初中九年級(jí)歷史美國內(nèi)戰(zhàn)“衡水賽”一等獎(jiǎng)

第3課美國內(nèi)戰(zhàn)只要法律把這些有血、有肉、有感情的黑人當(dāng)做莊主的私人財(cái)產(chǎn)看待，即使心腸最好的奴主，也不能保證他家道衰敗時(shí)，不將奴隸賣出去。奴隸制是黑人的災(zāi)難，也是白人的災(zāi)難，我以為自己能幫助改變這個(gè)制度，我希望不同人種平等。廢奴思想《湯姆叔叔的小屋》是哈麗葉特·比徹·斯托夫人的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著。它點(diǎn)燃了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放黑奴的燎原之火，對(duì)人類的歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以致在南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的初期，林肯總統(tǒng)稱斯托夫人為“寫了一部書，釀成一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)的原因、過程和結(jié)果。2.理解北方在美國內(nèi)戰(zhàn)中取勝的原因和美國內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)和意義。3.正確評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，知道林肯一生致力于爭(zhēng)取民主和種族平等的事跡，處處以國家利益為重的高尚品格，獲得美國和世界人民的尊敬。北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)動(dòng)力織布機(jī)廠南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)活動(dòng)探究一：美國內(nèi)戰(zhàn)的歷史背景下列材料反映兩種經(jīng)濟(jì)制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的種植園主把棉花和其他原料運(yùn)往英國，從英國輸入大批工業(yè)品。原料、市場(chǎng)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度矛盾不可調(diào)和材料二：北方資產(chǎn)階級(jí)希望提高關(guān)稅，保護(hù)本土工業(yè)，南方種植園奴隸主主張自由貿(mào)易，使其得到廉價(jià)進(jìn)口貨。材料四：對(duì)于新擴(kuò)張的西部領(lǐng)土，北方希望以自由州身份加入聯(lián)邦；南部希望以蓄奴州身份加入聯(lián)邦。材料三：南方種植園主采用奴隸制生產(chǎn)方式占有大量勞動(dòng)力；北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量廉價(jià)自由勞動(dòng)力。關(guān)稅勞動(dòng)力處理西部土地南部北部西部雙方斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)是什么？斗爭(zhēng)焦點(diǎn)：奴隸制的廢存問題“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！薄奥?lián)邦必須而且將會(huì)得到保留”、“不再讓給奴隸制度一寸新的土地”

——林肯競(jìng)選演講詞

1、文中的“房子”是指什么？2、這段話，反映了林肯的哪些主張？國家希望聯(lián)邦避免分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一；希望通過和平方式廢除奴隸制度。1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)，他主張限制奴隸制的發(fā)展，這一主張得到人民的支持。南部奴隸主認(rèn)為主張廢除奴隸制的林肯政府會(huì)威脅他們的利益，所以他們決定以此為借口發(fā)動(dòng)叛亂。1861年4月，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。小結(jié)：美國內(nèi)戰(zhàn)的歷史背景南北兩種經(jīng)濟(jì)制度矛盾不可調(diào)和奴隸制的廢存問題1860年林肯當(dāng)選為總統(tǒng)1、根本原因：2、斗爭(zhēng)焦點(diǎn)：3、導(dǎo)火線：雙方州數(shù)人口經(jīng)濟(jì)海軍艦只人心性質(zhì)北方23個(gè)2200萬發(fā)達(dá)的工商業(yè)700艘支持正義南方11個(gè)900萬落后的種植園少量反對(duì)非正義閱讀課文，分析圖表，完成以下問題：1、根據(jù)圖表分析談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的預(yù)測(cè)，并說明理由。2、戰(zhàn)爭(zhēng)初期出現(xiàn)了什么局面？為什么會(huì)出現(xiàn)這種局面？3、林肯政府采取了什么措施扭轉(zhuǎn)了這一局面？起了什么作用？南北雙方的力量對(duì)比活動(dòng)探究二美國內(nèi)戰(zhàn)經(jīng)過及北方扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局原因《宅地法》

凡美國公民只要交付10美元的手續(xù)費(fèi)，即可在西部獲得一塊土地，連續(xù)耕種五年以后，即成為這塊土地的所有者。《解放黑人奴隸宣言》“自1863年1月1日起，所有叛亂各州境內(nèi)的黑人奴隸即視為自由人，可應(yīng)招參加聯(lián)邦軍隊(duì)?！弊饔茫荷习偃f黑奴獲得自由，使聯(lián)邦政府得到了更廣泛的支持和擁護(hù)；扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，為聯(lián)邦政府奪得最后勝利提供了有力保證。作用：大大激發(fā)了廣大農(nóng)民的參戰(zhàn)積極性，對(duì)北方取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起到了重要作用。北方節(jié)節(jié)失利1、開始：2、初期形勢(shì)：3、轉(zhuǎn)折：4、結(jié)果：頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》1865年南方投降，北方勝利小結(jié)：美國內(nèi)戰(zhàn)的過程1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)北方經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力強(qiáng)大廣大士兵的英勇作戰(zhàn)，人民群眾的支持，人心所向林肯政府的正確領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊(duì)的戰(zhàn)斗具有正義性活動(dòng)探究三美國內(nèi)戰(zhàn)中北方勝利的原因1865年林肯遇害活動(dòng)探究四評(píng)價(jià)林肯和美國內(nèi)戰(zhàn)影響

林肯的被刺，引起了國內(nèi)外的震動(dòng)，馬克思認(rèn)為：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名?！?/p>

“沒有林肯，就沒有今天的我，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能?！?---美國前總統(tǒng)奧巴馬評(píng)價(jià)林肯①林肯是一位杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家；②他領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國家統(tǒng)一；③為資本主義發(fā)展掃清了道路，使美國迅速崛起，受到美國人民的尊敬，是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

材料一：在美國歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中……擁有道義和價(jià)值觀優(yōu)勢(shì)的北方取得了勝利。林肯解放了黑奴，也維護(hù)了國家的統(tǒng)一，而南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于美國日后成為一個(gè)世界大國的意義還不止于此。

---《大國崛起》（2）使北方大資產(chǎn)階級(jí)在全國的統(tǒng)治地位得到確立。

材料二：從1859---1909年，美國的工業(yè)產(chǎn)量由18.8億美元增至130.4億美元，增加了約6倍。其中，鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3180萬噸，成為世界上最大的產(chǎn)鋼國；石油開采量從50萬桶增加到兩億桶以上；機(jī)器制造業(yè)和新興工業(yè)部門發(fā)展更為迅速……（3）為資本主義發(fā)展掃清了道路，在19世紀(jì)的最后30年里，美國迅速崛起，成為西方最發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家。

⑴廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國家的統(tǒng)一;---《大國崛起》閱讀材料分析美國內(nèi)戰(zhàn)影響課堂小結(jié)北方資本主義工商業(yè)南方種植園經(jīng)濟(jì)焦點(diǎn)南北兩種經(jīng)濟(jì)形式的矛盾不可調(diào)和黑人奴隸制廢存問題根本原因?qū)Щ鹁€美國內(nèi)戰(zhàn)1861—1865年初期北方軍隊(duì)失利轉(zhuǎn)折結(jié)果林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》北方獲得勝利意義性質(zhì)美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命通過戰(zhàn)爭(zhēng)美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件林肯就任總統(tǒng)歸納總結(jié)·整體感知1、美國是一個(gè)崇尚自由的國家，更是一個(gè)崇拜英雄的國度，能贏得美國人民尊敬的美國總統(tǒng)并不多，美國人民心中卻有兩位被譽(yù)為“開國元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膫ゴ罂偨y(tǒng)，他們分別是（）A、華盛頓、林肯B、杰斐遜、杜魯門C、華盛頓、里根C、羅斯福、布什A2.美國內(nèi)戰(zhàn)前，南北矛盾的實(shí)質(zhì)是（）A、兩種社會(huì)制度的矛盾B、兩個(gè)剝削階級(jí)的對(duì)立C、地方與中央的對(duì)立D、兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾D課堂檢測(cè)3、南北矛盾的焦點(diǎn)問題是（）

A、關(guān)稅問題B、奴隸制的存廢問題

C、向西部領(lǐng)土擴(kuò)張的問題D、爭(zhēng)奪勞動(dòng)力力的問題B4、美國內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)是：（）

A.資產(chǎn)階級(jí)改革B.資產(chǎn)階級(jí)革命

C.