緩解交通壓力，也是低碳出行的好選公共交通不方便時(shí)，選擇拼車(chē)出行不僅可以減少碳排放，還能省錢(qián)。家庭在購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，也可以自行車(chē)不僅是便捷的無(wú)碳出行交通工具，也是外出旅行時(shí)自帶牙刷、牙膏等洗漱用品，避免使用酒店提供的一次性用具，既干凈衛(wèi)生，又為低同學(xué)們，將低碳生活的理念傳遞給更多的人給自行車(chē)打氣1.準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的打氣筒，將自行車(chē)輪胎上的學(xué)習(xí)低碳或無(wú)踐，掌握給自提高環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與3.開(kāi)始打氣，能聽(tīng)到進(jìn)氣的聲音，邊打邊注意車(chē)胎的充氣情況。活動(dòng)目的：通過(guò)志愿者服務(wù)體驗(yàn)勞動(dòng)，體會(huì)艱活動(dòng)步驟：找?guī)讉€(gè)同學(xué)組成志愿者小分隊(duì)，進(jìn)行一次志愿者服務(wù)活動(dòng)(內(nèi)容不限),并填寫(xiě)下表。自我評(píng)價(jià)/感悟能。動(dòng)手能力。課堂練習(xí)練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)總結(jié)回顧板書(shū)讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞學(xué)校勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，樹(shù)立良好的道德觀，并增強(qiáng)勞動(dòng)能力：①積極參與關(guān)愛(ài)空巢老人社區(qū)志愿活動(dòng)；②體會(huì)到空巢老人的難處，并為他們提供幫助；③為空巢老人制作愛(ài)心信息卡。從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)能勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在志愿服務(wù)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)勞動(dòng)精神：培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞、樂(lè)于助人教學(xué)重點(diǎn)積極參與關(guān)愛(ài)空巢老人社區(qū)志愿活動(dòng)，為空巢老人制作教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，樹(shù)立良好的道德觀，并增教學(xué)準(zhǔn)備教具教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)歷歲月的風(fēng)化，青春的逝去，往昔的崢嶸，他們有一個(gè)群體的名字——“空巢”老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠(yuǎn)隔天涯；他們向界，讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞。思考交流通過(guò)觀看紀(jì)錄片,導(dǎo)入本課主題“學(xué)生們?cè)诰游瘯?huì)和小區(qū)工作人員的幫助下，通進(jìn)行了分組。每組成員再通過(guò)走訪左鄰右里細(xì)致了好，為與他們更好地交流和互動(dòng)打下基礎(chǔ)。學(xué)生默讀課文“生活小鏡愛(ài)浸潤(rùn)寂寞”志愿活動(dòng)案了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考爺爺，幾年前他的老伴因病去世，子女也因工作遠(yuǎn)了很多的花草和小動(dòng)物。李煒華幫助張爺爺給植物澆水、修剪，還陪張爺爺買(mǎi)了魚(yú)餌和貓糧。張爺爺感嘆說(shuō)，他很少這么爽朗地笑過(guò)了。平日里他滿(mǎn)心期待著子女能來(lái)看望他，沒(méi)人陪伴的日子就只過(guò)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)來(lái)排遣寂寞。陪伴張爺爺一天，李煒華也十分開(kāi)心和滿(mǎn)足，他從這位老人身上也學(xué)到了很(生自由發(fā)言)(一)備一備向居委會(huì)和社區(qū)工作人員了解當(dāng)?shù)乜粘怖先说默F(xiàn)狀，確定本次活動(dòng)服務(wù)對(duì)象的名單，并且事先(二)做一做1.確定服務(wù)對(duì)象(引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)記錄表)各組成員通過(guò)居委會(huì)、社區(qū)工作人員、左鄰右愛(ài)好等)。(提醒學(xué)生分工合作，如A負(fù)責(zé)訪問(wèn)調(diào)查，B負(fù)責(zé)記錄填寫(xiě)表格等)3.給服務(wù)對(duì)象提供幫助到達(dá)指定服務(wù)的老人家中后，主動(dòng)與他們聊些力所能及的家務(wù)，如洗碗、疊被子、晾曬衣物、4.與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行互動(dòng)聆聽(tīng)老人的煩惱與需求，為他們排憂(yōu)解難；和了解當(dāng)?shù)乜粘部粘怖先颂峁┡囵B(yǎng)學(xué)習(xí)能力與調(diào)查能力，提高人際交往能力工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”(生自由發(fā)言)社會(huì)支持系統(tǒng)不夠健全完善?！翱粘病崩先霜?dú)自居住的隱患包括物質(zhì)層面的，比如年老體弱、無(wú)人贍養(yǎng)、就醫(yī)困難。精神層面，孤獨(dú)寂寞、對(duì)兒女的思念讓老人缺乏精神慰藉，思慮過(guò)多導(dǎo)致身體或精神隨著社會(huì)老齡化程度的加深，家庭結(jié)構(gòu)的變學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)空巢以根據(jù)老人們的愛(ài)好組建“老年戲劇團(tuán)”“老年歌舞團(tuán)”“老年書(shū)畫(huà)團(tuán)”等各種老年人社團(tuán)，豐富到來(lái)自社會(huì)的愛(ài)和關(guān)懷。1.準(zhǔn)備材料：大小適合的硬紙片、筆、尺子、透明2.設(shè)計(jì)版面。在卡片正面寫(xiě)上老人的姓名、住址和3.完善卡片外觀?？梢援?huà)一些可愛(ài)的圖案使卡片看寂寞”活動(dòng)目的：通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，使同學(xué)老人的方式，呼吁社會(huì)重視空巢老人現(xiàn)踐，掌握制作愛(ài)心信息卡的觀，提高社會(huì)責(zé)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與課堂練習(xí)關(guān)愛(ài)空巢老人分會(huì)。關(guān)愛(ài)空巢老人分會(huì)的服務(wù)對(duì)象為65歲以上、家庭困難的空巢老人。關(guān)愛(ài)空巢老人()(多選)練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)定期看望，定期為他們做身體檢查2組建各種老年人社團(tuán)4教他們使用互聯(lián)網(wǎng)和子女保持聯(lián)系5呼吁更多的人關(guān)愛(ài)“空巢”老人總結(jié)回顧板書(shū)香料植物社會(huì)勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：認(rèn)識(shí)到中國(guó)香料的地位，體會(huì)種植香料植物勞動(dòng)能力：①了解花椒的干制與加工過(guò)程；②學(xué)會(huì)親手種植香料植物；③了解植物性天然香料的加工方法；④認(rèn)識(shí)花椒、迷迭香等香料植物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)能勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞教學(xué)重點(diǎn)了解花椒的干制與加工過(guò)程；學(xué)會(huì)親手種植香料植物教學(xué)難點(diǎn)了解并區(qū)分植物性天然香料的加工方法教學(xué)準(zhǔn)備教具教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：我國(guó)香料種植歷史悠久，延續(xù)至今。香料植物被廣泛用于食品、化妝品、煙草、醫(yī)藥制品以及其他日用品中，為人們的生活帶來(lái)“芳香”。這節(jié)課我們將對(duì)植物香料及其加工和處理進(jìn)行相(生自由回答)思考交流通過(guò)觀看視頻，了解香料的歷史,導(dǎo)入本課主題“香料植物”,學(xué)生默讀課文“生活小鏡頭”內(nèi)容，認(rèn)了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考大家的喜愛(ài)，你知道其余4種調(diào)味香料分別是什么嗎?(生自由發(fā)言)請(qǐng)看圖片，猜一猜這些香料的名稱(chēng)吧!(花椒、八角、茴香、桂皮、丁香)味的中草藥物，包括紫叩、砂仁、肉蔻、桂皮、丁香、花椒、八角、小茴香、木香、白芷、三奈、良(一)備一備花椒不但有出色的調(diào)味功能，也有一定的藥用理，還能夠?qū)⒒ń愤M(jìn)行加工，制成可食用的花和花椒油。我們來(lái)了解一下關(guān)于花椒的干制和加工(二)做一做1.花椒的干制隨后將花椒平鋪在烘篩中大約3～4厘米，送入烘(1)先將溫度控制在50~60攝氏度，經(jīng)過(guò)2~2.5小時(shí)后，再將溫度升高到80攝氏度，繼續(xù)烘烤8~10小時(shí)，直至花椒中含水量小于10%。(2)在烘烤過(guò)程中，要及時(shí)對(duì)花椒進(jìn)行排濕和翻篩，烘干結(jié)束后去除雜質(zhì)，將花椒裝袋成成品放于(1)將花椒進(jìn)行干制后，將其放入炒貨機(jī)中進(jìn)行炒制，溫度保持在120~130攝氏度，時(shí)間約(2)炒制完成后，讓其自然冷卻直至室溫，隨后3.加工花椒油(1)取用品質(zhì)上乘的花椒，將其作為原料。(2)先將可食用的菜油放入鍋中燒開(kāi)，等待浮在(3)按照1:0.5的比例往油中倒入花椒，隨后進(jìn)行加蓋密封，待到冷卻后用離心機(jī)去除雜質(zhì)，得到(1)中醫(yī)角度：花椒屬于一種溫?zé)嵝再|(zhì)的食(2)營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度：花椒中含有非常豐富的揮發(fā)油，攝入體內(nèi)可以加速腸道蠕動(dòng)，而且可以滅菌了解花椒的干的加工方法和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和(生自由發(fā)言)然香料又可以分為植物性香料和動(dòng)物性香料。中國(guó)的香料植物種植廣泛，大約有分屬62科的400余區(qū)，其中有些香料的產(chǎn)出在世界上高居首位，諸如薄荷油、肉桂油等。從一定程度上來(lái)說(shuō)，中國(guó)是香料植物的產(chǎn)出大國(guó)，越來(lái)越多的香料植物經(jīng)過(guò)加工不同的香料植物所用的加工方法也會(huì)不同，你1.水蒸氣蒸餾法(大多數(shù)芳香植物)成分溶解在有揮發(fā)性的有機(jī)溶劑中，再將溶劑和芳香成分進(jìn)行分離，從而得到所需的芳香成分。使用這種方法可以在低溫下進(jìn)行，但會(huì)導(dǎo)致有機(jī)溶劑不的地位，學(xué)習(xí)能力，積累勞動(dòng)3.壓榨法(柑橘類(lèi)植物)4.吸附法(名貴花朵香氣成分)不同于溶劑浸提法中使用可揮發(fā)的溶劑，吸附法所用的一般是非揮發(fā)性溶劑和固體吸附劑。這種(三)動(dòng)手實(shí)踐查詢(xún)相關(guān)資料，自己動(dòng)手組裝水蒸氣蒸餾法的冷凝管嗎?出示圖片(九層塔、迷迭香、薄荷),這些都是在家容易栽種的香料植物，接下來(lái)我們就來(lái)自己分之一泥煤苔的花盆中，讓枝條得到充分的陽(yáng)光照3.修剪打理：需要確保土壤中含有適量的石灰。根的土壤，澆水不要太頻繁，不用施肥)(1)食物調(diào)料甜咸菜肴中可加入迷迭香，雞肉、面包等食物(2)化妝品原料(3)藥用價(jià)值活動(dòng)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)親手種植香料植物，體會(huì)種活動(dòng)步驟3.種植結(jié)束后，用香料植物制作香囊或香包。選擇踐，掌握種植香料植物(迷迭香)的技能。提高學(xué)習(xí)能力與課堂練習(xí)1.以下哪些植物是香料植物?()(多選)A.薄荷B.迷迭香C.丁香D2.“五香”調(diào)味料中不包括以下哪一種香料?()A.肉桂B(yǎng).丁香C.干姜D.八角3.以下哪種加工方法適用于名貴花朵香氣成分的提取?()練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)除此之外還學(xué)習(xí)了四種植物性天然香料的加工方總結(jié)回顧板書(shū)方寸之間社會(huì)勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，樹(shù)立良好的道德觀，并增強(qiáng)勞動(dòng)能力：①積極參與關(guān)愛(ài)空巢老人社區(qū)志愿活動(dòng)；②體會(huì)到空巢老人的難處，并為他們提供幫助；③為空巢老人制作愛(ài)心信息卡。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、交往能力勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞勞動(dòng)精神：培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞、樂(lè)于助教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)保養(yǎng)郵票的知識(shí)；了解郵票的設(shè)計(jì)、制作教學(xué)難點(diǎn)了解郵票的歷史與作用價(jià)值，體會(huì)郵票方寸之間展現(xiàn)的教學(xué)準(zhǔn)備教具教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課(生自由回答)小時(shí)候個(gè)階段中最具特征的一些行為來(lái)表現(xiàn)鄉(xiāng)愁。譬如思考交流古人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，難以寄信，只能寫(xiě)詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)在他鄉(xiāng)的人與家人聯(lián)系提供了便利。學(xué)生默讀課文“生活小鏡頭”內(nèi)容，初步了解郵票的了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考(生結(jié)合圖片，自由發(fā)言)我國(guó)第一套正式郵票《大龍》郵票的誕生于1878年(清朝)。(圖)1.郵票圖案2.郵票上的國(guó)名區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)法，往往會(huì)損壞郵票。接下來(lái)，我們一起來(lái)了解如1.保持環(huán)境干燥2.用鑷子夾郵票有油性的分泌物，可能會(huì)在郵票上留下指紋，時(shí)間3.保養(yǎng)郵票的票面(1)黃斑的郵票放入其中浸泡，浸泡一個(gè)多小時(shí)后取出郵(2)褶皺?quán)]票容易發(fā)生褶皺現(xiàn)象，遇到這種情況時(shí)，可以將褶皺的郵票放在清水中浸泡，然后放在兩張吸水紙之間用平整的玻璃板夾緊，干后就可以恢復(fù)原(3)積灰郵票長(zhǎng)時(shí)間放置不動(dòng)容易積灰，因此要經(jīng)常打?qū)W生通過(guò)學(xué)習(xí)了解郵票的票培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和馬上要到端午節(jié)了，假設(shè)中國(guó)郵政將要發(fā)行一(1)思考：端午節(jié)的設(shè)計(jì)元素有哪些?(生自由發(fā)言)(2)端午節(jié)郵票設(shè)計(jì)樣例(圖片)(3)動(dòng)手設(shè)計(jì)端午節(jié)郵票在空白的郵票上依次繪制/書(shū)寫(xiě)：郵票圖案、3.設(shè)計(jì)郵票圖案、定稿。根據(jù)郵票的主題設(shè)計(jì)郵票5.印刷。排版完成后，郵票的整體布局也就完成了，可以對(duì)郵票進(jìn)行印刷。根據(jù)不同需求采用不同6.噴涂背膠。郵票一般都要粘貼在信封上，為了便于粘貼，需要在郵票的背面涂刷一7.郵票打孔。使用郵票打孔機(jī)對(duì)郵票的邊緣進(jìn)行打?qū)W生認(rèn)識(shí)郵票的制作與發(fā)行過(guò)程，并制作提高學(xué)習(xí)能力和同學(xué)們請(qǐng)參考上述步驟，手繪一張從郵票制作到發(fā)行的流程圖。四、勞動(dòng)之行來(lái)，我們一起來(lái)了解一下郵票的設(shè)計(jì)步驟。票的主題定為和五一勞動(dòng)節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。為植樹(shù)活動(dòng)。友在郊外進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，男生負(fù)責(zé)挖土、栽樹(shù)，女生負(fù)責(zé)澆水。五、綜合活動(dòng)：制作集郵分享活動(dòng)名稱(chēng)：集郵分享活動(dòng)目的：讓學(xué)生分享彼此的集郵經(jīng)驗(yàn)，交流郵票相關(guān)知識(shí)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，了解郵票的設(shè)計(jì)步驟。提高學(xué)習(xí)能力與課堂練習(xí)1.以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.世界上第一枚郵票是1840年5月在英D.在收藏郵票時(shí)，謹(jǐn)記保持環(huán)境干燥，遠(yuǎn)離潮2.一枚小小的郵票上主要有什么內(nèi)容?()(多選)A.郵票圖案B.郵票上的國(guó)名C.郵票的有效日期D.郵票的版銘練習(xí)拓展與鞏固課堂知識(shí)本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了郵票的票面內(nèi)容：郵票圖案、郵總結(jié)回顧板書(shū)社會(huì)勞動(dòng)勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素勞動(dòng)觀念：了解手工縫制的價(jià)值，通過(guò)學(xué)習(xí)服裝行業(yè)的勞動(dòng)過(guò)程，感受手工勞動(dòng)的不勞動(dòng)能力：①認(rèn)識(shí)裁縫職業(yè)和裁縫工序(服飾制作流程);②了解古代裁縫及服飾知識(shí)；③掌握縫制布藝零錢(qián)包的技能；④學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的裁剪勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真，有始有終的勞動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)裁縫職業(yè)和裁縫工序(服飾制作流程);掌握縫制布藝零錢(qián)包的技教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教具教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課(生自由回答)師：隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，機(jī)器統(tǒng)一生產(chǎn)的服裝越來(lái)越多，款式也越來(lái)越新，各種尺碼的成衣漸漸替代了手工縫制的服裝，于是，曾經(jīng)門(mén)庭若市的裁縫店，漸漸淡出了人們的視線(xiàn)而現(xiàn)在，我們?nèi)粘Ｋ┑囊挛锎蟛糠质枪S車(chē)間批量生產(chǎn)的，手工定制的服飾顯得尤其珍貴思考交流,導(dǎo)入本課有關(guān)縫紉和服飾制作媽媽的生日快到了，陸子銘和爸爸決定購(gòu)買(mǎi)一他們來(lái)到一家中式旗袍店門(mén)前，立刻被它的古典氣息所吸引。店員告訴他們，店里旗袍都是裁縫店員告訴他，旗袍是最貼合身材，且需要量身定做的衣服，絕不是按照大、中、小碼劃分就能滿(mǎn)每顆扣子到每個(gè)衣角，都見(jiàn)真功夫。(生自由發(fā)言)的過(guò)程也是要先裁剪布料，再縫合成衣，那么裁縫這個(gè)詞既是制衣的過(guò)程，還表示了從事這個(gè)行業(yè)的1.裁縫的定義裁縫是指以裁剪、縫制衣服為職業(yè)的人，他們通過(guò)測(cè)量人體尺寸得出數(shù)據(jù)來(lái)確定服裝規(guī)格，然后根據(jù)縫制服裝的品種不同，可分為中式裁縫和西式裁縫，中式裁縫以縫制中式服裝為主，西式裁3.職業(yè)特點(diǎn)技術(shù)和精湛的裁縫手藝，會(huì)挑選和搭配各種服裝原學(xué)生默讀課文“生活小鏡頭”內(nèi)容，了解手工縫制旗袍的價(jià)值和“裁縫”的由了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考5.工作內(nèi)容縫的工作一般耗時(shí)較長(zhǎng)。(引導(dǎo)學(xué)生思考中西方關(guān)于裁縫的故事，如訂制服裝需要按照顧客的體型、尺碼及款式要作所有工序。1.首先要為顧客量身，用卷尺測(cè)量出肩寬、袖長(zhǎng)、胸圍、襟長(zhǎng)等，并將數(shù)據(jù)一一記錄下來(lái)。料。二、畫(huà)線(xiàn)、裁剪1.將衣料燙平后，把服裝的各組成部分畫(huà)在布料上。2.按照作圖線(xiàn)，將衣料剪成一片片的服裝裁片，如關(guān)鍵，裁剪排料要做到合理、緊密，以節(jié)省衣三、鎖邊、縫制1.為了防止布料邊緣脫紗和保持衣物的美觀，裁縫師傅要用縫紉機(jī)對(duì)布料進(jìn)行鎖邊。2.完成鎖邊后，用不同的針?lè)▽⒁挛锏母鞑考p制四、釘扣、熨燙1.根據(jù)服裝款式選擇合適的紐扣，然后人工縫2.將衣服進(jìn)行熨燙處理，用熨斗使它變得平整、美觀。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)縫工序(服飾的制作流程)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)習(xí)慣。在生活中，你是否親眼見(jiàn)過(guò)身邊的人做針線(xiàn)活，向老人們了解一下過(guò)去的裁縫和現(xiàn)在的有何不(生自由發(fā)言)男人從事裁縫手工藝業(yè)務(wù)。裁縫不僅制作衣服，還中國(guó)古代的服飾，沉積了風(fēng)土人情、歷史文化成部分，于是，裁縫行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，裁縫成為歷史(播放相關(guān)視頻，了解古代——民國(guó)服飾的演變過(guò)程)學(xué)生了解古代裁縫及服飾知識(shí)，并做好相關(guān)拓展(了解裝特點(diǎn))。提高學(xué)習(xí)能力和觀察能力，積累知識(shí)，提高審美1.材料準(zhǔn)備：針線(xiàn)、布料、拉鏈、剪刀、硬紙、尺2.裁布黏合。制作一大一小兩張圓形硬紙模板，然3.縫制拉鏈。用平針將邊緣鋒合并拉攏收口，將拉4.縫合錢(qián)包外部。用藏針?lè)p合拉鏈和錢(qián)包表