話題作文可以以話題為題目嗎【3篇】

話題作文可以以話題為題目嗎【精選3篇】話題作文可以以話題為題目嗎【精選3篇】一

世間萬(wàn)物中，或許有的會(huì)一輩子不快樂(lè)，或許有的會(huì)一輩子不哭泣，但是，沒(méi)有任何一個(gè)不埋怨。

專心聽(tīng)，一對(duì)新婚不久的細(xì)菌夫婦正在他們的蜜月旅什么。

“老公，你看，我們乘坐的‘小魚號(hào)’巴士是多么的魁梧，多么的強(qiáng)壯，最重要的是，他不用像我們一樣寄生在別人身上，他可以自由拘束的游玩，覓食，多好哇！”

“是呀！老婆，假如真是這樣，多好呀！”

與此同時(shí)，小魚正在辛苦地覓食，突然看到了一條大魚正向他游來(lái)，小雨驚慌地逃跑，心里悄悄的祈禱著：千萬(wàn)不要看到我！很不幸，小魚還是被發(fā)覺(jué)了。大魚張開(kāi)了血盆大口，向小魚咬去。小魚邊逃邊想：我命苦哇！每天辛辛苦苦地覓食，還要當(dāng)心不能成為大魚的口中食，真想成為大魚呀！

大魚終沒(méi)有小魚靈活，小魚鉆進(jìn)了小石縫，大魚便捉不到了。沒(méi)捉到魚，大魚只能餓肚子，正值他四處游蕩的時(shí)候，突然看到了一條小蚯蚓，他沖上去想吃掉它，可那條蚯蚓卻對(duì)他喊：“別吃我！我被吊在掛鉤上，假如吃了我，你就會(huì)被鉤子鉤住，再釣上岸，最終被吃掉！”聽(tīng)完，大魚嚇出了一身冷汗。好像是由于蚯蚓的和善，大魚和他聊起天來(lái)。他從蚯蚓口中得知，蚯蚓們生在陸地上，長(zhǎng)在陽(yáng)光中，吃泥土長(zhǎng)大。大魚艷羨死了，他想：真想做蚯蚓吶，至少食物跑不了，土怎會(huì)跑？

蚯蚓也嘆了口氣：“我們每天只能吃土，看看人家毛毛蟲，每天吃甜葉，長(zhǎng)大還能變蝴蝶呢！不過(guò)，咱沒(méi)攤上這么好的DNA。呀！

毛毛蟲在樹(shù)上啃著葉子，突然從天上飛下來(lái)一只小鳥(niǎo)，將毛毛蟲吞到肚子里。毛毛蟲沒(méi)有泥土的愛(ài)護(hù)，自然無(wú)法藏身。臨死前他想：下輩子我肯定投胎做鳥(niǎo)！

鳥(niǎo)兒吃完毛毛蟲，在天空中歡樂(lè)的飛行。“砰“地一聲，鳥(niǎo)兒隨之落地。原來(lái)，是一個(gè)獵人開(kāi)槍打中了他。獵人撿起鳥(niǎo)兒的尸體，笑著說(shuō)：“哈哈！這鳥(niǎo)肯定能賣一個(gè)好價(jià)錢！”在天堂，上帝問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你想變什么？”鳥(niǎo)兒答到：“我要變?nèi)?！?/p>

這個(gè)獵人打中得正好是瀕危物種——短尾信天翁，因此，他坐了監(jiān)獄，監(jiān)獄里，他暗暗的想：做人真難！還不如做個(gè)細(xì)菌，無(wú)憂無(wú)慮！

“幻境再美終是夢(mèng)，珍惜眼前始為真?！卑閭H，別埋怨。假如你做不到，那么請(qǐng)盡量少埋怨，用我們的心去體驗(yàn)，去感受，去發(fā)覺(jué)屬于我們自己的幸福。只有這樣，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)生活是如此的美妙！

話題作文可以以話題為題目嗎【精選3篇】二

共享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是共享。

為什么藍(lán)天可以共享雄鷹搏擊長(zhǎng)空的孤傲？為什么大?？梢怨蚕眚札堯v躍海面的傲氣？為什么大地可以共享萬(wàn)物競(jìng)搏的風(fēng)姿？

由于分擔(dān)。由于分擔(dān)才有“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”的相知相惜；由于分擔(dān)才有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私付出；由于擔(dān)當(dāng)才有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的盡職盡責(zé)。

何為共享？共享即是把珍貴的東西共同享有。而何又為分擔(dān)？分擔(dān)即是共享這份珍貴所具有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)下來(lái)！分擔(dān)才可共享，共享就必需分擔(dān)！分擔(dān)亦是共享，共享亦是分擔(dān)。

伴侶、家人、國(guó)與人民亦是如此。

古人云“人生貴相知”，伴侶是能相伴許久的，友情是萬(wàn)古常青的。若無(wú)“知音世所稀”的感慨何來(lái)伯牙摔琴謝知音的萬(wàn)古絕唱！友情即是困難時(shí)“二人同心，其利斷金”的分擔(dān)，友情即是“桃花潭水省千尺不及汪倫送我情”的感慨。相知相遇，共分擔(dān)同共享，既是友情。共享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是共享。

何為家人？家人便是“慈母手中線，游子身上衣”的關(guān)懷，家人便是“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡牡肽?。他是親情的承載，是狂風(fēng)暴雨時(shí)的暖和港灣，是烈日炎炎時(shí)的一縷清風(fēng)。共享的是冬夜的那杯熱牛奶，是酷暑的那碗綠豆湯；分擔(dān)的是那份遠(yuǎn)在萬(wàn)里的牽掛，是那份煎熬內(nèi)心的思念。共享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是共享。

何為國(guó)？國(guó)即是一幫布滿信仰與盼望的人的依靠與維護(hù)對(duì)象。她是一份大愛(ài)的傳承，是眾多國(guó)民的盼望。古有“天下興亡，匹夫有責(zé)”，而今有“一方有難，八方支援”。她是我們這群青年學(xué)子的守護(hù)神，也是擁有凌云之志的我們將來(lái)所要守護(hù)的對(duì)象。我們共享她賜予的權(quán)利，分擔(dān)屬于我們?nèi)A夏青年的責(zé)任！

小到伴侶，大到國(guó)家，何處無(wú)共享，何處無(wú)分擔(dān)？共享不是享受，而分但也不是承受。它們相互依存，而又相互獨(dú)立，它們即使人生存的意義，是人生的追求。若無(wú)共享何來(lái)歡樂(lè)，若無(wú)分擔(dān)何來(lái)動(dòng)力？

共享亦是分擔(dān)，我們作為21世紀(jì)的新青年應(yīng)當(dāng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生觀念，應(yīng)當(dāng)有“為中華之崛起而讀書”的理想！分擔(dān)屬于華夏新青年的責(zé)任！

共享，還是分擔(dān)？分擔(dān)亦是共享，共享亦是分擔(dān)。

話題作文可以以話題為題目嗎【精選3篇】三

有人說(shuō)，要轉(zhuǎn)變這世界；也有人說(shuō)，要轉(zhuǎn)變別人。呵，假如連自己都轉(zhuǎn)變不了，那么，轉(zhuǎn)變世界、轉(zhuǎn)變別人，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。

轉(zhuǎn)變自己，從小事做起。習(xí)慣成自然。

每個(gè)人都渴望成為一個(gè)完善的人，可是，怎樣才是一個(gè)完善的人？

完善，也可以說(shuō)是無(wú)與倫比。當(dāng)然，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是無(wú)與倫比的，可是真正的，“無(wú)與倫比”的人又有幾個(gè)？誰(shuí)又能做到“鶴立雞群”呢？寥寥無(wú)幾。而那些做到“鶴立雞群”的人，卻往往是能發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，能夠發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，有良好的習(xí)慣的人。他們總是在轉(zhuǎn)變自己，讓自己變得越加完善。

轉(zhuǎn)變自己，一點(diǎn)也不難。雖然有句話叫“江山易改，本性難移”，可我不是很同意這種說(shuō)法。這句話僅僅適用于某些壞的難以轉(zhuǎn)變的人。我認(rèn)為，只要有決心，肯定可以勝利。

大多數(shù)人們轉(zhuǎn)變自己，都是為了讓自己越加完善。很少有人盼望自己變壞。

我也在試著去轉(zhuǎn)變自己。以前，我的脾氣很急躁，當(dāng)然也有些小肚雞腸。但那并不是我的錯(cuò)，我知道是什么讓我變成這樣。我始終在試著轉(zhuǎn)變自己的心情，當(dāng)然，現(xiàn)在好多了，現(xiàn)在我至少不會(huì)再那樣，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想很小的時(shí)候一樣們變得有些乖了，我也不會(huì)再為一些小事斤斤計(jì)較。我也試著去理解家人，嘗試著理解他們?yōu)榱耸裁炊量啾疾ǎ墒?，還是失敗了。但我認(rèn)為，我做的夠好了。我嘗試著去理解許多人，而我得到的是他們的不理解。我很努力了，我很努力在做呢。在學(xué)習(xí)上，我也開(kāi)頭變得努力了，現(xiàn)在和以前對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然不同。以前是不想學(xué)，現(xiàn)在是想學(xué)，假如哪天不好好學(xué)，自己也會(huì)很難受?，F(xiàn)在，我在各方面，當(dāng)然