人教版初中化學(xué)九年級上冊 相對原子質(zhì)量 公開課比賽一等獎

相對原子質(zhì)量原子的質(zhì)量測定值一個碳原子的質(zhì)量是：0．00000000000000000000000001993千克即1．993×10-26千克一個氧原子的質(zhì)量是：0．00000000000000000000000002657千克即2．657×10-26千克一個鐵原子的質(zhì)量是：0．00000000000000000000000009288千克即9．288×10-26千克原子的質(zhì)量很小，記憶、計算都很不方便，怎么辦？下一頁一、相對原子質(zhì)量：

以一種碳原子的質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量與它相比所得數(shù)值，就是這種原子的相對原子質(zhì)量定義公式相對原子質(zhì)量＝某一個原子質(zhì)量一種碳原子質(zhì)量×1/122．657×10-26==1．6608×10-27=16kgkg即:氧的相對原子質(zhì)量為16原子的質(zhì)量（m）︳︳是真實(shí)質(zhì)量，有單位,克或千克是比值，單位是1相對原子質(zhì)量(Ar）如:1個氧原子質(zhì)量為2.65710-26Kg氧元素的相對原子質(zhì)量為16原子質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的區(qū)別聯(lián)系：原子的實(shí)際質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成正比1、已知1個鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,1個作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，列式計算鋁的相對原子質(zhì)量2、一個作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為a克，一個氧原子的質(zhì)量b克，則氧的相對原子質(zhì)量為______3、已知鋁的相對原子質(zhì)量為27，碳-12原子的質(zhì)量為m，求鋁原子的質(zhì)量相對原子質(zhì)量的近似值原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)相對原子質(zhì)量氫101碳666氧888鈉111211鎂121212氯171817鐵263026找規(guī)律:閱讀上表，你能得到什么信息？核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)跟質(zhì)子、中子相比，電子質(zhì)量很小，通常忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。質(zhì)子和中子的質(zhì)量跟相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相比較，均約等于1練習(xí)相對原子質(zhì)量（原子量）≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似原子量）1681112172611216232435561.00812.0116.0022.9924.3135.4555.85請完成下表填寫下列表格：名稱核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量氫1

0

氦

22

氮

714氧8

16硫

1632鐵

2630

兩種原子的相對原子質(zhì)量之比與原子質(zhì)量的關(guān)系例如：已知鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg，氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，同時，一個碳12原子質(zhì)量的1/12的質(zhì)量為1.66×10-26kg，請同學(xué)們來用以上數(shù)字表述一下鐵原子與氧原子的相對原子質(zhì)量之比（不求結(jié)果，只列式子）得出結(jié)論：兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比。即B的質(zhì)量A的相對原子質(zhì)量=A的質(zhì)量B的相對原子質(zhì)量________________________________________練一練1.已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為16，某硫原子的相對原子質(zhì)量為32.如果該氧原子的質(zhì)量為m，則該硫原子的質(zhì)量為______.A.32mB.2mC.mD.不能確定2.已知A原子的質(zhì)量為a千克，B原子的質(zhì)量為b千克，A的相對原子質(zhì)量為n，則B的相對原子質(zhì)量為_______B____bn a

張青蓮教授是我國科學(xué)院院士,于1983年當(dāng)選為國際原子量委員會委員,主持測定了銦、銥、鋅等元素的相對原子質(zhì)量，為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)。這是國際上第一次采用中國測定的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)。這不僅說明中國人的科學(xué)水平有國際競爭能力，更重要的是為中國人民長了志氣。1908年7月-2006年12月

五、課堂小結(jié)：（1）相對原子質(zhì)量的概念（2）相對原子質(zhì)量的計算公式（3）相對原子質(zhì)量