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第二課時(shí)時(shí)間的計(jì)算閱讀與理解問題是什么？7：30離家，7：45到校。小明從家走到學(xué)校用了多長時(shí)間？探究新知需要利用哪些信息？可以直接數(shù)一數(shù)從7：30到7：45分針走了多少分。分針走了3個(gè)大格，是15分鐘。探究新知分析與解答探究新知可以怎樣解答？45－30＝15（分）因?yàn)槎际?時(shí)多，我直接用減法計(jì)算。探究新知分析與解答探究新知撥一撥表，驗(yàn)證一下。探究新知答：小明從家走到學(xué)校用了15分鐘。45－30＝15（分）30＋15＝45（分），7：30過15分鐘就是7：45

。解答正確。探究新知回顧與反思這些方法雖然解決了我們的問題，但解答的對不對呢？探究新知可以直接數(shù)一數(shù)，從8：40到9：00分針走了多少格。9：00開門，也可以想成8：60開門，這樣就可以用我們前面學(xué)習(xí)的方法解答了。：6

401.算一算，填一填。知識(shí)運(yùn)用整理上學(xué)到校：：：起床洗漱吃早飯：：過10分過（）過（）（）（）65070072072574010分20分過5分過15分2.想一想，說一說。一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘，什么時(shí)候能到達(dá)？在9：15的基礎(chǔ)上再過

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