期末押題最后一卷期末綜合測試沖刺卷-2023-2024學年三年級上學期科學高頻易錯期末培優(yōu)必刷卷（蘇教版）

2023-2024學年三年級上學期科學高頻易錯期末培優(yōu)必刷卷（蘇教版）一、選擇題1．小剛用和了水的土壤捏了一個泥娃娃，那么他用的土壤可能是（

）。A．沙土 B．黏土 C．壤土2．下面保護呼吸器官的方法錯誤的是（

）。A．不吸煙，遠離二手煙B．積極參加體育運動C．空氣污染嚴重時,出門也不戴口罩3．灌滿空氣的籃球，一拍就能彈起來，如圖所示，這說明（

）。A．籃球里面有電 B．壓縮的空氣有彈性 C．籃球自己會跳4．下列物品中沒有利用壓縮空氣的是（

）。A．籃球 B．輪胎 C．熱氣球5．在一般情況下，人體進行各種生理活動所消耗的能量主要來源于（

）A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．無機鹽 D．維生素6．空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越（

）A．大 B．小 C．無法確定7．液體都會流動，流動的快慢受到（

）的影響。A．輕重 B．顏色 C．黏度8．修筑梯田的主要作用是（

）。A．便于耕作 B．防止水土流失和保持土壤的肥力 C．提高土壤質(zhì)量9．下列不是節(jié)水措施的是（

）。A．刷牙時關(guān)水龍頭 B．安裝節(jié)水水龍頭C．一直開著大水洗蔬菜 D．用大桶收集廢水二、填空題10．空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有()；空氣總是在循環(huán)運動的，空氣的流動形成()。11．如果把地球的總水量平均分成100份，可供人類利用的淡水占總量的份。12．地球上，除了人需要氧氣以外，其他動物都需要氧氣才能生存，就連河里和海里的魚也離不開水中的()。人和動物從空氣中吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出()。這樣，空氣中的二氧化碳不會越來越多，氧氣也不會用完。13．我知道的固體有、、等。14．制冷空調(diào)應掛在房間的()；取暖器應放在房間的()。15．地球上的水主要分為、、、冰川水和地下水。地球上，海洋的面積要比陸地面積，地球上大部分水是，只有少量的淡水，淡水只有。16．黏質(zhì)土適宜生長的植物有、、等。17．將大塑料袋撐開后罩在點燃的蠟燭上，過一會兒松手，可以看到()。18．將一個塑料袋口打開朝周圍快速移動后將袋口扎緊，塑料袋鼓鼓的，這是因為塑料袋里裝滿了。三、判斷題19．呼吸時，我們吸入的二氧化碳含量比呼出的二氧化碳含量少。()20．房間的暖氣片適合安裝在房間下方。()21．不同的土壤適合生長不同的植物。()22．消化道以蠕動的方式擠壓食物向前運動。

()23．口腔可以幫助呼吸，所以口腔也是人體的呼吸器官。()24．水、油、蜂蜜相比，其重量上蜂蜜＞水＞油。()25．實驗室只有量筒能測量物體的體積。()26．人們利用熱氣球進行氣量觀測。()27．固體在外力的作用下可以改變原來的形狀或大小,此時物體還是固體構(gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒有改變。()28．除了天然形成的水域，還有人工水域。()四、連線題29．把下列儀器與正確的名稱連線：量筒

水平儀

滴管

電子天平五、實驗題小美在戶外采集了沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土這三種土壤，她用空塑料瓶制作成漏斗。探究這三種土壤的滲水性，裝置如下圖：30．小美在做實驗時，要求土的數(shù)量一樣，水的數(shù)量，并且要向漏斗里倒水。（填“一樣”“同時”或“分別”）31．在相同的時間內(nèi)，小美發(fā)現(xiàn)①號土壤滲水性最好，流下的水最多；②號土壤滲水性中等：③號土壤滲水性最差，流下的水最少。那么①號土壤最可能是；②號土壤最可能是；③號土壤最可能是。32．小美想種植一盆仙人球放在自己的書桌上，經(jīng)過查資料，小美發(fā)現(xiàn)仙人球耐高溫、干旱、貧瘠，不喜潮濕。因此，小美應將仙人球種植在（

）土壤里。A．①號 B．②號 C．③號六、簡答題33．空氣是無色的氣體，看不見，摸不著。在課堂上，我們想到觀察空氣流動的辦法有什么？水會流動，空氣會不會流動？我們用什么方法或者通過什么現(xiàn)象可以證明空氣會流動呢？（寫出四種方法或者現(xiàn)象）為什么有的地方草豐林茂，而有的地方卻寸草難生呢？36．想辦法把下面的混合物分離開來。沙子和鹽：37.鹽在水中已無法溶解,你有辦法讓鹽繼續(xù)溶解嗎?為什么說蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？每天，我們吃的食物中有哪些營養(yǎng)元素？人體所需的七大營養(yǎng)素是哪些？為什么說海洋是人類的資源寶庫?42．為什么空氣中二氧化碳不會越來越多，氧氣也不會用完？參考答案：1．B【詳解】土壤的成分，一般把土壤分為壤土、黏質(zhì)土和砂質(zhì)土。砂質(zhì)土土壤散開，不能成團，黏質(zhì)土能捏成團，拋到地上也不會散開，很容易地捏成各種形狀，壤土能捏成團，拋到地上會散開。所以B符合題意。2．C【解析】略3．B【詳解】空氣容易被壓縮，被壓縮的空氣有彈性，被壓縮的越厲害彈性越強。因此，灌滿空氣的籃球，一拍就能彈起來。4．C【解析】略5．A【解析】略6．A【詳解】根據(jù)對壓縮空氣的認識，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越大。7．C【詳解】物體可以分為固體、液體、氣體三類，氣液體具有一定的體積，無固定形狀，不易被壓縮，具有流動性。液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。8．B【解析】略9．C【詳解】水不是取之不盡的，但地球上的淡水資源是很有限的，所以要節(jié)約用水，保護水源是我們每個人應盡的責任。刷牙時關(guān)水龍頭、安裝節(jié)水水龍頭、用大桶收集廢水，屬于節(jié)約用水的行為，ABD不符合題意；一直開著大水洗蔬菜，是浪費水的表現(xiàn)，C符合題意。10．彈性風【詳解】用橡皮泥把針筒的口堵住，然后用手推活塞，感覺到很吃力，是因為空氣可以被壓縮。把手松開，活塞會反彈回來，是因為壓縮的空氣有彈力。通過實驗可知，空氣可以被壓縮，被壓縮的空氣有彈性，空氣流動形成風。11．5【解析】略12．氧氣氧氣【詳解】人體的呼吸道是由鼻腔、咽喉、氣管、支氣管、肺組成的。肺是人體進行呼吸的主要器官。通過吸氣過程，使外界的空氣中的氧氣經(jīng)由呼吸道進入肺里，與血液進行氣體交換；再通過呼氣過程，將交換后的二氧化碳經(jīng)由呼吸道排出體外。地球上，除了人需要氧氣以外，其他動物都需要氧氣才能生存，就連河里和海里的魚也離不開水中的氧氣。人和動物從空氣中吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧氣。這樣，空氣中的二氧化碳不會越來越多，氧氣也不會用完?！军c睛】本題考查呼吸，要求學生掌握生物都要進行呼吸作用。13．石頭桌子椅子【詳解】物體分為固體、液體、氣體三類，固體有固定的形狀，液體和氣體沒有固定的形狀。石頭、桌子、椅子、金屬都有固定的形狀，不會流動，屬于固體。14．上方下方【詳解】冷空氣下降是因為冷空氣比同體積的熱空氣重，熱空氣上升是因為熱空氣比同體積的冷空氣輕。所以制冷空調(diào)應掛在房間的上方，冷空氣比較重，可以到房間下方去；取暖器應放在房間的下方，這樣熱空氣會上升。15．河流水海洋水湖泊水大的多海洋里的咸水3%【詳解】水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。地球表面分布著陸地和海洋，海洋面積比陸地面積大的多。所以從太空看到的地球表面，大部分是蔚藍色的。地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。水是人類生存所必須的重要資源，地球上的水雖然很多，但是絕大部分是海水。人類需要的淡水，只占地球上水的總量的百分之三。這么少的淡水還主要分布在寒冷地區(qū)，變成了冰山和冰川。16．水稻小麥高粱【詳解】按土壤質(zhì)地，土壤一般分為三大類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。黏質(zhì)土的性質(zhì)：含沙量少，顆粒細膩，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。黏土有較高的保水保肥能力，適合種植稻米、荷花、蓮花、蘆葦、金銀花，當然也合適種植榕樹、楊樹、紫荊、紫薇、柳樹等高大，扎根深遠的樹木、花卉。17．大塑料袋會飄起來【詳解】空氣受熱后，體積會膨脹，與同體積的空氣相比，重量會變輕，熱空氣會上升。相反，空氣遇冷后體積縮小，冷空氣下降。準備一個大塑料袋，罩在點燃的蠟燭上，大塑料袋中的空氣受熱會膨脹起來，松開手后大塑料袋會飄起來，說明熱空氣會上升。18．空氣【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占據(jù)一定的空間、沒有固定的體積，空氣的體積可以被壓縮，也可以恢復，壓縮的空氣具有彈性。將一個塑料袋口打開朝周圍快速移動后將袋口扎緊，塑料袋鼓鼓的，這是因為塑料袋例裝滿了空氣，空氣可以占據(jù)一定的空間。19．√【詳解】人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。人呼吸時，呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。所以呼吸時，我們吸入的二氧化碳含量比呼出的二氧化碳含量少。題目說法正確。20．√【詳解】空氣受熱后，體積會膨脹，與同體積的空氣相比，重量會變輕，熱空氣會上升。相反，空氣遇冷后體積縮小，冷空氣下降。暖氣片應該安裝在房間墻壁的下方，熱空氣會上升，冷空氣下降，形成對流，整個房間都會變得暖和。21．√【詳解】沃土是最佳類型的土壤，因為它含有適量的水、空氣和養(yǎng)分，使植物能健康茁壯地生長，植物在沙地里不能很好地生長，不同的土壤適合種植不同的植物，有的土壤不適合植物生長。22．√【解析】略23．×【詳解】人體的呼吸器官由呼吸道和肺二部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔、咽、喉為上呼吸道，氣管和支氣管為下呼吸道?？谇豢梢詭椭粑?，但是口腔不是呼吸器官，屬于人的消化器官。24．√【詳解】比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。根據(jù)蜂蜜、水和油混合后沉浮情況得出蜂蜜＞水＞油。25．×【詳解】形狀規(guī)則的物體可用刻度尺測量，然后再計算得出物體的體積，形狀不規(guī)則的物體，可用量筒來測量物體的體積V。實驗室測量物體體積的方法有兩種：1、刻度尺測量，然后計算。2、量筒測量。26．√【解析】略27．√【解析】略28．√【詳解】自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量小。如泉、小溪、山澗。除了天然形成的水域，還有人工水域，如水庫。29．【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。不同的工具有不同的用途，我們要根據(jù)實際情況來選擇合適的工具。題干中的工具依次是滴管、電子天平、水平儀和量筒。30．一樣同時31．沙質(zhì)土壤土黏質(zhì)土32．A【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。含沙多的土壤叫做沙質(zhì)土，含黏土多的土壤叫做黏質(zhì)土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三種土壤滲水能力高低依次是沙質(zhì)土、沙壤土、黏質(zhì)土。30．做對比實驗時，我們一般是只控制一個條件發(fā)生變化。只有一個條件變化，其他條件都不變，才能找到變量與不變量之間的關(guān)系。含沙多的土壤叫做沙質(zhì)土，含黏土多的土壤叫做黏質(zhì)土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。選擇沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土三種土壤進行對比實驗。在做實驗時，要求土的數(shù)量一樣，水的數(shù)量一樣，并且要同時向漏斗里倒水。31．在實驗過程中，看到三種土壤滲水性能不同：①號滲水性最好，流下來的水最多；②號滲水性中等；③號滲水性最差，流下來的水最少。請你根據(jù)所學土壤分類知識來分辨一下：①號是沙質(zhì)土；②號是壤土；③號是黏質(zhì)土。32．沙質(zhì)土宜種生育期短，耐貧瘠，要求土壤疏松，排水良好的作物，如薯類、仙人球、花生、芝麻、西瓜、果樹等作物。33．①點燃蠟燭，把手放在蠟燭的上方。（手感覺到蠟燭火焰上方有股熱氣往上沖）②將紙蛇放在點燃蠟燭的上方。（紙蛇轉(zhuǎn)動起來。蠟燭上方的空氣受熱上升，引起紙蛇轉(zhuǎn)動?！窘馕觥柯?4．答：煙囪飄煙、紅旗飄揚、風箏在空中飛、風吹樹枝搖動…【詳解】空氣是看不見、摸不著、無色無味透明的氣體。能占據(jù)空間，會流動，易被壓縮，有一定的重量?？諝鉀]有固定的形狀和體積，具有流動性，流動的空氣形成風，比如我們用扇子扇窗簾發(fā)現(xiàn)窗簾擺動，室外的紅旗飄揚等都是空氣流動造成的。35．有的地方寸草難生是因為生態(tài)環(huán)境惡化造成土壤荒漠化，不能適宜植物的生長，有的地方草豐林茂是因為有良好的生態(tài)環(huán)境，土壤肥沃能適宜很多植物生長?！驹斀狻恐参锏纳L依靠土壤，而肥力強的土壤上植物的生長狀況較好，而肥力弱的土壤上植物的生長狀況較差。36．沙子和食鹽混合后，分離的方法首先是溶解，然后是過濾沙子，最后是蒸發(fā)結(jié)晶?！驹斀狻恳压腆w從液體中分離出來，常用的分離方法有過濾、沉淀、蒸發(fā)三種。根據(jù)混合物分離的方法，不能溶解在水中的物體會有沉淀能用過濾的方法分離。根據(jù)固體物分離的方法，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)選擇方法。分離食鹽和水，可以將混合物放入杯中，加水、攪拌，使食鹽溶解在水中，用濾紙過濾混合