大班主題教案：插花藝術(shù)教案及教學反思

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大班主題教案：插花藝術(shù)教案及教學反思

活動目標：

1、通過剪剪、插插，提高幼兒對美的鑒賞技能。

2、觀賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色調(diào)對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花藝術(shù)感愛好。

活動預(yù)備：

1、插花假設(shè)干瓶。

2、花瓶(大口的塑料瓶農(nóng)民果園)。

3、各類鮮花、野草、樹葉等。

4、抒情音樂磁帶一盒、錄音機。

5、倒背衣、剪刀放在衣服。

6、前面的口袋里。

活動過程：

一、引出話題

1、小伙伴，我們桌上都放著些什么呀?這些花草啊都是躺在在桌子上的,小伙伴有沒有方法把它們豎起來呢?(插在瓶子里)

2、那我們就把花插在瓶子里,在插花之前老師提要求：小伙伴不認識的花可以問老師或其他小伙伴;小伙伴衣服口袋里的剪刀是插花時用的小工具，你需要的時候可以用。

二、幼兒第一次嘗試插花。

1、在幼兒操作的過程中，老師不參與任何看法，隨小伙伴想象，讓他們自由發(fā)揮。

2、請插好花的小伙伴坐到那邊的墊子上，把花放在自己的前面，讓其他小伙伴看看你的花，你看看其他小伙伴的花。。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，"你認為誰的花插得好看，為什么?'

3、出示插花實物，觀賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色調(diào)對比、高低錯落對比、大小對比的美。

4、請小伙伴們來看看插花師傅插的花是什么樣的。"老師這里有插花師傅插的花，現(xiàn)在請小伙伴來看一下，哪個小伙伴能告知我，插花師傅插的花是怎么樣的?'(用姿態(tài)語言來引導(dǎo)他們說出花的插法，高低、大小、顏色、樹葉的襯托)

5、讓小伙伴自由談?wù)摗?你喜愛哪瓶插花?為什么?'

6、老師對插花實物做簡約說明。(插花外形、顏色搭配、高低秩序等方面)

7、老師小結(jié)：插花時，要留意把花插得有高有低、有大有小，顏色有深有淺，還可以加一些草、樹葉，相互襯托，這樣，插花才會美麗。

三、幼兒第二次嘗試插花，老師巡回指導(dǎo)。

1、"現(xiàn)在請小伙伴把這些花再重新插一次，相信小伙伴會比剛才插的更美麗。(對個別有困難的小伙伴可稍加援助。)

2、請客人老師觀賞幼兒作品，并向客人老師做介紹。請插好花的幼兒拿好自己的花，給客人老師觀賞一下。

活動反思：

充分發(fā)揮了幼兒的自主性和能動性，在材料的預(yù)備上也充分表達了層次性，滿意每個幼兒的需要。在活動中幼兒能主動與其他幼兒互商互量彼