高等教育學(xué)練習(xí)試題（二）

第頁高等教育學(xué)練習(xí)試題1.【】下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A、人文、藝術(shù)社會(huì)科學(xué)的課程占有顯著地位B、建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃C、要求學(xué)生跨學(xué)科選課D、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)【正確答案】：A2.【】高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A、全局性B、累積性C、輻射性D、獨(dú)特性【正確答案】：B3.【】通識(shí)教育一般理解為()A、通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育B、通識(shí)教育就是寬口徑教育C、通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑，而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通D、通識(shí)教育排斥職業(yè)教育【正確答案】：C4.【】下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()A、學(xué)習(xí)任務(wù)B、學(xué)習(xí)目標(biāo)C、興趣D、學(xué)習(xí)材料【正確答案】：C5.【】在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A、政府和高校B、高校C、市場D、政府【正確答案】：C6.【】高校組織的目標(biāo)特征是()A、復(fù)雜性B、二元性C、模糊性D、學(xué)術(shù)性【正確答案】：C7.【】高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是()A、研究型人才B、高級(jí)專門人才C、學(xué)者D、技術(shù)人才【正確答案】：B8.【】洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()A、1957年B、1898年C、1862年D、1810年【正確答案】：D9.【】既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A、應(yīng)用研究B、質(zhì)性研究C、發(fā)展研究D、基礎(chǔ)研究【正確答案】：A10.【】反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華，彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的()A、課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢B、課程方向人文化趨勢C、課程實(shí)施多樣化趨勢D、課程內(nèi)容綜合化趨勢【正確答案】：B11.【】在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()A、以發(fā)展學(xué)術(shù)為主B、以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主C、以教學(xué)和科研為主要任務(wù)D、以發(fā)展科研為主【正確答案】：B12.【】有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是()A、終身的B、有階段的C、創(chuàng)新的D、以上全是【正確答案】：D13.【】對于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是()A、通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分B、通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥C、通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化D、以專業(yè)教育為主，通識(shí)教育為輔【正確答案】：C14.【】我國近現(xiàn)代大學(xué)誕生于()A、中日甲午戰(zhàn)爭之后B、鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期C、1949年之后的新中國D、民國時(shí)期【正確答案】：A15.【】體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()A、課程方案B、教材C、教學(xué)大綱D、教學(xué)計(jì)劃【正確答案】：D16.【】目前我國高校普遍采用的是()A、美國學(xué)分制B、學(xué)年學(xué)分制C、學(xué)年制D、完全學(xué)分制【正確答案】：B17.【】關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是()A、高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)B、高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C、現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程D、現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【正確答案】：D18.【】高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()A、復(fù)雜性B、二元性C、分散性D、學(xué)術(shù)性【正確答案】：C19.【】根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？()A、意義策略、組織策略和再認(rèn)策略B、再認(rèn)策略、意義策略和組織策略C、意義策略、組織策略和目標(biāo)策略D、再認(rèn)策略、組織策略和意義策略【正確答案】：B20.【】當(dāng)前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A、學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座B、校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)C、校-處-院系-課題組D、校-學(xué)院-系【正確答案】：C21.【】不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()A、專屬性B、規(guī)則性C、私有性D、法定性【正確答案】：C22.【】主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A、結(jié)構(gòu)主義課程觀B、科學(xué)主義課程觀C、改造主義課程觀D、永恒主義課程觀【正確答案】：D23.【】可提供高等教育的兩類院校是()A、大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B、大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)C、大學(xué)和其他各類高等院校D、大學(xué)和科研院所【正確答案】：C24.【】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()A、分工與私有制使人片面發(fā)展B、人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的C、生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展【正確答案】：C25.【】高校社會(huì)服務(wù)職能肇始于()A、英國B、古希臘C、德國D、美國【正確答案】：D26.【】在高校教師的激勵(lì)管理中，應(yīng)遵循的原則是()A、激勵(lì)的多樣性原則B、激勵(lì)的遞進(jìn)性原則C、激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則D、以上全選【正確答案】：D27.【】下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？()A、手段先進(jìn)B、方法得當(dāng)C、內(nèi)容正確D、目的明確【正確答案】：A28.【】正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是()A、按學(xué)?？己藖砣∩酈、教學(xué)與科研兼顧C(jī)、以科研為主D、以教學(xué)為主【正確答案】：B29.【】學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種()A、活動(dòng)課程B、核心課程C、隱性課程D、顯性課程【正確答案】：C30.【】主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、個(gè)人本位論C、興趣決定論D、社會(huì)本位論【正確答案】：B31.【】教師職業(yè)不屬于()A、第三產(chǎn)業(yè)B、腦力勞動(dòng)C、普通職業(yè)范疇D、專門職業(yè)范疇【正確答案】：C32.【】課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()A、社會(huì)實(shí)踐B、考查考試C、軍事訓(xùn)練D、入學(xué)教育【正確答案】：B33.【】教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是()A、課程設(shè)置B、學(xué)分要求C、學(xué)時(shí)安排D、培養(yǎng)目標(biāo)【正確答案】：A34.【】高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括()A、有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展B、有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)C、有利于引領(lǐng)社會(huì)反思D、實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸【正確答案】：B35.【】運(yùn)用教育理論對教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()A、應(yīng)用研究B、理論研究C、發(fā)展研究D、基礎(chǔ)研究【正確答案】：C36.【】1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是()A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《給教師的建議》C、《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D、《教師職業(yè)生涯周期》【正確答案】：A37.【】對于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)理解為()A、學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的，而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的B、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類型C、高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主D、學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造，應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用【正確答案】：D38.【】主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是()A、控制質(zhì)量B、內(nèi)適質(zhì)量C、個(gè)適質(zhì)量D、外適質(zhì)量【正確答案】：C39.【】下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是()A、實(shí)踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義B、將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義C、理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí)，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力D、二者關(guān)系甚為密切【正確答案】：B40.【】高校組織的權(quán)力特征是()A、復(fù)雜性B、二元性C、分散性D、學(xué)術(shù)性【正確答案】：B41.【】高校實(shí)施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A、是高校發(fā)展的必由之路B、是高教改革的必然趨勢C、是國家制度的強(qiáng)制規(guī)定D、是社會(huì)進(jìn)步的客觀要求【正確答案】：C42.【】高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()A、社會(huì)實(shí)踐B、科研訓(xùn)練C、課堂教學(xué)D、現(xiàn)場教學(xué)【正確答案】：C43.【】哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣？()A、案例教學(xué)法B、指導(dǎo)自學(xué)法C、多媒體教學(xué)法D、討論法【正確答案】：B44.【】最早提出以"學(xué)術(shù)自由"和"教學(xué)和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學(xué)校的人是()A、范海斯B、洪堡C、費(fèi)希特D、蘇格拉底【正確答案】：C45.【】規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是()A、課程方案B、教材C、教學(xué)大綱D、教學(xué)計(jì)劃【正確答案】：D46.【】雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()A、柏拉圖的學(xué)園B、希波克拉底醫(yī)學(xué)校C、君士坦丁堡大學(xué)D、呂克昂【正確答案】：A47.【】制定教學(xué)計(jì)劃的前提是()A、教學(xué)反思B、教學(xué)環(huán)節(jié)C、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格D、課程設(shè)置【正確答案】：C48.【】實(shí)施學(xué)分制的必要條件是()A、百分制B、導(dǎo)師制C、班組管理D、過程管理【正確答案】：B49.【】我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是()A、宏觀調(diào)控B、間接調(diào)控C、直接調(diào)控D、間接的和宏觀的調(diào)控【正確答案】：D50.【】愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B、精英人才與合格人才C、杰出人才與通用人才D、通才與專才【正確答案】：A51.【】主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是()A、行為主義學(xué)習(xí)論B、認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論C、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D、人本主義學(xué)習(xí)理論【正確答案】：D52.【】高校組織的管理特征是()A、復(fù)雜性B、二元性C、模糊性D、學(xué)術(shù)性【正確答案】：A53.【】教師績效考評(píng)的首要原則是()A、科學(xué)合理B、注重實(shí)效C、分類考核D、客觀公正【正確答案】：D54.【】高校人事管理中一般不會(huì)采用()A、股權(quán)激勵(lì)法B、情感激勵(lì)法C、事業(yè)激勵(lì)法D、待遇激勵(lì)法【正確答案】：A55.【】根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn)，年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是()A、學(xué)科內(nèi)容B、自我表現(xiàn)C、物理環(huán)境D、學(xué)生反應(yīng)【正確答案】：B56.【】與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是()A、社會(huì)服務(wù)B、科研C、知識(shí)創(chuàng)新D、教學(xué)【正確答案】：B57.【】具體規(guī)定某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)法要求的指導(dǎo)性文件是()A、課程方案B、教材C、教學(xué)大綱D、教學(xué)計(jì)劃【正確答案】：C58.【】一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于()A、哈佛大學(xué)B、北京大學(xué)C、牛津大學(xué)D、斯坦福大學(xué)【正確答案】：A59.【】高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指()A、高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B、高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C、高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D、高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【正確答案】：A60.【】主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是()A、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B、行為主義學(xué)習(xí)論C、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D、人本主義學(xué)習(xí)理論【正確答案】：C61.【】北京大學(xué)的前身是()A、中西學(xué)堂B、京師大學(xué)堂C、南洋公學(xué)D、京師同文館【正確答案】：B62.【】關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是()A、有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B、因材施教C、增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性D、提高教學(xué)效率【正確答案】：B63.【】我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到()A、避免過度綜合化B、追求同質(zhì)化C、加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重D、提升研究生教育層次的水平【正確答案】：A64.【】關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是()A、利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系B、溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系C、擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)D、加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合【正確答案】：A65.【】合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是()A、分類考核B、戰(zhàn)略規(guī)劃C、科學(xué)定編定崗D、公平公正【正確答案】：C66.【】相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是()A、歷史性B、系統(tǒng)性C、操作性D、前沿性和職業(yè)傾向性【正確答案】：D67.【】教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A、普及教育B、服務(wù)社會(huì)C、科學(xué)研究D、培養(yǎng)人才【正確答案】：D68.【】高校最基本的一項(xiàng)職能是()A、社會(huì)服務(wù)B、科研C、知識(shí)創(chuàng)新D、教學(xué)【正確答案】：D69.【】大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A、教學(xué)能力B、溝通能力C、組織管理能力D、研究能力【正確答案】：C70.【】不屬于我國北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A、自由講學(xué)B、教學(xué)與研究相結(jié)合C、自由聽講D、教師強(qiáng)調(diào)講授法【正確答案】：D71.【】關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo)，表述不正確的是()A、它在各級(jí)各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用B、它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C、它在各級(jí)各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D、它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)【正確答案】：D72.【】當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是()A、民主化和終身化B、大眾化和普及化C、國際化和全球化D、上述三種趨勢【正確答案】：D73.【】制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()A、學(xué)年編制B、時(shí)間分配C、課程設(shè)置D、培養(yǎng)目標(biāo)【正確答案】：D74.【】教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()A、教研結(jié)合B、終身學(xué)習(xí)C、反思經(jīng)驗(yàn)D、創(chuàng)新實(shí)踐【正確答案】：C75.【】在我國最早提倡"學(xué)分制"的是()A、胡適B、蔡元培C、竺可楨D、蔣夢麟【正確答案】：B76.【】學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？()A、意義策略B、再認(rèn)策略C、組織策略D、目標(biāo)策略【正確答案】：A77.【】高校課程改革中,筑波模式的主要特征是()A、加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)B、通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體C、跨學(xué)科選課D、以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)【正確答案】：D78.【】主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是()A、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B、行為主義學(xué)習(xí)論C、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D、人本主義學(xué)習(xí)理論【正確答案】：B79.【】與"贈(zèng)地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()A、社會(huì)服務(wù)B、科研C、知識(shí)創(chuàng)新D、教學(xué)【正確答案】：A80.【】高校的核心競爭力是()A、辦學(xué)特色B、經(jīng)費(fèi)充裕C、規(guī)模效應(yīng)D、學(xué)科綜合【正確答案】：A81.【】大學(xué)教師的首要職責(zé)是()A、科學(xué)研究B、教書育人C、引領(lǐng)社會(huì)D、服務(wù)社會(huì)【正確答案】：B82.【】下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A、獲得和保持階段B、注意定向階段C、記錄階段D、練習(xí)和強(qiáng)化階段【正確答案】：C83.【】組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A、傳道、授業(yè)、解惑B、掌握人類知識(shí)C、使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。D、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力【正確答案】：D84.【】下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()A、學(xué)習(xí)目標(biāo)B、思維力C、興趣D、記憶力【正確答案】：A85.【】狹義的課程評(píng)價(jià)是指()A、對課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B、對課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)C、對課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)D、對課程方案制定過程的評(píng)價(jià)【正確答案】：A86.【】老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是()A、終身化B、法治化C、民主化D、國際化【正確答案】：A87.【】關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？()A、學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B、學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C、學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大D、學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理【正確答案】：A88.【】根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為()A、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B、精英人才與合格人才C、杰出人才與通用人才D、通才與專才【正確答案】：D89.【】大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的()A、終身學(xué)習(xí)職能B、社會(huì)服務(wù)職能C、培養(yǎng)人才職能D、科學(xué)研究職能【正確答案】：B90.【】我國漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于()A、單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)B、真正的大學(xué)C、杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)D、單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)【正確答案】：C91.【】規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()A、矩陣式組織結(jié)構(gòu)B、直線—職能制組織結(jié)構(gòu)C、職能制組織結(jié)構(gòu)D、直線制組織結(jié)構(gòu)【正確答案】：A92.【】根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是()A、控制質(zhì)量B、內(nèi)適質(zhì)量C、個(gè)適質(zhì)量D、外適質(zhì)量【正確答案】：B93.【】高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()A、學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合B、科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合C、教學(xué)和科研的結(jié)合D、個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合【正確答案】：C94.【】我國第一所新式高等學(xué)堂是()A、京師同文館B、北京大學(xué)C、天津大學(xué)D、清華大學(xué)【正確答案】：A95.【】讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是()A、操作性實(shí)驗(yàn)B、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)C、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)D、演示性試驗(yàn)【正確答案】：D96.【】學(xué)校定位的核心是()A、辦學(xué)類型定位B、辦學(xué)原則定位C、辦學(xué)目標(biāo)定位D、辦學(xué)特色定位【正確答案】：D97.【】教師的基本能力是()A、教學(xué)能力B、溝通能力C、組織管理能力D、研究能力【正確答案】：A98.【】下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？()A、案例教學(xué)法B、多媒體教學(xué)法C、討論法D、講授法【正確答案】：C99.【】高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是()A、單靠科研B、單靠教學(xué)C、做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合D、單靠社會(huì)實(shí)踐【正確答案】：C100.【】研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A、敘事研究B、院校研究C、實(shí)驗(yàn)研究D、行動(dòng)研究【正確答案】：D1.【】國家精品課程是教學(xué)改革的標(biāo)志性成果，體現(xiàn)了寬、厚、精、新的原則A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A2.【】教師專業(yè)曾是１３世紀(jì)的中世紀(jì)大學(xué)令人尊敬的四個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)之一A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A3.【】高校培養(yǎng)目標(biāo)的理論依據(jù)是人的全面發(fā)展學(xué)說A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A4.【】作為一種課程思潮,永恒主義課程觀忽視了科技發(fā)展綜合性的一面,堅(jiān)持課程內(nèi)容狹窄的專門化A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B5.【】院校研究和行動(dòng)研究都屬于應(yīng)用研究A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A6.【】國際性是中世紀(jì)大學(xué)的特征之一A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A7.【】隨著高校就業(yè)方式的變化，大學(xué)生的就業(yè)觀念要從被動(dòng)就業(yè)轉(zhuǎn)向主動(dòng)就業(yè)、從主動(dòng)就業(yè)轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A8.【】高?？蒲薪?jīng)費(fèi)屬于消費(fèi)性支出A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B9.【】加強(qiáng)高校教學(xué)管理就是增強(qiáng)質(zhì)量管理意識(shí)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B10.【】教育研究是以教育領(lǐng)域中發(fā)生的現(xiàn)象為對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性的認(rèn)知活動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A11.【】大學(xué)生已成年，其社會(huì)認(rèn)知、情感及自我意識(shí),都已成熟，因此，大學(xué)生的成長已基本定型A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B12.【】大學(xué)科技園的問世標(biāo)志著大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究有了新的發(fā)展模式A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B13.【】案例教學(xué)大多是結(jié)合理論講授、課堂討論、實(shí)習(xí)等教學(xué)方法進(jìn)行的A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A14.【】學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的二元結(jié)構(gòu)決定了高校管理既不同于企業(yè)管理，也不同于政府管理，高校管理更具有復(fù)雜性A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A15.【】大學(xué)的社會(huì)服務(wù)職能源自美國的威斯康星大學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B16.【】課程就是指教學(xué)科目A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B17.【】真正的大學(xué)(university)起源于西歐的中世紀(jì)大學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A18.【】依照國際標(biāo)準(zhǔn)，我國高等教育處于大眾化發(fā)展階段A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A19.【】教學(xué)計(jì)劃的編制一般應(yīng)經(jīng)歷目標(biāo)的確立與表述、課程內(nèi)容的選擇與組織、課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)三個(gè)程序A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A20.【】人的全面發(fā)展的教育思想，在我國可以追溯到西周時(shí)期的"六藝"教育A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A21.【】培養(yǎng)目標(biāo)是教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A22.【】亞里士多德最早從理論上論證了和諧發(fā)展教育的可能性和必要性A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A23.【】實(shí)驗(yàn)教學(xué)法具有費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢、效率比較低的缺點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A24.【】在我國最早提倡"學(xué)分制"的是蔡元培A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A25.【】教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具體到足以依據(jù)它來選擇課程和教育教學(xué)活動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A26.【】績點(diǎn)學(xué)分制，就是將學(xué)生的各門課學(xué)習(xí)成績，按該課程的學(xué)分加權(quán)，即將這門課的課時(shí)、學(xué)分一并計(jì)入學(xué)生的學(xué)習(xí)總量之中A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B27.【】教學(xué)重點(diǎn)即學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B28.【】課程內(nèi)容的組織的螺旋式就是把一門課程的內(nèi)容組織成一條在邏輯上前后聯(lián)系的直線，前后內(nèi)容基本上不重復(fù)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B29.【】高校的組織結(jié)構(gòu)是指高校系統(tǒng)內(nèi)各組成部分及其配合關(guān)系A(chǔ)、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A30.【】研究能力是大學(xué)教師的基本能力A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B31.【】科學(xué)定編定崗是合理配置人力資源和實(shí)施教師聘任制的前提A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A32.【】課程方向的人文化的要求，反映在課堂上則表現(xiàn)為重新強(qiáng)調(diào)大學(xué)的普通教育，特別強(qiáng)調(diào)旨在培養(yǎng)完全人格的人文學(xué)科、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)及哲學(xué)的課程內(nèi)容A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A33.【】鉆研教材即鉆研教科書A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B34.【】我國現(xiàn)行的高校教學(xué)計(jì)劃基本上是按學(xué)科設(shè)置課程的，只有少數(shù)課程或其他教育活動(dòng)是按工藝流程或社會(huì)生活設(shè)置的A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A35.【】辦學(xué)定位是高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A36.【】把大學(xué)比喻為象牙塔，反映了高等學(xué)校關(guān)注社會(huì)需要、主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的價(jià)值追求A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B37.【】高校教師的培養(yǎng)應(yīng)力求做到時(shí)效性、層次性和超前性A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A38.【】費(fèi)希特鮮明地提出了舉辦高等教育要遵循"學(xué)術(shù)自由"和"教研結(jié)合"的原則A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A39.【】教育史學(xué)家一般認(rèn)為中國古代的大學(xué)起源于商朝的"右學(xué)"A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A40.【】高校課程內(nèi)容的組織形式中,直線式課程優(yōu)于螺旋式課程A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B41.【】實(shí)施高?？蒲薪M織的管理，關(guān)鍵在于明確等級(jí)和各級(jí)負(fù)責(zé)的范圍，明確隸屬關(guān)系A(chǔ)、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B42.【】實(shí)踐是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B43.【】高等學(xué)校教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)技能的高素質(zhì)人才，主要實(shí)施一般的科學(xué)文化教育A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B44.【】古希臘的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德等學(xué)者創(chuàng)辦的各類學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)被認(rèn)為是大學(xué)(university)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B45.【】我國需要繼續(xù)培育和完善高等教育市場A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A46.【】高校戰(zhàn)略管理在本質(zhì)上是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A47.【】教學(xué)方法就是教學(xué)模式A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B48.【】教育目的就是教育目標(biāo)，是指各級(jí)各類學(xué)校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B49.【】講授法是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，就某些教學(xué)論題，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，共同進(jìn)行討論，以便澄清問題、培養(yǎng)思辨和交流能力的教學(xué)方法A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B50.【】中世紀(jì)大學(xué)主要培養(yǎng)官吏、牧師、法官和醫(yī)生等A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A51.【】高等學(xué)校高深文化和高深學(xué)問的性質(zhì)決定了高校教師是研究者或?qū)W者A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A52.【】高校教學(xué)沒有以科研做底子，就是沒有靈魂的教育A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A53.【】學(xué)術(shù)即科研，科學(xué)研究就是教育研究A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B54.【】校園精神即每一個(gè)學(xué)生生活于其中的學(xué)校內(nèi)特定的風(fēng)氣和氛圍,是富有滲透性的一種教育因素A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A55.【】高等學(xué)校的科學(xué)研究的范圍包括自然和人文社會(huì)等方面的研究，但不包括教育研究A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B56.【】促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要是學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A57.【】京師同文館是我國近現(xiàn)代第一所大學(xué)(university)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B58.【】傳統(tǒng)教育觀認(rèn)為學(xué)生是教育活動(dòng)中的主體，是被管理的對象A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B59.【】高校教學(xué)內(nèi)容的前沿性是指教師向?qū)W生介紹本學(xué)科最新的科研成就，各種流派和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及學(xué)科需要進(jìn)一步研究和探討的問題A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A60.【】1901年，書院被統(tǒng)一改為學(xué)堂，古代書院制度的終結(jié)標(biāo)志著中國古代高等教育的衰落A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A61.【】科學(xué)主義課程觀提倡螺旋式課程組織及發(fā)現(xiàn)法教學(xué)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B62.【】以采用問答法教學(xué)而聞名的古希臘學(xué)者是柏拉圖A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B63.【】我國高校管理變革中出現(xiàn)了"去行政化"的改革動(dòng)向A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A64.【】高校是一個(gè)典型的利益相關(guān)者組織A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A65.【】大學(xué)生既是特定機(jī)構(gòu)的群體，又是受教育者A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A66.【】開展科學(xué)研究已成為一所高校發(fā)展和成熟的標(biāo)志A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A67.【】科學(xué)研究成為高等學(xué)校職能之一始于12世紀(jì)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B68.【】現(xiàn)代教育觀以人為本，以人的個(gè)性全面自由發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位與作用，使學(xué)生從靜聽、受動(dòng)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展，成為自覺自律的活動(dòng)主體A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A69.【】任何類型、任何層次的大學(xué)都有教學(xué)、研究和社會(huì)服務(wù)職能A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A70.【】由普通高校、企業(yè)和其他社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人等辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供的非正規(guī)高等教育不屬于高等教育的組成部分A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B71.【】大學(xué)生權(quán)益就是取得高等學(xué)校學(xué)籍的在校生能夠按照自己的意志以作為的方式，以及要求他人做出一定行為的方式實(shí)現(xiàn)一定利益的許可和保障A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B72.【】院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服務(wù)本校對院校自身的研究A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：A73.【】學(xué)年制對教學(xué)過程的環(huán)節(jié)管理得較少，學(xué)生考試合格即可獲得學(xué)分，修滿規(guī)定的學(xué)分要求即可畢業(yè)A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B74.【】人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是學(xué)校定位的核心，也是制定戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B75.【】高校組織的目標(biāo)特征是分散性A、正確B、錯(cuò)誤【正確答案】：B76.【】《教師法》規(guī)定：取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究