小班主題教案：汽車嘟嘟嘟教案及教學(xué)反思

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小班主題教案：汽車嘟嘟嘟教案及教學(xué)反思

活動目標：

1、有初步的交通規(guī)章意識。

2、有愛好的滾畫線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協(xié)調(diào)技能。

3、感受色調(diào)美，加強安全意識。

活動預(yù)備：

各種路障標識、樹、房子等;各種顏色的水粉顏料，海綿;托盤、籮筐假設(shè)干;小汽車假設(shè)干輛;供擺放路障的大鉛化紙4張;錄音機，磁帶;圍都人手一件

活動過程：

1、師帶幼兒聽音樂開汽車。

師：今日天氣可真好呀，我們開著汽車去外面玩玩吧!手握方向盤，神氣一點，我們一輛跟著一輛。預(yù)備好了嗎?出發(fā)!(依據(jù)音樂做出紅燈停，綠燈行，繞樹、房子開的動作進場)。

2、圍坐在樹下休息，爭論簡約的交通規(guī)章。

剛才我們開汽車時遇到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈)應(yīng)當怎樣做呢?

3、出示圖示

(1)假如遇到樹、房子，汽車應(yīng)當該怎樣開?;文.章出自]對，漸漸繞過去，不要遇到房子、樹。師邊說邊用汽車示范繞過樹、房子。

(2)誰想先來開一開，玩一玩，怎樣漸漸繞過去，不遇到房子、樹。請一幼兒玩。

(3)我們怎么知道他開過哪些路徑，老師這里有個好方法，示范：選一輛汽車，轉(zhuǎn)動車輪，手指顏料盤，汽車從盤子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料后在圖示中開，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路徑?？?，我開過的地方看線就知道了。

小結(jié)：開汽車時肯定要留意安全，遵守交通規(guī)章，看見紅燈亮了就要停下來，綠燈亮了才能開，看見有房子、樹，就要漸漸地繞過去，不要遇到，不然就出交通事故啦!你們想不想開開看?

4、幼兒操作。

那邊有很多玩具汽車，每人從籮筐里拿一輛喜愛的小汽車，汽車旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路徑。聽到音樂將汽車放回籮筐，到老師這里來。聽清晰了嗎?

幼兒自由玩車，師指導(dǎo)，提示幼兒漸漸繞樹、房子。

5、老師講評。

爭論：你們看紙上的線條是怎樣來的?有什么顏色?哪條線長哪條短，有的線彎彎的，有的線直直的，線上還有花紋呢!怎么會有花紋?(原來輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來的就是花紋)，我們再來開汽車，你可以拿剛才不一樣的汽車，看看誰的花紋線最美麗!里面有很多線路你可以找邊上空的地方開。幼兒再次開車。放音樂，回來，師小結(jié)：這些花紋線真美麗，你的是哪條?你的呢?今日小伙伴都很能干，開著小汽車，又會留意安全，又能用小汽車開出漂亮的線路，而且都不一樣，下次活動我們再來討論輪子上的花紋，好嗎?

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后