2024屆日照市重點中學數(shù)學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2024屆日照市重點中學數(shù)學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2024屆日照市重點中學數(shù)學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2024屆日照市重點中學數(shù)學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2024屆日照市重點中學數(shù)學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆日照市重點中學數(shù)學高一下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知函數(shù)的圖像如圖所示,關于有以下5個結論:(1);(2),;(3)將圖像上所有點向右平移個單位得到的圖形所對應的函數(shù)是偶函數(shù);(4)對于任意實數(shù)x都有;(5)對于任意實數(shù)x都有;其中所有正確結論的編號是()A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4)(5) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)(5)2.若三個實數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,其中a=3-5,c=3+A.2 B.-2 C.±2 D.43.已知向量,則與().A.垂直 B.不垂直也不平行 C.平行且同向 D.平行且反向4.若直線與圓相切,則()A. B. C. D.5.若一個人下半身長(肚臍至足底)與全身長的比近似為5-12(5-12≈0.618A.身材完美,無需改善 B.可以戴一頂合適高度的帽子C.可以穿一雙合適高度的增高鞋 D.同時穿戴同樣高度的增高鞋與帽子6.將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度,所得圖象對應的函數(shù)解析式是A. B. C. D.7.已知函數(shù)()的最小正周期為,則該函數(shù)的圖象()A.關于直線對稱 B.關于直線對稱C.關于點對稱 D.關于點對稱8.《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學名著,由明代數(shù)學家程大位編著,它對我國民間普及珠算和數(shù)學知識起到了很大的作用,是東方古代數(shù)學的名著,在這部著作中,許多數(shù)學問題都是以歌訣形式呈現(xiàn)的.“九兒問甲歌”就是其中一首:一個公公九個兒,若問生年總不知,自長排來差三歲,共年二百又零七,借問小兒多少歲,各兒歲數(shù)要誰推,這位公公年齡最小的兒子年齡為()A.8歲 B.11歲 C.20歲 D.35歲9.若偶函數(shù)在上是增函數(shù),則()A. B.C. D.不能確定10.直線與圓相交于M,N兩點,若.則的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在平面直角坐標系中,圓的方程為.若直線上存在一點,使過所作的圓的兩條切線相互垂直,則實數(shù)的取值范圍是______.12.已知向量,.若向量與垂直,則________.13.設向量與向量共線,則實數(shù)等于__________.14.中,三邊所對的角分別為,若,則角______.15.設向量是兩個不共線的向量,若與共線,則_______.16.在明朝程大位《算術統(tǒng)宗》中有這樣的一首歌謠:“遠看巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈”.這首古詩描述的這個寶塔古稱浮屠,本題說“寶塔一共有七層,每層懸掛的紅燈數(shù)是上一層的2倍,共有381盞燈,問塔頂有幾盞燈?”根據(jù)上述條件,從上往下數(shù)第二層有___________盞燈.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在平面直角坐標系中,已知曲線的方程是(,).(1)當,時,求曲線圍成的區(qū)域的面積;(2)若直線:與曲線交于軸上方的兩點,,且,求點到直線距離的最小值.18.高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環(huán)節(jié),全社會極其關注.近年來,在新高考改革中,打破文理分科的“”模式初露端倪.其中“”指必考科目語文、數(shù)學、外語,“”指考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學校及專業(yè)的要求,從物理、化學、生物、歷史、政治、地理六科中選擇門作為選考科目,其中語、數(shù)、外三門課各占分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數(shù)不直接用,而是按照學生分數(shù)在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分.假定省規(guī)定:選考科目按考生成績從高到低排列,按照占總體的,以此賦分分、分、分、分.為了讓學生們體驗“賦分制”計算成績的方法,省某高中高一()班(共人)舉行了以此摸底考試(選考科目全考,單科全班排名,每名學生選三科計算成績),已知這次摸底考試中的物理成績(滿分分)頻率分布直方圖,化學成績(滿分分)莖葉圖如下圖所示,小明同學在這次考試中物理分,化學多分.(1)求小明物理成績的最后得分;(2)若小明的化學成績最后得分為分,求小明的原始成績的可能值;(3)若小明必選物理,其他兩科在剩下的五科中任選,求小明此次考試選考科目包括化學的概率.19.在ΔABC中,角A,B,C,的對邊分別是a,b,c,a-bsinA+sin(1)若b=6,求sinA(2)若D、E在線段BC上,且BD=DE=EC,AE=2320.某地區(qū)某農(nóng)產(chǎn)品的銷售量與年份有關,下表是近五年的部分統(tǒng)計數(shù)據(jù):年份20102012201420162018銷售量(噸)114115116116114用所給數(shù)據(jù)求年銷售量(噸)與年份之間的回歸直線方程,并根據(jù)所求出的直線方程預測該地區(qū)2019年該農(nóng)產(chǎn)品的銷售量.參考公式:.21.已知向量,的夾角為,且,.(1)求;(2)求.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解題分析】

由圖象可觀察出的最值和周期,從而求出,將圖像上所有的點向右平移個單位得到的函數(shù),可判斷(3)的正誤,利用,可判斷(4)(5)的正誤.【題目詳解】由圖可知:,所以,,所以,即因為,所以,所以,故(1)(2)正確將圖像上所有的點向右平移個單位得到的函數(shù)為此函數(shù)是奇函數(shù),故(3)錯誤因為所以關于直線對稱,即有故(4)正確因為所以關于點對稱,即有故(5)正確綜上可知:正確的有(1)(2)(4)(5)故選:B【題目點撥】本題考查的是三角函數(shù)的圖象及其性質(zhì),屬于中檔題.2、C【解題分析】

由實數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,得b2【題目詳解】由實數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,得b2所以b=±2.故選C.【題目點撥】本題主要考查了等比數(shù)列的基本性質(zhì),屬于基礎題.3、A【解題分析】

通過計算兩個向量的數(shù)量積,然后再判斷兩個向量能否寫成的形式,這樣可以選出正確答案.【題目詳解】因為,,所以,而不存在實數(shù),使成立,因此與不共線,故本題選A.【題目點撥】本題考查了兩個平面向量垂直的判斷,考查了平面向量共線的判斷,考查了數(shù)學運算能力.4、C【解題分析】

利用圓心到直線的距離等于圓的半徑即可求解.【題目詳解】由題得圓的圓心坐標為(0,0),所以.故選C【題目點撥】本題主要考查直線和圓的位置關系,意在考查學生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎題.5、C【解題分析】

對每一個選項逐一分析研究得解.【題目詳解】A.103103+72B.假設她需要戴上高度為x厘米的帽子,則103175C.假設她可以穿一雙合適高度為y的增高鞋,則103+D.假設同時穿戴同樣高度z的增高鞋與帽子,則103+故選:C【題目點撥】本題主要考查學生對新定義的理解和應用,屬于基礎題.6、B【解題分析】

利用三角函數(shù)圖像平移原則,結合誘導公式,即可求解.【題目詳解】函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到.故選B.【題目點撥】本題考查三角圖像變換,誘導公式,熟記變換原則,準確計算是關鍵,是基礎題.7、D【解題分析】∵函數(shù)()的最小正周期為,∴,,令,,,,顯然A,B錯誤;令,可得:,,顯然時,D正確故選D8、B【解題分析】

九個兒子的年齡成等差數(shù)列,公差為1.【題目詳解】由題意九個兒子的年齡成等差數(shù)列,公差為1.記最小的兒子年齡為a1,則S9=9故選B.【題目點撥】本題考查等差數(shù)列的應用,解題關鍵正確理解題意,能用數(shù)列表示題意并求解.9、B【解題分析】

根據(jù)偶函數(shù)性質(zhì)與冪函數(shù)性質(zhì)可得.【題目詳解】偶函數(shù)在上是增函數(shù),則它在上是減函數(shù),所以.故選:B.【題目點撥】本題考查冪函數(shù)的性質(zhì),考查偶函數(shù)性質(zhì),屬于基礎題.10、A【解題分析】

可通過將弦長轉化為弦心距問題,結合點到直線距離公式和勾股定理進行求解【題目詳解】如圖所示,設弦中點為D,圓心C(3,2),弦心距,又,由勾股定理可得,答案選A【題目點撥】圓與直線的位置關系解題思路常從兩點入手:弦心距、勾股定理。處理過程中,直線需化成一般式二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】試題分析:記兩個切點為,則由于,因此四邊形是正方形,,圓標準方程為,,,于是圓心直線的距離不大于,,解得.考點:直線和圓的位置關系.12、7【解題分析】

由與垂直,則數(shù)量積為0,求出對應的坐標,計算即可.【題目詳解】,,,又與垂直,故,解得,解得.故答案為:7.【題目點撥】本題考查通過向量數(shù)量積求參數(shù)的值.13、3【解題分析】

利用向量共線的坐標公式,列式求解.【題目詳解】因為向量與向量共線,所以,故答案為:3.【題目點撥】本題考查向量共線的坐標公式,屬于基礎題.14、【解題分析】

利用余弦定理化簡已知條件,求得的值,進而求得的大小.【題目詳解】由得,由于,所以.【題目點撥】本小題主要考查余弦定理解三角形,考查特殊角的三角函數(shù)值,屬于基礎題.15、【解題分析】試題分析:∵向量,是兩個不共線的向量,不妨以,為基底,則,又∵共線,.考點:平面向量與關系向量16、6.【解題分析】

根據(jù)題意可將問題轉化為等比數(shù)列中,已知和,求解的問題;利用等比數(shù)列前項和公式可求得,利用求得結果.【題目詳解】由題意可知,每層懸掛的紅燈數(shù)成等比數(shù)列,設為設第層懸掛紅燈數(shù)為,向下依次為且即從上往下數(shù)第二層有盞燈本題正確結果;【題目點撥】本題考查利用等比數(shù)列前項和求解基本量的問題,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)4;(2).【解題分析】

(1)當,時,曲線的方程是,對絕對值內(nèi)的數(shù)進行討論,得到四條直線圍成一個菱形,并求出面積為4;(2)對進行討論,化簡曲線方程,并與直線方程聯(lián)立,求出點的坐標,由得到的關系,再利用點到直線的距離公式求出,從而求得.【題目詳解】(1)當,時,曲線的方程是,當時,,當時,,當時,方程等價于,當時,方程等價于,當時,方程等價于,當時,方程等價于,曲線圍成的區(qū)域為菱形,其面積為;(2)當,時,有,聯(lián)立直線可得,當,時,有,聯(lián)立直線可得,由可得,即有,化為,點到直線距離,由題意可得,,,即,可得,,可得當,即時,點到直線距離取得最小值.【題目點撥】解析幾何的思想方法是坐標法,通過代數(shù)運算解決幾何問題,本題對運算能力的要求是比較高的.18、(1)70分(2)(3)【解題分析】

(1)先求出此次考試物理成績落在內(nèi)的頻率,再由小明的物理成績即可得出結果;(2)根據(jù)選考科目按考生成績從高到低排列,按照占總體的,以此賦分分、60分、50分、40分,結合莖葉圖中數(shù)據(jù),即可得出結果;(3)先記物理、化學、生物、歷史、地理、政治依次為,用列舉法列舉出小明的所有可能選法,再列舉出小明此次考試選考科目包括化學的選法,基本事件的個數(shù)之比就是所求概率.【題目詳解】解:(1),此次考試物理成績落在內(nèi)的頻率依次為,概率之和為小明的物理成績?yōu)榉?,大于?小明物理成績的最后得分為分.(2)因為40名學生中,賦分分的有人,這六人成績分別為89,91,92,93,93,96;賦分分的有人,其中包含80多分的共10人,70多分的有4人,分數(shù)分別為;因為小明的化學成績最后得分為分,且小明化學多分,所以小明的原始成績的可能值為;(3)記物理、化學、生物、歷史、地理、政治依次為,小明的所有可能選法有:共種,其中包括化學的有共種,若小明必選物理,其他兩科在剩下的五科中任選,所選科目包括化學的概率為.【題目點撥】本題主要考查頻率分布直方圖與莖葉圖,以及古典概型,熟記古典概型的概率計算公式即可求解,屬于??碱}型.19、(1)32+【解題分析】

(1)根據(jù)正弦定理化簡邊角關系式,可整理出余弦定理形式,得到cosB=12;再根據(jù)正弦定理求得sinC,根據(jù)同角三角函數(shù)得到cosC;根據(jù)兩角和差公式求得sinA;(2)設BD=x,在【題目詳解】(1)∵由正弦定理得:a-b整理得:a2+∵0<B<π∴B=由正弦定理bsinB=c∵b>c∴B>C∴∴(2)設BD=x,則:BE=2x,AE=2在ΔABE中,利用余弦定理AE12x2=16+4x∴BE=2,AE=23,又AB=4,即BE∴AD=【題目點撥】本題考查正弦定理、余弦定理解三角形的問題,涉及到正弦定理化簡邊角關系式、同角三角函數(shù)求解、兩角和差公式的運算,考查對于定理和公式的應用,屬于常規(guī)題型.20、;115.25噸【解題分析】

由表格中的數(shù)據(jù)先求出,再根據(jù)公式求得與的值,得到線性回歸方程,取即可求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論