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文檔簡(jiǎn)介

一、說(shuō)教材

(一)教材的地位與作用廠明

1、本單元的核心內(nèi)容是歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制廟"

立與發(fā)展。各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制產(chǎn)生的時(shí)間有先有

后,特點(diǎn)不盡相同。美國(guó)的1787年憲法確立的總統(tǒng)

制共和制是代議制的一個(gè)典型。通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容

不僅認(rèn)識(shí)美國(guó)這一大國(guó)的政治制度,也容易理解第

三課內(nèi)容法國(guó)的共和制。同時(shí)通過(guò)與英國(guó)君主立憲制

比較更加容易理解和掌握君主立憲制特點(diǎn)及其他們的

本質(zhì)。因此“美國(guó)的1787年憲法”這一內(nèi)容是至關(guān)重

要的,它起了“承前起后”的作用。

2、美國(guó)的1787年憲法是近代資本主義世界第m1

成文憲法,為美國(guó)確立了一套資產(chǎn)階級(jí)民主制康

對(duì)其它資本主義國(guó)家起了示范作用。為美國(guó)創(chuàng)‘

造了共和制度,成為歐洲各國(guó)反對(duì)君主制的榜檎

3、美國(guó)的1787年憲法建立聯(lián)邦制中央政府,為促進(jìn)美

國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展起了一定作用,而且采用

聯(lián)邦制也是人類歷史上值得注意的經(jīng)驗(yàn),使各有主權(quán)的

州的聯(lián)盟——邦聯(lián)成為擁有相當(dāng)廣泛權(quán)力的中央政府,

即聯(lián)邦政府,但在聯(lián)邦政府內(nèi)各州仍有很大的權(quán)力。

采用聯(lián)邦制的美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治等各領(lǐng)域取得很大的發(fā)

展,這應(yīng)值得各國(guó)的學(xué)習(xí)和借鑒。

認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界

各地區(qū)、各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng),汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)

秀文明成果,進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)要求相一致。

4、與老教材的比較,內(nèi)容更多更具體。

(二)教材的重難點(diǎn)

重點(diǎn):美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容和作用

了解美國(guó)1787年憲法內(nèi)容我們才能知道美國(guó)政治制

度中代議制、總統(tǒng)制、聯(lián)邦制等等,才能對(duì)西方近代政

治制度中的總統(tǒng)制共和制有深刻的理解.了解美國(guó)1787年

憲法內(nèi)容是我們把握好“西方近代民主政治”專題的基礎(chǔ)

之一。

憲法的作用特別是進(jìn)步性是表達(dá)西方政治民主性的

重要方面,也是近代民主制度優(yōu)越于古代君主專制制度

的重要證據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法的作用,能讓同學(xué)們體會(huì)到

人類進(jìn)步的步伐,對(duì)人類社會(huì)發(fā)展充滿信心,引導(dǎo)學(xué)生

為推動(dòng)人類發(fā)展發(fā)揮自身積極的作用。廛>,

通過(guò)對(duì)憲法評(píng)價(jià),能讓學(xué)生知道評(píng)價(jià)事物靖'"

物主義辨證法一分為二的觀點(diǎn),而不能片面的主觀的看,算

人和事物。戛…“施1

難點(diǎn):(1)美國(guó)聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)和總統(tǒng)制

(2)美國(guó)總統(tǒng)制共和制和英國(guó)君憲制的比較

政治制度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較抽象,難以理解,特別是

對(duì)于高一的學(xué)生。

二說(shuō)學(xué)情

學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,初中課本涉及的美國(guó)的歷史僅

僅以“歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生”為題簡(jiǎn)單的介紹獨(dú)立戰(zhàn)

爭(zhēng)的原因,經(jīng)過(guò)是美國(guó)的建立,《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,

《1787年憲法》頒布?!?787年憲法》的內(nèi)容沒(méi)有介

紹,只是簡(jiǎn)單說(shuō)明美國(guó)是共和政體。

學(xué)生剛剛從初中轉(zhuǎn)入高中,對(duì)政治制度的敏感度不

是很強(qiáng),對(duì)當(dāng)前的各國(guó)的政治制度了解不多。所以在教學(xué)

過(guò)程中,必須從學(xué)生了解的出發(fā),做到想象解釋和分析,

以便于引起學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目琮丁

識(shí)記和理解1787年憲法的主要內(nèi)容和意義,符合新課

標(biāo)提出的要了解人類歷史上重要的政治制度的要求.

2、方法和能力

結(jié)合相關(guān)材料和問(wèn)題,理解三權(quán)分立和權(quán)力的“制約

和平衡”原則,有利于培養(yǎng)學(xué)生收集資料,歸納與分析能力.

對(duì)1787年憲法的評(píng)價(jià),使學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史的角度看待制

度的產(chǎn)生、發(fā)展及作用。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)《邦聯(lián)條例》到1787年憲法的演進(jìn),認(rèn)識(shí)政

制度的發(fā)展、完善是人類歷史進(jìn)步的寶貴遺產(chǎn)子

識(shí)到近代政治優(yōu)越于古代政治,更加的民主和人文。?

、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

^服bearEDU^co產(chǎn)m

思考:美國(guó)建立的的標(biāo)志和時(shí)間,他又是何時(shí)

獨(dú)立的?他的第一位總統(tǒng)是誰(shuí),是哪年擔(dān)任的

《獨(dú)立宣言》17761781華盛頓1789

喬治?華盛頓是生

于弗吉尼亞洲,

領(lǐng)導(dǎo)北美人民取

得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝

利。年

擔(dān)任美國(guó)第一俚

總統(tǒng),具有美國(guó).

國(guó)父的稱號(hào)。

'阿

年輕的美國(guó)陷入窘鏡

解決問(wèn)題

加強(qiáng)中央集權(quán)

八大目的1787年憲法

1、內(nèi)容:國(guó)家結(jié)構(gòu)形式:實(shí)行聯(lián)邦制

權(quán)

力的

國(guó)家機(jī)構(gòu):彳丁政機(jī)關(guān)(總統(tǒng)為代表)]

立法機(jī)關(guān)(國(guó)會(huì))

司法機(jī)關(guān)(法院)

2、評(píng)價(jià)(見(jiàn)課本111頁(yè))

“邦聯(lián)”到“聯(lián)邦”(閱讀課本111頁(yè)

經(jīng)

濟(jì)

四、美國(guó)兩黨制:

1、兩黨制的含義:

2、美國(guó)兩黨制形成過(guò)程:美國(guó)的“驢象之爭(zhēng)”

實(shí)際上只是民主黨

3、兩黨制的本質(zhì)

和共和黨在內(nèi)外政

策和治國(guó)方略上之

爭(zhēng)罷了,由于其都

代表資產(chǎn)階級(jí)利益,

因此其理要然9

根上日蘢

“驢象m本一家皿”z1

:第一款本憲法所制定的立法權(quán)均屬合眾國(guó)國(guó)會(huì),

國(guó)會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院……

第二條第一款行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)??偨y(tǒng)任

期四年……

第三條第一款合眾國(guó)的司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院及由

國(guó)會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院?!罡叻ㄔ汉偷图?jí)法

院的法官,如果盡忠盡職,應(yīng)繼續(xù)任職……

——《美國(guó)歷史文獻(xiàn)選集》

閱讀并思考:

美國(guó)是如何把權(quán)力集中到中央?美國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)

建立的形式是什么?和以前的美國(guó)國(guó)家那電

相比有什么不同?美國(guó)國(guó)家的建立體譴r件■

么原則?這一原則體現(xiàn)了法國(guó)那一位啟蒙入+'

思想家的思想?%一舉富

閱讀下列憲法內(nèi)容思考:□

2、權(quán)力集中到中央會(huì)出現(xiàn)專權(quán)現(xiàn)象嗎?為什么?

材料一:第一條第七款....經(jīng)眾議院和參議院通過(guò)

的法案,在正式成為法律之前,須呈送合眾國(guó)總統(tǒng);

……如不批準(zhǔn)……把它退還……議院?!热?/p>

……該議院議員的三分之二仍然同意通過(guò)該法案…

…,該法案即成為法律?!?/p>

第二條第二款....總統(tǒng)有權(quán)制訂條約,但

須爭(zhēng)取參議院的意見(jiàn)和同意,并須出席的參議院中三分

之二的人的贊成;他有權(quán)提名,并予取得參議院的意見(jiàn)

和同意后,任命……最高法院的法官,……一0

最高法院行使司法審查權(quán),可以解釋烽'并愈

違反憲法的國(guó)會(huì)制定的法律和總統(tǒng)頒布的命令宣布無(wú)帶

——《美國(guó)歷史文獻(xiàn)警》F

^Dea)rED,3U^1c崛om

“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂,我們商

業(yè)上的不景氣以及籠罩在全國(guó)各地

的那種普遍低迷消沉情緒,在很大

程度上(如果不是完全的話)歸咎

于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無(wú)權(quán)?!?/p>

——華盛頓于1787

閱讀課本第109頁(yè)知識(shí)鏈接、課本內(nèi)容及材料回

答:

1、1781—1789年的美國(guó)怎么了?

2、解決這一窘境的手段是什么?

材料:1787年憲法規(guī)定:國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成,參議

院每州一律兩名,任期6年,每年改選1/3;眾議院按人口比

例選舉產(chǎn)生,但黑人只能按人口的3/5計(jì)算.總統(tǒng)是國(guó)家元

首、政府首腦和武裝部隊(duì)總司令,由選舉產(chǎn)生,任期4

年。最高法院大法官由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命,除非

瀆職,任職終身。

閱讀材料并結(jié)合課本回答:

美國(guó)確立了什么樣的政體?和英國(guó)的政體比較有哪些

相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

a$

^DearElf^corn

項(xiàng)目

英國(guó)君主立

美國(guó)總統(tǒng)共和

憲制

相制

私有制

同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

資產(chǎn)階級(jí)專政一

點(diǎn)國(guó)家性質(zhì)

;兩黨制:

政黨制度

議會(huì)制度

不兩院制

總統(tǒng)

國(guó)王

同國(guó)家元首是誰(shuí)

選民選舉產(chǎn)生

世襲

點(diǎn)國(guó)家元首的產(chǎn)生方式

終身制

國(guó)家兀首有無(wú)任期任期制

國(guó)家首腦有無(wú)實(shí)權(quán)

無(wú)

政府首腦是誰(shuí)

首相

總統(tǒng)

議會(huì)產(chǎn)生

總統(tǒng)任命

政府如何產(chǎn)生

議會(huì)

國(guó)家權(quán)力中心是誰(shuí)

總統(tǒng)J

總統(tǒng)可以否決國(guó)總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官

會(huì)通過(guò)的法律

,■■■■■■■a

行政機(jī)構(gòu)

國(guó)會(huì)可以三分之二的多數(shù)通

過(guò)總統(tǒng)所否決的法律最高法院可宣布總統(tǒng)違憲法

.?總統(tǒng)任命的司法官

口必須經(jīng)參議院確認(rèn)

最圖法院

國(guó)會(huì)大廈

司法機(jī)構(gòu)?,

立法機(jī)構(gòu)最局法院可以宣布法國(guó)不合滋

閱讀材料并回答:

:在制憲議會(huì)上……。大州和小州之間的斗爭(zhēng)

主要集中在國(guó)會(huì)代表的比例分配上,反映大州要求的

弗吉尼亞提案主張:各州的代表人數(shù)應(yīng)根據(jù)該州人口

在總?cè)丝谥兴嫉谋壤ê?jiǎn)稱聯(lián)邦比例)產(chǎn)生。對(duì)

此,,小州堅(jiān)決反對(duì),新澤西州提案主張各州代表名

額相等。

:南方州和北方北方州之間的矛盾反映在黑奴

如何計(jì)算“聯(lián)邦比例”的問(wèn)題上,南方州主張黑奴應(yīng)

計(jì)算在內(nèi),但納稅時(shí)黑奴則不算人口;北方州主張黑

奴應(yīng)計(jì)算在納稅人口中,不計(jì)算在“聯(lián)邦比例”內(nèi)d

結(jié)合材料和課本知識(shí)回答:在制憲過(guò)程中,產(chǎn)案哪些,

矛盾?如何解決?你對(duì)這一解決辦法如何認(rèn)識(shí)?E

總結(jié):美國(guó)的1787年憲法確立了典型的總

統(tǒng)共和制的代議制度,不僅促進(jìn)了美國(guó)政

治,經(jīng)濟(jì)等各方面發(fā)展,同時(shí)也給其他國(guó)

家政治體制的建立起了借鑒作用。

思考:世界還有哪些國(guó)家是實(shí)行共和政

體,哪些國(guó)家實(shí)行君主立憲政體?

earEd^com

瀏覽教材,回答下列兩個(gè)問(wèn)題?

1、什么是美國(guó)1787年憲法,它

的內(nèi)容是什么?A

2、美國(guó)兩黨制的含義是什么?>

美國(guó)兩黨制是如何形成的??

美國(guó)1787年憲法

美國(guó)1787年憲法是指美國(guó)于1787年通過(guò)的

聯(lián)邦憲法。它的主要內(nèi)容是:

1、加強(qiáng)中央集權(quán):聯(lián)邦政府是各州的中央

政府,權(quán)力大大加強(qiáng),但各州在行政上仍

保留一定的獨(dú)立性。

2、權(quán)力的制約與平衡:三權(quán)分立,最高行

政權(quán)、最高立法權(quán)、最高司法權(quán)分屬于總

統(tǒng)、國(guó)會(huì)、最高法院大法院官,權(quán)力分陳’

又互相牽制。"

美國(guó)兩黨制形成過(guò)程:

建國(guó)后

不久兩

黨制開(kāi)

始形成

結(jié)合剛才了解的內(nèi)容想一想:1

1、美國(guó)當(dāng)時(shí)為什么要制定這樣一部憲I

法?AI

2、美國(guó)的1787年憲法的特點(diǎn)是什么,I

它對(duì)美國(guó)產(chǎn)生了什么樣的影響?I

(提示:從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事考慮)aI

3、兩黨制是美國(guó)民主的一大特色,你I

如何看待美國(guó)的兩黨制?,"

1/com

美國(guó)1787年憲法特點(diǎn):

1、世界上的第一部成文憲法。

2用住中央隼權(quán)

3、體現(xiàn)了權(quán)力的“制約”與“平衡”。

4、

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