采訪問題設(shè)計(jì)-課件

采訪問題設(shè)計(jì)1關(guān)于問題本身之問題案例2問：明天會不會下雨？答：不會。問：那么明天是個(gè)好天氣吧。答：不是。問：那是什么？答：下雪。問：那你干嗎不直接說下雪？答：你沒有問我啊。采訪提問涉及兩個(gè)基本方面3問什么：采訪的內(nèi)容和邏輯如何問：內(nèi)容和邏輯的達(dá)成方式采訪內(nèi)容和邏輯：問什么4一個(gè)新聞報(bào)道的采訪內(nèi)容涉及兩個(gè)層面：1.事實(shí)性信息2.意見性信息事實(shí)性信息5事實(shí)性信息主要包含新聞事件的核心要素。因此也可以稱之為基礎(chǔ)性信息。何時(shí)：事件發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間和發(fā)展過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的時(shí)間。何人，要記下所有相關(guān)人員的名字，并不允許出現(xiàn)任何拼寫錯(cuò)誤。何事，記錄發(fā)生了什么事。何地，親臨現(xiàn)場，并記錄下當(dāng)時(shí)的場景、環(huán)境。何因：事件發(fā)生的原因，造成某種結(jié)果的原因等等。事件對當(dāng)事人有什么影響，對當(dāng)事人以外的其他人群是否也有影響？事實(shí)性信息：拓展性信息6在基本要素之外，事實(shí)性信息還包括拓展性信息。包括背景資料，相關(guān)事件，人物細(xì)節(jié)，情緒氣氛。并非所有新聞采訪都必然會覆蓋“基礎(chǔ)性信息+拓展性信息”兩個(gè)層面，但概略地講，解答這兩個(gè)方面的問題，可以完成一個(gè)新聞報(bào)道事實(shí)層面的樣貌描述。意見性信息7意見性信息是指有關(guān)消息源對新聞事實(shí)或部分事實(shí)、細(xì)節(jié)以及結(jié)果等的評價(jià)、態(tài)度和立場。對于涉及到的消息源，記者的提問都會在事實(shí)性信息之外涉及到意見性信息，尤其是對新聞當(dāng)事人和權(quán)威人物。記者采訪中主要的問題類型81.閉合式問題2.開放式問題閉合式問題9閉合式問題的目的是為了獲得具體、確切的答案而設(shè)計(jì)的具有高度針對性的問題，對問題的回答空間有較強(qiáng)的限制。比如你叫什么，你結(jié)婚了嗎，你做什么工作，你有幾個(gè)孩子。閉合式問題的適用情況10需要采訪對象對事實(shí)做出肯定或者否定的回答；需要對比和核實(shí)細(xì)節(jié)；需要精確的事實(shí)材料；事實(shí)性問題的提問經(jīng)常采用閉合式問題。開放式問題11開放式問題是為獲得對事物的詳細(xì)解釋而設(shè)計(jì)的問題類型，問題的答案一般具有多種可能性，需要采訪對象做比較詳細(xì)的闡述。比如你對某事有什么看法？你在現(xiàn)場看到了什么？開放性問題的適用情況12需要采訪對象對事實(shí)進(jìn)行過程性的描述；需要采訪對象的主觀感受；需要發(fā)揮采訪對象主動性；意見性信息的提問通常采用開放性問題。敏感問題13敏感問題是指那些對采訪對象構(gòu)成威脅或者使之難堪的問題。一般來說，敏感問題不會在采訪一開始就提

出，在敏感問題提出前，會有其他問題鋪墊。但千萬不要因?yàn)椴稍L對象拒絕回答就放棄敏感問題，敏感問題往往是一次采訪的重點(diǎn)和主要問題。自選問題14這類問題是讓被訪者自己提出想要解釋、補(bǔ)充或者澄清的問題。被訪者有時(shí)候會擔(dān)心記者沒有完全明白他的意思，會自己提出他想進(jìn)一步解釋的問題，這時(shí)候記者先要讓其自由發(fā)揮，然后再找出其中有價(jià)值的問題進(jìn)行追問。偶爾你最好的采訪可能來自采訪對象認(rèn)為采訪已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候。問題設(shè)計(jì)的基本要求15問題不能是顯而易見的。問題本身要具體，不可模棱兩可。問題必須符合采訪對象的身份、職業(yè)、性別特征。問題本身不能帶有傾向性。提問要盡可能簡短。問題本身要有信息量。1.問題若顯而易見，采訪對象不屑于回答16“今天的天氣不錯(cuò)，對于比賽很有利吧？”“是的。”大娘，現(xiàn)在安上自來水，再也不用為吃水發(fā)愁了，高興吧？2.問題要具體17記者：請您談?wù)勎覀兘衲甑挠?jì)劃？采訪對象：請問，你說的是哪一個(gè)方面的計(jì)劃？3.問題必須符合采訪對象的身份、職業(yè)、性別特征。18記者：到你上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽有沒有想你跟著爸爸媽媽在那個(gè)地方上學(xué)？小學(xué)生：不知道他們想過沒有。記者：你想過沒有。小學(xué)生：我那時(shí)候很小，不知道想那些。4.問題本身不能帶有傾向性19按照中國實(shí)施的計(jì)劃生育政策，有很多懷孕的婦女被強(qiáng)制實(shí)施了流產(chǎn)手術(shù)，你認(rèn)為這項(xiàng)違反人權(quán)的政策還能繼續(xù)實(shí)施下去嗎?“從來不說自己的最終目標(biāo)究竟是推卸責(zé)任還是自我減壓？”“我沒有什么好推卸的，我不知道你想問什么，不知道你想要我說什么，也不知道你的用意是什么，我從來沒有碰到這樣的問題，我覺得我一直挺努力的，就是這樣?！?.提問要盡可能簡短20教育部副部長吳啟迪坦承，高校迅速擴(kuò)招之后，高

等教育的教學(xué)質(zhì)量從總體上看，還不能完全適應(yīng)經(jīng)

濟(jì)社會發(fā)展的需要，經(jīng)費(fèi)投入跟不上規(guī)模發(fā)展速度，辦學(xué)條件緊張，生均撥款嚴(yán)重不足。招生人數(shù)的增

加與質(zhì)量的下降有無關(guān)聯(lián)？您認(rèn)為擴(kuò)招和投入不足是導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降的主要原因嗎？除此之外還有什么原因？6.問題本身要有信息量21今年中央推出了4萬億的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，我們發(fā)現(xiàn)中央政府只出資1.78萬億，其余的要有地方政府配套，如何才能保證配套資金能按時(shí)到位？白巖松：要讓提問成為新聞的一部分。

7.問題本身不要有誘導(dǎo)性22“對不起，今天我感到有點(diǎn)不舒服。”錯(cuò)：“是不是昨天晚上喝多了？”正：“哦，那可不太好，究竟是怎么原因？”依據(jù)新聞價(jià)值提出問題23無論是關(guān)于新聞事件還是新聞人物，新聞價(jià)值點(diǎn)總是記者提出問題的基本依據(jù)。也就是你為什么要做這篇報(bào)道，你想要讀者或者觀眾從你的報(bào)道中獲得什么有價(jià)值的信息。判斷新聞價(jià)值所在，思考你所提的問題對于你展示新聞價(jià)值所起的作用是什么。遵循時(shí)間順序提出問題24在新聞采訪中，按照時(shí)間順序提出問題通常是先考慮現(xiàn)狀，然后是過去，最后是未來。即眼下正在發(fā)生什么，這個(gè)事件是如何發(fā)展的？它還會如何發(fā)展下去？最終它將會怎樣？按照時(shí)間順序設(shè)計(jì)問題不僅有助于你了解事情的全貌，而且會使你的報(bào)道井然有序。適用于事件類新聞采訪。根據(jù)邏輯思路去提出問題25當(dāng)你面臨一個(gè)需要了解的新聞事件時(shí)，你需

要像揭開一個(gè)隱藏的秘密那樣的去尋找線索、動機(jī)、過程和結(jié)果。因此，你需要把你所看到、所想到的所有問

題和細(xì)節(jié)擺出來，思考它們之間的邏輯關(guān)系。事件與現(xiàn)象類新聞都適用。通過觀察發(fā)現(xiàn)問題26觀察是記者獲得信息的基本手段之一。細(xì)致的觀察力是一個(gè)記者必備最重要的能力。好的記者要能夠通過觀察獲得細(xì)節(jié)來進(jìn)行展

示和講述。為此，他們往往要用上各種感官，包擴(kuò)視覺、聽覺、嗅覺，有時(shí)甚至包括味覺

和觸覺。通過記者的直接觀察得到的信息往往比較直觀。但有時(shí)比較感性，需要通過消息源核實(shí)印證。觀察獲得現(xiàn)場第一手的資料27比如在火災(zāi)現(xiàn)場，由于街道狹窄，救護(hù)車根本無法進(jìn)入現(xiàn)場，消防員打開消防設(shè)備箱，發(fā)現(xiàn)里面根本就沒有水龍頭可以用。這些觀察到的細(xì)節(jié)會使你提出更多的問題，解決這些疑問，會使你的報(bào)道顯得更有深度。央視大樓火災(zāi)