初中九年級(jí)物理課件第一節(jié) 磁是什么

第一節(jié)磁是什么?合肥市第四十六中學(xué)舒冬冬探究實(shí)驗(yàn)一：結(jié)論一：

磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。磁鐵能吸引哪些物體？鐵鈷鎳一：磁體

1.磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，叫做磁性。

2.磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。

天然磁體人造磁體條形磁體蹄形磁體

磁針1、不同磁體的磁性強(qiáng)弱是否相同？2、用什么方法可以來比較磁性的強(qiáng)弱？小組討論：探究實(shí)驗(yàn)二：結(jié)論二：兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。

溫馨提示：將整盒回形針均勻鋪在一張白紙上，然后把條形磁鐵平放在白紙上，再拿起磁鐵觀察。同一磁體各部分磁性強(qiáng)弱相同嗎？二：磁極1.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分，叫做磁極。實(shí)驗(yàn)表明任何磁體都有兩個(gè)磁極探究實(shí)驗(yàn)三：指向北方的一極叫磁北極（N極）指向南方的一極叫磁南極（S極）溫馨提示：1、不要讓磁體靠近它2、多做幾次實(shí)驗(yàn)（排除偶然性）結(jié)論三：小磁針靜止時(shí)的指向是怎樣的？東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”

明代鄭和下西洋，羅盤起了重大作用。鄭和船隊(duì)用這種羅盤指引航向。探究實(shí)驗(yàn)四：結(jié)論四：同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引SNNS①SNNS②SNSN③兩個(gè)磁極靠近會(huì)有什么現(xiàn)象？磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程磁化的方法：1、接觸或靠近磁體的一極2、用磁體的一極在鐵磁性物體上沿同一方向摩擦鐵釘或其它鐵磁性物質(zhì)3、去磁：使原來有磁性的物體失去磁性的過程。去磁的方法有加熱、強(qiáng)烈撞擊等。磁化三：想一想：

哪些方法可以使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)？手小磁針嘴小磁針磁體小磁針推吹靠近手指空氣？磁場(chǎng)磁場(chǎng)的特點(diǎn)：看不見、摸不著真實(shí)存在不是由實(shí)物粒子組成的四、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體（如小磁針、鐵屑等）有力的作用磁場(chǎng)小磁針力磁場(chǎng)鐵屑力磁場(chǎng)銅片沒有力探究實(shí)驗(yàn)五：1、在桌面上鋪張白紙，磁鐵放在白紙中央，將玻璃板蓋在磁鐵上2、在玻璃板上均勻地撒下少量鐵屑3、輕敲玻璃板，注意不要移動(dòng)位置探究磁場(chǎng)的分布情況如何更加形象直觀的描述磁場(chǎng)分布情況，我們會(huì)在下節(jié)課深入地進(jìn)行探究。磁控開關(guān)揭秘：燈泡發(fā)光紅綠白揭秘：燈泡發(fā)光我收獲了