大學專業(yè)技術崗位聘用管理辦法

大學專業(yè)技術崗位聘用管理辦法

為進一步提高我院專業(yè)技術崗位聘用工作的科學化、規(guī)范化水平，按照省市

關于高等學校崗位設置管理和事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用管理的有關文件精神

和政策規(guī)定，結合學校事業(yè)發(fā)展需要，制定本辦法。

一、專業(yè)技術崗位設置

學院依據省市主管部門規(guī)定的結構比例，結合學院發(fā)展的實際需要及專業(yè)技

術人員隊伍規(guī)模等情況，設置專業(yè)技術崗位，確定學校專業(yè)技術崗位設置方案,

報請上級主管部門批準后執(zhí)行。

河北省主管部門核準的各層次各級別結構比例如下：

二級三級四級五級六級七級八級九級十級H'"一級十二級

核定

正高級W10%副高級《30%中級及以下260%

比例

結構

比例

二、聘用范圍和期限

聘用范圍為具備專業(yè)技術職務任職資格的在冊在崗專業(yè)技術人員。

專業(yè)技術崗位聘用期限一般為3年。

專業(yè)技術人員在聘期內，遇有與本人專業(yè)技術職務任職資格相應層次更高級

別的崗位空缺時，可以依據XX大學專業(yè)技術崗位聘用條件（見附件）的規(guī)定申

請晉升，新晉升崗位級別與原崗位聘期一并計算。

三、聘用原則

堅持按需定崗、適度從緊、著眼長遠和公開、公平、競爭、擇優(yōu)的總原則。

在具體落實聘用工作時把握以下原則：

1.依據任職資格聘用。按照有關文件要求，各類專業(yè)技術人員按照已取得的

專業(yè)技術任職資格進入相應的聘用層次。

2.主崗優(yōu)先。教師崗位是學院的主崗位。教師崗位設置在教學系部，對應人

員為在教師崗位上從事理論教學、實踐教學和學生工作，并納入專任教師管理的

專業(yè)技術人員。其他專業(yè)技術崗位屬于輔助崗位。在崗位數量不足時，優(yōu)先聘用

主崗位專業(yè)技術人員。正高級專業(yè)技術崗位主要設在教師崗，輔助崗位原則上不

再增加。

3.按崗聘用。按照崗位設置進行聘用，沒有設置崗位的不能聘用。

4.競爭擇優(yōu)，兼顧資歷。按照業(yè)績優(yōu)先，公平競爭,擇優(yōu)聘用的原則進行聘用。

在滿足崗位聘用的同等條件下，適當考慮資歷優(yōu)先。

5.首聘低崗。已取得任職資格但尚未聘用的專業(yè)技術人員，首次在相應層次

聘用時進入該層次最低崗位。

四、聘用工作組織機構

學院成立由院黨委書記和院長任組長，分管人事工作的副院長任常務副組長,

全體班子成員任副組長，人事處、科研處、教務處、高教所、學生處等主要職能

部門負責人為成員的專業(yè)技術崗位聘用工作領導小組，領導小組辦公室設在人事

處。

學院成立專業(yè)技術崗位聘用工作評審委員會（下稱評委會），負責崗位競聘

評審工作；各基層單位成立相應的分評委會，負責本單位擬聘人員的評審推薦工

作。

五、聘用辦法

專業(yè)技術崗位聘用采用直聘與競聘相結合的辦法，直聘優(yōu)先。

1.直聘

對符合各級崗位直聘條件的人員直接進行聘用。當符合直聘條件的人數超過

本崗位擬聘崗位數時，在符合直聘條件的人員中進行競聘。

2.首聘

已取得任職資格但尚未聘用的專業(yè)技術人員，首次聘用按該層次最低崗位聘

用。首次聘用的專業(yè)技術人員，首先按取得任職資格后的待崗年限優(yōu)先的原則進

行聘用，當崗位數不足時，在待崗年限相同的人員中進行競聘，然后按任現職年

限優(yōu)先的原則對新取得任職資格的競聘人員進行聘用，當崗位數不足時，在任現

職年限相同的人員中按任現職期間的業(yè)績進行競聘。

3.競聘

競聘分為條件競聘和賦分競聘兩個層次，條件競聘優(yōu)先。首先進行條件競聘，

優(yōu)先聘用符合我院各級崗位聘用條件數量多的競聘人員；當崗位數不足時，在符

合崗位聘用條件數量相同的條件下，優(yōu)先聘用任現職年限長的競聘人員；若競聘

人員符合崗位聘用條件數量和任現職年限均相同，且仍有剩余崗位時，則進行賦

分競聘。

4.賦分競聘辦法

賦分競聘由客觀業(yè)績考核賦分及評委會評審賦分兩個環(huán)節(jié)組成?？陀^業(yè)績賦

分占70%,參照《XX大學專業(yè)技術職務任職資格推薦辦法》進行賦分；評委會

評審賦分占30%?？陀^業(yè)績賦分與評委會賦分相加即為競聘者總分，按總分由高

到低進行推薦或聘用。

5.評委會評審辦法

（1）評委會根據競聘人員工作業(yè)績、工作表現等綜合情況進行賦分，并可

根據需要組織競聘答辯。

（2）將所有評委的賦分去掉一個最高分、去掉一個最低分后計算出平均分

即為該競聘者的評委會賦分。

（3）若出現總分排序最后幾名分數相同（按保留3位小數計算）的情況，

則由評委會對總分相同的人員進行投票，決定推薦或聘用人選。

六、聘用程序

1.聘用工作開始前，由人事處負責公布上級主管部門的有關政策文件、市主

管部門核定的學校各層次各級別的總崗位數量、空缺崗位數量及經學院研究決定

的擬聘崗位數量。

2.專業(yè)技術人員對照各崗位的條件，根據個人具體情況填寫專業(yè)技術崗位聘

用申請表，連同相關證明材料提交所在單位，經單位分評委會審核并簽署意見后

提交人事處。

3.人事處、科研處、教務處、高教所等相關部門負責對專業(yè)技術人員的學歷、

資歷、工作業(yè)績等進行審查。

4.評委會評審并將評出的擬聘人員名單報黨委常委會審定。

5.將擬聘人員名單在全院范圍內進行公示，公示期為五天。

6.公示無異議后，將擬聘方案報上級主管部門審批。

七、聘用工作的監(jiān)督

監(jiān)審處負責對整個聘用工作進行監(jiān)督。

八、聘用

崗位聘用確定之后，由學院與受聘人員履行聘用手續(xù)，受聘者自上級批準的

下一個月兌現崗位待遇。

九、其他

1.已取得任職資格但因崗位數量不足尚未聘用到相應崗位的專業(yè)技術人員，

可在其現任的專業(yè)技術崗位高崗空缺時優(yōu)先聘用。

2.因崗位不足低聘的人員，可以在與專業(yè)技術任職資格相對應的崗位層次出

現空缺時申請聘用。

十、附則

1.本辦法須經教職工代表大會或其執(zhí)委會通過，報院黨委常委會審批。未盡

事宜，由院黨委常委會研究決定。

2.本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

3.本辦法由人事處負責解釋。

附件：大學專業(yè)技術崗位聘用條件

附件

大學專業(yè)技術崗位聘用條件

一、受聘人員應具備的基本條件

（一）截止當年12月31日正式在冊，并經過評審、考試或認定取得高、中、

初級專業(yè)技術職務任職資格；

（二）擁護憲法，遵守法律，具有良好的品行；

（三）具有符合崗位要求的專業(yè)水平和工作能力；

（四）具有正常履行職責的身體條件；

（五）聘期內各年度考核結果為合格及以上等次；

（六）受聘人員有下列情況之一者，兩年內不得晉升高一級專業(yè)技術崗位。

1.出現嚴重違反師德的問題；

2.受到記過及以上處分；

3.出現I級教學事故。

二、二級崗位聘用條件

按照《河北省專業(yè)技術二級崗位聘用條件》（冀人社發(fā)（2010）57號）執(zhí)行。

三、三級崗位聘用條件

按照《唐山市專業(yè)技術三級崗位聘用條件》（唐職改辦字（2011）59號）執(zhí)

行。

四、四級崗位聘用條件

具備正高級專業(yè)技術職務任職資格，符合受聘人員應具備的基本條件，可申

請競聘專業(yè)技術四級崗位。

五、五級崗位聘用條件

具備副高級專業(yè)技術職務任職資格滿4年，符合受聘人員應具備的基本條件,

任現職后在六級專業(yè)技術崗位聘用滿1年，可申請直聘或競聘專業(yè)技術五級崗位。

符合下列條件之一者，可以申請直聘五級崗位：

1.省級及以上模范教師、優(yōu)秀教師、勞動模范、“五一”勞動獎章獲得者、

教學名師；

2.省管優(yōu)秀專家，省有突出貢獻的中青年專家，省級“三三三人才工程”二

層次及以上人選；

3.獲得省（部）級及以上自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、教學成果

獎、社會科學優(yōu)秀成果獎的主要完成人：一等獎排名前3名，或二等獎排名前2

名，或三等獎主持人；

4.主持完成國家級教、科研項目1項。

符合下列條件之一者，可以申請競聘五級崗位：

（一）人才類

1.市級及以上青年科技獎獲得者；

2.省”三三三人才工程”三層次人選；

3.市優(yōu)秀教師；

4.市管優(yōu)秀專家；

5.市社會科學優(yōu)秀青年專家；

6.院級教學名師。

（二）獎項類

1.獲得?。ú浚┘壖耙陨献匀豢茖W獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、教學成果

獎、社會科學優(yōu)秀成果獎的主要完成人：一等獎排名4?6名，或二等獎排名3~

5名，或三等獎排名2?3名；

2.獲得市科技進步獎的主要完成人：一等獎排名前3名，或二等獎排名前2

名，或三等獎主持人；

3.獲得市社會科學優(yōu)秀成果獎的主要完成人：一等獎排名前2名，或二等獎

主持人。

（三）項目類

1.主持完成?。ú浚┘壖耙陨辖?、科研項目1項或主持完成市（廳）級教、

科研項目2項；

2.按時結項并通過驗收的省級及以上本科教育創(chuàng)新高地、本科教學團隊等

“教學改革與質量工程”項目負責人（實際擔任項目負責人2年及以上），或省

級及以上綜合改革試點專業(yè)等“本科教學工程”項目負責人（實際擔任項目負責

人2年及以上），或省級及以上精品課負責人（從評為精品課起3年內實際擔任

課程負責人2年及以上）。

（四）論文論著類

在省級及以上期刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文6篇及以上（第1作者），其中

三級及以上論文不少于4篇（第1作者）（論文級別參見《XX大學科研獲獎、科

研項目和學術論文級別認定辦法》，下同），或撰寫正式出版專著及?。ú浚┘壖?/p>

以上規(guī)劃教材20萬字以上。

（五）工作效果類

教學質量綜合評價結果為優(yōu)秀6次及以上（適用于教師崗位），或年終考核

結果為優(yōu)秀3次及以上（適用于輔助崗位）。

（六）知識產權類

獲得國家發(fā)明專利1項，第1完成人。

六、六級崗位聘用條件

具備副高級專業(yè)技術職務任職資格滿3年，符合受聘人員應具備的基本條件,

任現職后在七級專業(yè)技術崗位聘用滿1年，可申請直聘或競聘專業(yè)技術六級崗位。

符合下列條件之一者，可以申請直聘六級崗位：

1.獲得?。ú浚┘壖耙陨献匀豢茖W獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、教學成果

獎、社會科學優(yōu)秀成果獎的主要完成人：一等獎排名4?6名，或二等獎排名3~

5名，或三等獎排名2?3名；

2.教學質量綜合評價結果為優(yōu)秀6次及以上（適用于教學崗位）或年終考核

結果為優(yōu)秀3次及以上（適用于輔助崗位）。

符合下列條件之一者，可以申請競聘六級崗位：

（-）人才類

院級優(yōu)秀教師、師德標兵、教學標兵、科技標兵、“三育人”先進工作者。

（二）獎項類

1.獲得?。ú浚┘壖耙陨献匀豢茖W獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、教學成果

獎、社會科學優(yōu)秀成果獎的主要完成人：一等獎排名7?8名，或二等獎排名第

6名，或三等獎排名第4名；

2.獲得市科技進步獎的主要完成人：一等獎排名前6名，或二等獎排名前4

名，或三等獎排名前2名；

3.獲得市社會科學優(yōu)秀成果獎的主要完成人：一等獎排名前5名，或二等獎

排名前3名，或三等獎主持人;

4.省級及以上競賽獲得二等獎及以上獎勵，或作為首席指導教師指導學生參

加省級及以上競賽獲得一等獎，首席指導教師以證書為準（對于體育比賽、文藝

匯演等不能出具證書者，以學院主管部門事先備案的指導教師為準，每項活動只

認定一名首席指導教師，下同）。

（三）項目類

1.主持完成市（廳）級教、科研項目1項；

2.按時結項并通過驗收的院級重點建設專業(yè)等“教學改革與質量工程”項目

負責人（實際擔任項目負責人2年及以上），或院級綜合改革試點專業(yè)等“本科

教學工程”項目負責人（實際擔任項目負責人2年及以上），或院級精品課負責

人（從評為精品課起3年內實際擔任課程負責人2年及以上）。

（四）論文論著類

在省級及以上期刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇及以上（第1作者），其中

三級及以上論文不少于2篇（第1作者），或撰寫正式出版專著及?。ú浚┘壖?/p>

以上規(guī)劃教材15萬字以上。

（五）工作效果類

教學質量綜合評價結果為優(yōu)秀4次及以上（適用于教師崗位），或年終考核

結果為優(yōu)秀2次及以上（適用于輔助崗位）。

（六）知識產權類

獲得國家發(fā)明專利1項，第2?3名完成人，或獲得國家實用新型、外觀設

計專利、計算機軟件著作權1項，第1完成人。

七、七級崗位聘用條件

具備副高級專業(yè)技術職務任職資格，符合受聘人員應具備的基本條件，可申

請競聘專業(yè)技術七級崗位。

八、八級崗位聘用條件

具備中級專業(yè)技術職務任職資格滿4年，符合受聘人員應具備的基本條件,

任現職后在九級專業(yè)技術崗位聘用滿1年，符合下列條件之一者，可申請競聘專

業(yè)技術八級崗位。

1.按時結項并通過驗收的院級及以上“教學改革與質量工程”及“本科教

學工程”項目主要成員（以結項書為準，除主持人外取前3名），或院級及以上

精品課程主講教師（從評為精品課起3年內，主講本課程本科課3次及以上）；

2.獲得市（廳）級及以上自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、教學成果

獎、社會科學優(yōu)秀成果獎，或院教學成果獎排名前3名；

3.參與完成?。ú浚┘壖耙陨辖獭⒖蒲许椖?，排名前5名，或參與完成市（廳）

級教、科研項目，排名前3名，或主持完成學院教、科研項目；

4.在省級及以上期刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇及以上（第1作者），其

中四級以上論文不少于1篇（第1作者），或撰寫正式出版專著及?。ú浚┘壖?/p>

以上規(guī)劃教材10萬字以上；

5.省級及以上競賽獲得三等獎及以上獎勵，或作為首席指導教師指導學生參

加省級及以上競賽獲得二等獎及以上獎勵，首席指導教師以證書為準；

6.教學質量綜合評價優(yōu)秀3次及以上（適用于教師崗位），或年終考核結果

為優(yōu)秀1次及以上（適用于輔助崗位）；

7.具備中級專業(yè)技術職務任職資格滿10年。

九、九級崗位聘用條件

具備中級專業(yè)技術職務任職資格滿3年，符合受聘人員應具備的基本條件,

任現職后在十級專業(yè)技術崗位聘用滿1年，符合下列條件之一者，可申請競聘專

業(yè)技術九級崗位。

1.按時結項并通過驗收的院級及以上“教學改革與質量工程”及“本科教學

工程”項目主要成員（以結項書為準，除主持人外取前5名），或院級及以上精

品課程主講教師（從評為精品課起3年內，