【部編教材】習(xí)作：有你,真好實用PPT1

《有你真好》

習(xí)作：

有你，真好

“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。拿起筆，表達你真摯的情感吧！習(xí)作要求習(xí)作指導(dǎo)

鎖定寫作對象?？吹健坝心悖婧谩边@句話時你想到了誰？是幫助過自己的人還是對自己有影響的人，或者是對集體有貢獻的人？

想一想◎在你最難過的時候，是（）安慰了你？◎

在你煩躁不安的時候，是（）疏導(dǎo)了你？◎

在你驕傲自大的時候，是（）點醒了你？

朋友

陌生人

親人☆社區(qū)的人☆家里的人☆學(xué)校的人☆書上的人

抓住對象特點。你為什么會覺得有他“真好”？他令你感動的地方是什么？他有什么特別之處？把這些寫清楚了也就表現(xiàn)出了他的特點。

選取典型事例。回憶自己與這個寫作對象之間發(fā)生過的、令自己印象深刻的某件或某些事，當(dāng)時的場景又是怎樣的。事例典型，才能更好地表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)。填一填有你真好印象深刻的事情當(dāng)時的場景示例：閏土給“我”講新鮮事。閏土依次介紹了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒等新鮮事，其中雪地捕鳥和看瓜刺猹介紹得尤為詳細。可以選一件事這件事情有一個相對完整的過程可以是幾件情節(jié)并不完整的事情可以選幾件事起因、經(jīng)過、結(jié)果△如《我的伯父魯迅先生》△

注意用第二人稱“你”表達。寫完后讀一讀，看看是不是把事情寫具體了，是不是融入了自己的情感。抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等方面進行細致描寫，把場景寫具體。直接抒發(fā)感情，提煉總結(jié)所寫對象的“好”。怎樣寫出真情實感呢？深夜，月的光輝灑滿大地，窗外喧囂的街道也已安靜下來。我浮躁地做著手中的試卷，心中的壓抑感無處釋放，終于停下了手中的筆，呆呆地望著墻壁。①爸爸見我煩悶的樣子，笑了笑，提出要和我出去走走。他自個兒先出了門，我只好不情愿地跟了過去。②

有你，真好?、凫o謐的環(huán)境與浮躁的內(nèi)心形成對比，突出表現(xiàn)了人物煩悶的情緒。范文點評②“不情愿”表明“我”的態(tài)度，與下文“我”的態(tài)度轉(zhuǎn)變形成對比。（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1一陣清風(fēng)吹來，拂動了花草樹木，卻撫不平我焦躁的心。爸爸笑了笑，臉上的皺紋一下子擠在了一塊兒。他用肥胖的手摸了摸我的頭，問道：“你怎么了？這么不開心！”“還能怎么了？馬上要英語考試了，那幾本書又看不懂。”我踱著步，低下了頭，甩開了爸爸的手。爸爸沉默了一會兒，臉上那深如溝壑的皺紋一下子舒展開來。借著朦朧的月光，我發(fā)現(xiàn)爸爸身上的夾克已非常陳舊，腳下的那（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1雙運動鞋也已被撐得寬松起來，那肥胖的身軀像發(fā)糕似的脹了起來。③突然，爸爸說道：“這樣吧，你和我比一場跑步?！笨纯窗职帜欠逝值纳碜樱腋械叫┰S不屑。④沒想到爸爸是認真的，他把我領(lǐng)到小道前，喊了聲“開始”，便似離弦的箭般飛了出去?？墒?，不一會兒，④“我感到些許不屑”與下文“我”比賽輸了形成對比。③通過生動的神態(tài)、動作、語言、外貌描寫，一個和藹可親、心思細膩、關(guān)心孩子、勤儉節(jié)約的父親形象躍然紙上。（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1⑤用簡潔的語言描寫比賽場景。我便甩開了爸爸一段距離。漸漸地，我感到力不從心，爸爸竟然后來居上，超過了我。結(jié)果顯而易見，我輸了。⑤我垂頭喪氣地往回走，這時爸爸叫住了我，讓我回頭看看腳印。地上的腳印有兩串，一串筆直成線，這是我爸的；另一串毫無章法，那是我的。我迷茫地看著兩串腳印。爸爸走過來，嚴(yán)肅地對（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1我說：“你的心中雜亂無章，背著包袱，因而會失敗。記住，只有輕裝上陣，放下包袱，才能做得更好?！蔽一腥淮笪?，點了點頭，望著父親那滄桑的臉，滾圓的身軀，心中只剩一片感激。⑥爸爸，是你在我煩悶時開導(dǎo)我，是你在我失敗時鼓勵我，是你在我迷茫時指點我。爸爸，有你真好?、撷薨职值脑捀缓芾?，給了“我”巨大的鼓舞和勇氣，“我”對爸爸的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。⑦結(jié)尾點明中心、照應(yīng)文題。（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1（推薦）習(xí)作：有你，真好ppt優(yōu)秀課件人教部編版1習(xí)作評改：有你，真好1.這篇習(xí)作是向某一個人傾吐心聲嗎？2.這篇習(xí)作寫出這個人的“好”了嗎？3.是否選擇了典型事例來體現(xiàn)