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蕪湖縣2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四總分〔一〕〔二〕〔三〕得分一、積累運(yùn)用〔35分〕1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?!?0分〕páoxiàotiānfùxuànrǎnyǔnnuòjǐliɑnɡ()()()()()jǔjuésuíxīnsuǒyùjūɡōnɡjìncuì()()()2.在句子的括號(hào)里寫(xiě)出不同的“ɡōnɡshì〞詞語(yǔ)。(4分)(1)我們?cè)跀?shù)學(xué)課中學(xué)到了許多〔〕。(2)中國(guó)拳擊運(yùn)發(fā)動(dòng)一上場(chǎng)〔〕兇猛,一下子就擊敗了對(duì)方,獲得了冠軍。(3)學(xué)校星期一把十位大隊(duì)委候選人的材料都()了,供同學(xué)們了解。(4)堅(jiān)持原創(chuàng),()公辦,這是每位執(zhí)法者必須做到的。3.根據(jù)要求寫(xiě)詞句。〔5分〕〔1〕節(jié)日的天安門(mén)廣場(chǎng)猶如一個(gè)___________的大花園?!蔡畛烧Z(yǔ)〕〔2〕叔叔喜歡買(mǎi)彩票,總夢(mèng)想哪天中大獎(jiǎng),但每次結(jié)果都是______________________。(填歇后語(yǔ))〔3〕寫(xiě)出帶“鼎〞的成語(yǔ)三個(gè):___________________________________4.給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里?!?分〕熟:A.熟練B.熟悉C.程度深D.成熟瓜熟蒂落〔〕熟能生巧〔〕熟門(mén)熟路〔〕深思熟慮〔〕5.根據(jù)課文內(nèi)容填空?!?2分〕(1)那些小丘的線條是那么________,就像只用___________,不用____________的中國(guó)畫(huà)那樣,到處__________,輕輕流入云際。(2)每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,______________________;走在街上的時(shí)候,_______________________。人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗____________的。(3)天行健,__________________?!吨芤住?4)《清平樂(lè)·村居》是_____朝___________(作者)的詩(shī),其中最能展現(xiàn)孩頑皮可愛(ài)的一句是“_______________________,_________________________。〞二、閱讀感悟〔35分〕〔一〕楊氏之子〔8分〕梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有揚(yáng)梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。〞兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。〞1.《楊氏之子》選自___________。(1分)2.請(qǐng)給畫(huà)線的字選擇正確的意思?!?分〕〔1〕孔君平詣其父〔〕A.拜見(jiàn)B.到〔2〕甚聰惠〔〕A.好處B.同“慧〞,智慧〔3〕兒應(yīng)聲答曰〔〕A.叫做B.說(shuō)3.仔細(xì)讀下面的句子,答復(fù)以下問(wèn)題。〔4分〕孔指以示兒曰:“此是君家果。〞兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。〞(1)請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)文中對(duì)話的意思。(2分)___________________________________________________________________(2)對(duì)話精妙極了,妙在何處?〔2分〕___________________________________________________________________〔二〕________________〔12分〕傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位叫韓娥的女子來(lái)到齊國(guó),因?yàn)橐宦佛囸I,斷糧已好幾日了,于是在齊國(guó)臨淄城西南門(mén)賣(mài)唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾的心弦,給人們留下了深刻的印象。三天以后,人們還聽(tīng)到她的歌聲的余音在房梁間繚繞,人們都說(shuō)韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕〞。
韓娥投宿一家旅店,因?yàn)樨毨?,韓娥遭到了旅店主人的侮辱,韓娥傷心透了,“曼聲哀哭〞而去。聲音是那么悲涼,但凡聽(tīng)到她歌聲的人都覺(jué)得好象沉浸在哀怨里。一時(shí)間,“老幼悲愁,垂淚相對(duì),三日不食〞,旅店主人只好又把她請(qǐng)回來(lái)唱一首歡樂(lè)愉快的歌曲。韓娥“復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌〞,眾人聞之“喜躍抃(biàn)舞,弗能自禁〞,氣氛頓時(shí)歡悅起來(lái),把此前的悲愁全忘了。其歌聲之動(dòng)人,乃至于此。因此后世就有了“余音繞梁〞、“繞梁三日〞的成語(yǔ)典故,以形容美妙的歌聲和音樂(lè)的魅力??鬃勇勆貥?lè)“三月不知肉味〞,韓娥善唱余音竟能繞梁三日,音樂(lè)的力量實(shí)在是令人無(wú)法想象的。1.短文講了___________、____________這兩個(gè)與音樂(lè)相關(guān)的成語(yǔ)典故。給短文加個(gè)題目《》?!?分〕2.后世用這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容_________________________,在這篇文章中用這兩成語(yǔ)典故突出_________________________這一主題。〔2分〕3.你能用其中的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話嗎?__________________________________________________〔2分〕4.你能根據(jù)故事,用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)下面古文的含義嗎?(4分)〔1〕老幼悲愁,垂淚相對(duì),三日不食:___________________________________________________________________________〔2〕喜躍抃舞,弗能自禁:_________________________________(三)金錢(qián)豹和它的幼崽(15分)一天,非洲索馬里熱帶雨林里,動(dòng)物標(biāo)本制作師愛(ài)克蘭正背著獵槍四張望著。突然,一只金錢(qián)豹進(jìn)入了愛(ài)克蘭的視野。“叭〞的一聲,第一發(fā)子彈射偏了,從金錢(qián)豹前腿一擦而過(guò)。愛(ài)克蘭見(jiàn)勢(shì)不妙,急忙換裝彈,準(zhǔn)備再補(bǔ)一槍。就在這一剎那,金錢(qián)豹搶先一步,對(duì)準(zhǔn)他的脖子咬去。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭,愛(ài)克蘭沒(méi)有慌亂,舉起左手將一梭子子彈射入金錢(qián)豹的腹部。鮮血從金錢(qián)豹的體內(nèi)不斷流出來(lái)。不一會(huì)兒,它的大嘴張開(kāi)了,渾身軟綿綿的,癱倒在地上。愛(ài)克蘭這才松了口氣。他趕快跑到附近的一棵大樹(shù)下自我救護(hù)。當(dāng)他重新回到金錢(qián)豹倒下的地方時(shí),傻眼了。地上除了一推血外,金錢(qián)豹已經(jīng)不翼而飛。難道金錢(qián)豹沒(méi)有死?他細(xì)細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)草地上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血帶,斷斷續(xù)續(xù)地伸向遠(yuǎn)方。他順著血跡,一步步搜尋過(guò)去。血跡和被壓倒的花草,把愛(ài)克蘭引到一棵巨大的松樹(shù)前。他抬頭一看,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的豹尾巴和兩條毫無(wú)生氣的后腿從樹(shù)洞口耷下來(lái),鮮血染紅了樹(shù)洞。這只金錢(qián)豹就是剛剛和自己搏斗的那只豹子。它怎么會(huì)跑到這里來(lái)呢?它又為什么要爬到這個(gè)洞里去呢?愛(ài)克蘭想著,大膽地踮起腳向樹(shù)洞里望去。??!他看見(jiàn)兩只豹崽正依偎在金錢(qián)豹的懷里,起勁地吸著奶。它們身上沾滿了血,不時(shí)發(fā)出“咂咂〞的響聲。愛(ài)克蘭的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大樹(shù)腳下。后來(lái),愛(ài)克蘭把兩只小豹崽送給了國(guó)家動(dòng)物園,把那只母豹制成了一個(gè)漂亮的標(biāo)本。他在這只豹的標(biāo)本旁立了一塊標(biāo)牌。來(lái)這里參觀的人看了標(biāo)牌上的話,都非常感動(dòng)。1.從文中找出表示以下意思的詞語(yǔ)〔3分〕(1)看到形勢(shì)不好,情況對(duì)自己不利?!?/p>
〕
(2)時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)?!病?/p>
(3)沒(méi)有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見(jiàn)了?!?/p>
〕
2.母豹爬回樹(shù)洞是為了〔〕(2分)
A.在那兒養(yǎng)傷
B.死也要和孩子們?cè)谝黄?/p>
C.躲避追殺
D.給他的孩子喂奶3.愛(ài)克蘭射殺金錢(qián)豹是因?yàn)椤病?2分)
A.金錢(qián)豹咬他的脖子
B.為了制作動(dòng)物標(biāo)本
C.想捕捉豹崽
D.人們喜歡吃野味4.從“草地上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血帶,斷斷續(xù)續(xù)地伸向遠(yuǎn)方,〞我們可以推想出發(fā)生過(guò)什么事?(2分)_____________________________________________________________________5.愛(ài)克蘭的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大樹(shù)腳下。(4分)(1)聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①模糊:___________________________________________________________②跌坐:___________________________________________________________(2)愛(ài)克蘭的眼睛為什么模糊了?____________________________________________________________________6.在這只金錢(qián)豹的標(biāo)本旁的標(biāo)牌上寫(xiě)幾句話,可以有很多種寫(xiě)法,但要讓參觀的人了解這是一只不尋常的金錢(qián)豹。如果讓你寫(xiě),你該怎么寫(xiě)?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示〔25分〕每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光榮,數(shù)都數(shù)不完。請(qǐng)以“難忘的童年趣事〞為題,寫(xiě)一篇寫(xiě)作。要求:1.內(nèi)容具體,文字優(yōu)美,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。2.題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字以上。卷面分〔5分〕書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),卷面整潔!蕪湖縣2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、積累運(yùn)用〔35分〕看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?!?0分〕咆哮天賦渲染允諾脊梁咀嚼隨心所欲鞠躬盡瘁2.在句子的括號(hào)里寫(xiě)出不同的“ɡōnɡshì〞詞語(yǔ)。(4分)公式攻勢(shì)公示公事3.根據(jù)要求寫(xiě)詞句。〔5分〕〔1〕略〔2〕竹籃打水一場(chǎng)空〔3〕人聲鼎沸一言九鼎三足鼎立等4.給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。〔4分〕DABC5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。〔12分〕〔1〕柔美綠色渲染墨線勾勒翠色欲流〔2〕自己的花是讓別人看的自己又看別人的花耐人尋味〔3〕君子以自強(qiáng)不息〔4〕宋辛棄疾最喜小兒亡賴(lài)溪頭臥剝蓮蓬三、閱讀感悟〔35分〕〔一〕楊氏之子〔8分〕1.《世說(shuō)新語(yǔ)》2.3.(1)孔君平指著楊梅給楊家兒子看,說(shuō):“這是你家的果子。〞楊家兒子答道:“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是您家的家禽。〞(2)都根據(jù)人物姓氏來(lái)借題發(fā)揮,楊家兒子反響極快,才思敏捷?!捕砡_______________〔12分〕1.余音繞梁繞梁三日音樂(lè)的力量〔意思對(duì)即可〕〔3分〕2.美妙的歌聲或音樂(lè)的魅力音樂(lè)的力量實(shí)在是令人無(wú)法想象的〔2分〕3.略〔意思對(duì)即可〕〔2分〕4.老老小小都悲傷,相對(duì)落淚,三天不吃飯??鞓?lè)的鼓舞跳躍,不能控制自己?!?分〕(三)金錢(qián)豹和它的幼崽(15分)1.從文中找出表示以下意思的詞語(yǔ)〔3分〕(1)見(jiàn)勢(shì)不妙(2)斷斷續(xù)續(xù)(3)不翼而飛2.D3.B4.金錢(qián)豹忍著劇痛,逃跑了。5.愛(ài)克蘭的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大樹(shù)腳下。(4分)(1)聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①愛(ài)克蘭的眼睛濕潤(rùn)了,他哭了。②文中指愛(ài)克蘭一下子坐在地上。(2)他被金錢(qián)豹偉大的母愛(ài)所感動(dòng),所震撼。6.一只臨終前還想著給孩子喂奶的母親!〔意思對(duì)即可〕四、習(xí)作展示。一類(lèi)文〔25--22〕:作文題目補(bǔ)充完整,中心明確,善于運(yùn)用積累的詞句,把內(nèi)容寫(xiě)清楚、明白,語(yǔ)句通順,具有一定的寫(xiě)作技巧,感情真摯。標(biāo)點(diǎn)使用正確,極少錯(cuò)別字。二類(lèi)文〔22--19〕:作文題目補(bǔ)充完整,中心明確,能把內(nèi)容寫(xiě)較清楚、明白,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用較正確,錯(cuò)別字少。三類(lèi)文〔19--16〕:作文題目補(bǔ)充完整,中心較明確,內(nèi)容欠清楚、明白,語(yǔ)句根本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字較多。四類(lèi)文〔16--13〕:作文題目補(bǔ)充完整,中心不夠明確,內(nèi)容少,缺乏條理,語(yǔ)句不通,不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。五類(lèi)文〔13分以下〕:中心不明確,內(nèi)容有錯(cuò)誤,語(yǔ)言表達(dá)能力很差,不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字很多。說(shuō)明:沒(méi)有按作文題目行文的,扣一半的分,錯(cuò)別字每1個(gè)字扣1分;不重復(fù)扣分,扣到5分為止。五、卷面分卷面分一定公平、公正地從卷面整潔,字跡端正、標(biāo)準(zhǔn)方面酌情考慮。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷命題意圖本套試題的命制是以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指導(dǎo),試題內(nèi)容取材于課本,進(jìn)行整合加工,以及再創(chuàng)造。試題內(nèi)容表達(dá)了素質(zhì)教育的要求,加強(qiáng)了與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系。試題結(jié)構(gòu)遵照從易到難的原那么,分為根底知識(shí)、閱讀感悟、寫(xiě)作和卷面四個(gè)局部,共100分。旨在考察學(xué)生對(duì)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和掌握的情況。具體各題的命題意圖如下:根底知識(shí):第一題:看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)??疾鞂W(xué)生對(duì)要求會(huì)寫(xiě)的字詞的掌握情況。第二題:字不離詞,詞不離句。把同音詞的考查放在具體的句子中,一方面考查學(xué)生詞匯的積累量,另一方面考查學(xué)生詞語(yǔ)辨析的能力,提高學(xué)生遣詞造句的能力
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