2023年教師業(yè)務工作總結4篇

2023年教師業(yè)務工作總結4篇老師業(yè)務工作總結篇1

本人于XX年畢業(yè)于華北電力高校，所學專業(yè)為供用電工程。在XX年8月進入電力實業(yè)公司參與工作至今。在這五年中，我先后在電力實業(yè)公司的線路班、變電班、生技股從事生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了肯定的成果，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高，下面就從專業(yè)技術角度對我這五年來的工作做一次全面總結：

電力企業(yè)是一個特別的行業(yè)，它須要職工有良好的自身實力和心理素養(yǎng)，因此我不斷學習各種技能，努力學習和駕馭電力系統(tǒng)運行方式及其特點，了解全地區(qū)的配電網運行狀況，同時能依據(jù)各類電氣設備的須要，駕馭相關的電工基礎、電工材料、高壓工程技術專業(yè)學問，能依據(jù)現(xiàn)場電氣設備運行狀況選擇最佳運行方式及經濟運行方法，依據(jù)實際運行閱歷，正確處理電氣系統(tǒng)的設備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故，初步了解班組管理和生產技術管理的基本常識，進一步加強自己的業(yè)務水平。

一、學習生產運行專業(yè)學問，提高崗位勞動技能

從XX年參與工作，領導為了讓我盡快轉變角色，熟識工作環(huán)境，適應生產要求，我先后被安排至電力實業(yè)公司的線路班和變電班從事線路架設、電纜敷設、高壓試驗、繼保及變電檢修等工作。

工作伊始，我發(fā)覺學校里學到的專業(yè)學問同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業(yè)學問，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動汲取老師傅們的工作閱歷，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，快速駕馭了線路和變電運行的生產程序及各種一、二次設備的規(guī)范、參數(shù)。

二、從事施工設計和技術管理工作

XX年年底，我被安排到電力實業(yè)公司生技股，主要負責輸配電線路的設計和施工。此時，正是農網改造初期，工作量非常大，在時間緊任務重的形勢下，我邊工作邊學習，很快就步入了正規(guī)。

老師業(yè)務工作總結篇2

一、老師基本狀況簡介

吳雪梅，女，漢族，20xx年4月誕生，共青團員，20xx年——20xx年就讀于喀什師范學院計算機科學與技術專業(yè)，20xx年9月安排到72團小學任教。

二、政治思想工作

我認為，作為一個老師，首先要品德端正才能以德樹人，以德育人。所以參與工作一年來，我堅持以《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學老師日常行為準則》為準繩，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務實力；對學校布置的工作任務無條件聽從。與同事之間相互敬重，互幫互助，共同進步；教化學生時，做到以身作則，為人師表，以自己的一言一行來感染學生。

三、教化工作方面

20xx年至20xx年我任三、四、五、六年級的信息技術課。在教學工作過程中，我努力履行信息技術老師的職責，仔細落實學校布置的各項任務，注意對學生進行教化培育，希望能引導他們健康成長，學一點學問、長一點技能，現(xiàn)將本期工作總結如下：

(一)教學方面

作為一個信息技術課專職老師，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的重量。

首先，我主動參與集體備課，把備課學來的理論學問與教學實踐相結合；努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動主動參與，仔細反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。我不斷努力探究，建立激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習愛好，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我和學生們的共同的努力，學生上信息技術課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我最想見到的。

其次，在課堂上提前做好課前打算工作，組織好課堂教學。由于學生一周只有一節(jié)課但全部課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要仔細做好上機打算，檢查機器狀態(tài)，是否有“不行用機器”。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前太過專業(yè)化語義不清晰的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面對全體學員，留意引發(fā)學員學計算機的愛好，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應當加強學生的操作實力。在開放式的教學環(huán)境下，我大膽嘗試，提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，所謂要教學生一碗水，自己就要有一桶水，將來的教化發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學生的負擔。

(二)微機室管理工作

學校微機室主要是計算機軟、硬件的維護，衛(wèi)生的管理。由于我到學校時學校的計算機正好新進了一批，所以全部局域網的設置、軟硬件的安裝都要重新布置安裝，為了能剛好讓學生運用到機器，在開學初常常加班將機房的局域網、電腦安裝完畢，在后期的工作中主要是對軟件的維護，因為機房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為，雖然有一段時間很累，但看到學生運用的電腦越來越便利自己也感到很欣慰；微機室的室內衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃，再后來民中學生運用我校機房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學生打掃，我主要做機房維護工作。

四、其他工作

本學年我主要在學校政教處幫助主任進行本部門的文字、表格的處理等日常工作，我做的工作是微乎其微的，但是領導和同事們給了我太多的確定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務他人。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在今后的工作中更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提珍貴看法！

老師業(yè)務工作總結篇3

自學校開展校本培訓“六個一”活動以來，全部的老師都特殊重視。特殊是老師業(yè)務講座作為六個一活動的重要組成部分得到了大家的主動響應和廣泛參加。自從學校制定老師業(yè)務講座活動方案以來，全部老師都能夠仔細打算，把精彩的講座奉獻給大家。讓全部老師聽取講座過程中，吸取了養(yǎng)分，豐富了學問，充溢了頭腦。下面就這項活動開展狀況做以簡要總結。

一、細心組織，確?；顒禹槷斶M行

學校領導對老師業(yè)務講座這項活動非常重視，特地召開會議，探討老師業(yè)務講座工作，并取名為老師講壇。要求分管領導要仔細制定活動方案，要定好時間定好人員。并且要求全部老師都要參與，領導要起模范帶頭作用，要親自上講臺，和一般老師一樣作講座。教科室作為主管部門，我們仔細制定了活動方案，把每周二下午作為老師業(yè)務講座時間，并且把每位老師的講座時間都支配好，讓全部老師心里有數(shù)。由于組織到位，確保了活動的順當進行。

二、細心打算，把精彩送給大家

全部的老師都非常重視業(yè)務講座。每位老師都能夠仔細打算。教科室對老師的講座稿仔細進行審核，對于不合要求的講稿要求老師進行修改，加工，然后再登上講壇與大家共享。自活動開展以來，共有十二位領導老師為我們做了精彩的講座。侯校長向我們做了《壯懷、逸思、悟道》的講座，這個講座具有很強的針對性，針對新教化試驗中，老師對暮省有肯定畏縮心理，不知道從何處下手，怎么樣才能寫好隨筆而進行的一次講座，使全體老師收獲頗豐。

xx老師講座《風格》讓我們能夠感受到語文教學的魅力所在，以及老師獨特的教學風格，讓全部的語文老師在講座中受益頗多。馬立成老師的《做一個有才智的班主任》能夠讓我們知道要同等的對待學生，擅長視察，學會傾聽，把轉化后進生作為班級工作的重點，使班主任工作成為愛的事業(yè)，生命潤澤生命的事業(yè)。李秋紅老師《如何指導小學生的小練筆》讓我們知道，要想寫好小練筆，就要做到隨文而寫，視察體會導寫，注意對小練筆進行評價，賞析，抓住學困生，進行深度指導，從而提高全班的寫作水平。閔凡永老師《讀書與成長》的講座，讓我們進一步明確了讀書的重要性，讓我們知道應當讀哪些書籍，并且告知我們閱讀實力是學習實力的基礎。胡金芳老師《專心組建班委會》，讓全部班主任相識到班級干部的重要性，能及如何培育班級干部，怎么樣去熬煉班級干部，細心培育班級干部；xx老師的《建立和諧關系，師生共同發(fā)展》告知我們，愛應當是常常性的，不是吩咐，而是一種溫情。要用信任來贏得學生，心靈溝通才是建立和諧關系的關鍵全部。

xx老師所做的《激發(fā)學生的學習愛好是開啟心靈的鑰匙》告知我們勝利的秘訣在于愛好，課堂教學多樣化，才能培育學生的愛好。我們始終強調愛好是最好的老師，于佳艷老師這個講座為我們回答了這個問題。李會穎老師所做的《與你同行—班主任工作點滴談》讓我們知道多賞識學生，讓激勵和表揚幫助學生走向勝利之路?？追察o老師的《讓愛陪伴學生成長》告知我們教化全部技巧就是愛，要面對全體，同等對待每一個學生，要安靜地觀賞差異的漂亮。特殊，她講座后同我們共同觀賞了一首小詩《牽著蝸牛去漫步》告知我教化是慢的藝術，讓我們靜靜去等待孩子成長。王校長在《構筑志向課堂，追求有效教學》向我們系統(tǒng)介紹了志向課堂三重境界，六個維度，構筑志向課堂的要求，以及如何構筑志向課堂。他的講座針對性強，為全體老師如何進行課堂教學改革指明白方向。

這些講座稿貼近老師實際，能夠做到理論與實踐相結合，能夠深化到老師的頭腦之中。侯校長在他的博客中寫了一篇博文《打動老師的心靈》對老師的業(yè)務講座給了高度的評價，我想就是因為老師的細心打算才能夠取得這樣的精彩，只有老師專心去講，老師專心去聽，才能夠把理論變成實際行動來指導我們的教化教學，才能夠讓我們全部老師在聽講座的過程中吸取豐富的養(yǎng)分，助力前行。

三、剛好總結，把精彩持續(xù)下去。

前面的十二位老師只是精彩講座中的一部分，后面還有三十多位老師要登上講臺，同我們共同共享受勝利的案例和做法。今日我們召開這個階段總結會，就是為了讓大家能夠回憶前面老師給我們帶來的收獲，為今后講座奠定的堅實的基礎。因此，今后老師業(yè)務講座，老師要仔細打算講稿，講稿肯定要貼近教化教學實際，肯定要讓全部的老師通過你的講座有所學習，有所借鑒。同時，老師也要留意講座重在講，而不是把稿念出來，留意講座的方式。我想有了前面的十多位老師的引領，后面的老師肯定會仔細對待，仔細打算，肯定會把精彩持續(xù)下去，把更多的精彩奉獻給大家。

各位老師，老師業(yè)務講座這項工作已經有了很好的開端，希望大家要珍惜難得學習的機會，在講座中收獲更多，以便更好的指導我們的教化教學工作，力爭取得更大的成果！

老師業(yè)務工作總結篇4

時間總是在不知不覺、忙勞碌碌中靜靜地過去了，轉瞬即將迎來新的一年，回顧這一年的工作歷程：有價值、有收獲、有意義。在過去的日子里在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、工作回顧

我是20xx年05月20日進入公司，截止目前已有半年之余，辦公家具行業(yè)對我來講是一個全新的慨念，在這之前我始終從事電子行業(yè)工作，家具行業(yè)對我來講是生疏又耳熟的行業(yè)，雖然業(yè)務工作都是大同小異，但是每個公司都有一套自己的業(yè)務流程，當時真的是無從下手，充溢了迷茫，連一些最簡潔的工作術語都不懂。在公司領導和同事的幫助下，很快便對工作業(yè)務有了肯定駕馭，能精確、剛好地與客戶協(xié)調和處理異樣狀況，能較好地處理各種工作細微環(huán)節(jié)和聽從上級、公司的工作支配和管理制度。

二、本職工作的相識

1、業(yè)務工作方面：

（1）客戶供應產品信息；

（2）依據(jù)規(guī)格要求報價：依據(jù)不同的客戶（直銷、經銷、公司業(yè)務員等）不同報價，及相應產品交期的回復，供應精確的產品訂購單；

（3）客戶確認：客戶可能在單價上有些浮動，依據(jù)單量及產品規(guī)格可以做適當?shù)恼{整，是否開17%增值稅發(fā)票，實收稅點的具體確認核實；

（4）客戶下單：再次確認客戶回傳的訂購單是否與報價的規(guī)格、單價、交期一樣，OK后將訂購單給財務核準；

（5）確認下單：顏色、規(guī)格、數(shù)量等重點須要細致確認；

（6）出貨支配：出貨前務必跟客戶確認好時間及交貨地址，是否須要安裝等，在未滿3KRMB是不供應送貨，是否客戶自提，還是我司請車，客戶付款等；

（7）出貨安裝：出貨前一天，確認相應貨物是否生產OK，安裝人員是否能合理支配，及貨車的支配；

（8）跟進：依據(jù)下單前確認OK的付款方式跟進貨款（月結、出貨安裝3天后付款、現(xiàn)金等）需開具增值稅發(fā)票或收據(jù)的需提前通知財務，并供應相應單據(jù)；

（9）安裝完畢后再次與客戶了解相應產品在運用上是否OK，并對客戶了解一下我司產品滿足度，不足之處了解清晰后聯(lián)絡相應人員剛好確認、對策、訂正。

2、行政工作方面：

（1）人員聘請；

（2）新人員入職信息登記及保險購買，勞動合同簽訂；

（3）辦公物品的領用及登記，預料運用物品的.申請；

（4）員工請假及考勤核實；

三、存在問題及個人20xx工作安排

在這過去的半年中，在公司領導和同事的幫助下，我逐步的了解了我司產品的結構及出廠單價，但是外購產品方面，產品熟識度很薄弱，需加深了解及相識。另外針對不同的客戶語言方面及產品介紹時須要更加謹慎完善。以防因為個人緣由導致客戶對產品及單價有懷疑，盡量達到客戶滿足，工廠盈利的雙贏局面。為了適應新形勢、謀劃新發(fā)展，我決心在今后的工作中，發(fā)揚成果、克服不足、加強學習、努力工作，為新的一年做好營銷工作。決心做好以下幾方面：

1、高效服務，全力做好客戶服務工作：我們的工作本職是服務，服務客戶是我們賴以生存的基礎，只有做好了客戶服務，得到了客戶真正地的認可，我們才能更好地發(fā)展。對于客戶的電話詢問，我都耐性說明并賜予解決，客戶提到的問題和須要，都能剛好解答和解決。

2、專業(yè)學習是做好工作的動力源泉：我們的工作價值是什么？是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到進步。假如我們甘于落后，那么我們的價值將會一降再降，直到自己都不能認可自己。專業(yè)的學習，使自己的實際操作得到理論的支持，理論學問得到實際操作的驗證，不斷地提升不斷地進步，才真正是我們的工作價值。點的精通，線的發(fā)展，交織成面的擴張，使自己能夠覆蓋更大的領域，才能在各方面