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文檔簡(jiǎn)介
一、說(shuō)教材
(一)教材的地位與作用廠明
1、本單元的核心內(nèi)容是歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制廟"
立與發(fā)展。各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制產(chǎn)生的時(shí)間有先有
后,特點(diǎn)不盡相同。美國(guó)的1787年憲法確立的總統(tǒng)
制共和制是代議制的一個(gè)典型。通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容
不僅認(rèn)識(shí)美國(guó)這一大國(guó)的政治制度,也容易理解第
三課內(nèi)容法國(guó)的共和制。同時(shí)通過(guò)與英國(guó)君主立憲制
比較更加容易理解和掌握君主立憲制特點(diǎn)及其他們的
本質(zhì)。因此“美國(guó)的1787年憲法”這一內(nèi)容是至關(guān)重
要的,它起了“承前起后”的作用。
2、美國(guó)的1787年憲法是近代資本主義世界第m1
成文憲法,為美國(guó)確立了一套資產(chǎn)階級(jí)民主制康
對(duì)其它資本主義國(guó)家起了示范作用。為美國(guó)創(chuàng)‘
造了共和制度,成為歐洲各國(guó)反對(duì)君主制的榜檎
3、美國(guó)的1787年憲法建立聯(lián)邦制中央政府,為促進(jìn)美
國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展起了一定作用,而且采用
聯(lián)邦制也是人類歷史上值得注意的經(jīng)驗(yàn),使各有主權(quán)的
州的聯(lián)盟——邦聯(lián)成為擁有相當(dāng)廣泛權(quán)力的中央政府,
即聯(lián)邦政府,但在聯(lián)邦政府內(nèi)各州仍有很大的權(quán)力。
采用聯(lián)邦制的美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治等各領(lǐng)域取得很大的發(fā)
展,這應(yīng)值得各國(guó)的學(xué)習(xí)和借鑒。
認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界
各地區(qū)、各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng),汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)
秀文明成果,進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)要求相一致。
4、與老教材的比較,內(nèi)容更多更具體。
(二)教材的重難點(diǎn)
重點(diǎn):美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容和作用
了解美國(guó)1787年憲法內(nèi)容我們才能知道美國(guó)政治制
度中代議制、總統(tǒng)制、聯(lián)邦制等等,才能對(duì)西方近代政
治制度中的總統(tǒng)制共和制有深刻的理解.了解美國(guó)1787年
憲法內(nèi)容是我們把握好“西方近代民主政治”專題的基礎(chǔ)
之一。
憲法的作用特別是進(jìn)步性是表達(dá)西方政治民主性的
重要方面,也是近代民主制度優(yōu)越于古代君主專制制度
的重要證據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法的作用,能讓同學(xué)們體會(huì)到
人類進(jìn)步的步伐,對(duì)人類社會(huì)發(fā)展充滿信心,引導(dǎo)學(xué)生
為推動(dòng)人類發(fā)展發(fā)揮自身積極的作用。廛>,
通過(guò)對(duì)憲法評(píng)價(jià),能讓學(xué)生知道評(píng)價(jià)事物靖'"
物主義辨證法一分為二的觀點(diǎn),而不能片面的主觀的看,算
人和事物。戛…“施1
難點(diǎn):(1)美國(guó)聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)和總統(tǒng)制
(2)美國(guó)總統(tǒng)制共和制和英國(guó)君憲制的比較
政治制度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較抽象,難以理解,特別是
對(duì)于高一的學(xué)生。
■
二說(shuō)學(xué)情
學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,初中課本涉及的美國(guó)的歷史僅
僅以“歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生”為題簡(jiǎn)單的介紹獨(dú)立戰(zhàn)
爭(zhēng)的原因,經(jīng)過(guò)是美國(guó)的建立,《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,
《1787年憲法》頒布?!?787年憲法》的內(nèi)容沒(méi)有介
紹,只是簡(jiǎn)單說(shuō)明美國(guó)是共和政體。
學(xué)生剛剛從初中轉(zhuǎn)入高中,對(duì)政治制度的敏感度不
是很強(qiáng),對(duì)當(dāng)前的各國(guó)的政治制度了解不多。所以在教學(xué)
過(guò)程中,必須從學(xué)生了解的出發(fā),做到想象解釋和分析,
以便于引起學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目琮丁
識(shí)記和理解1787年憲法的主要內(nèi)容和意義,符合新課
標(biāo)提出的要了解人類歷史上重要的政治制度的要求.
2、方法和能力
結(jié)合相關(guān)材料和問(wèn)題,理解三權(quán)分立和權(quán)力的“制約
和平衡”原則,有利于培養(yǎng)學(xué)生收集資料,歸納與分析能力.
對(duì)1787年憲法的評(píng)價(jià),使學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史的角度看待制
度的產(chǎn)生、發(fā)展及作用。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)《邦聯(lián)條例》到1787年憲法的演進(jìn),認(rèn)識(shí)政
制度的發(fā)展、完善是人類歷史進(jìn)步的寶貴遺產(chǎn)子
識(shí)到近代政治優(yōu)越于古代政治,更加的民主和人文。?
、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
^服bearEDU^co產(chǎn)m
思考:美國(guó)建立的的標(biāo)志和時(shí)間,他又是何時(shí)
獨(dú)立的?他的第一位總統(tǒng)是誰(shuí),是哪年擔(dān)任的
《獨(dú)立宣言》17761781華盛頓1789
喬治?華盛頓是生
于弗吉尼亞洲,
領(lǐng)導(dǎo)北美人民取
得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝
利。年
擔(dān)任美國(guó)第一俚
總統(tǒng),具有美國(guó).
國(guó)父的稱號(hào)。
'阿
年輕的美國(guó)陷入窘鏡
解決問(wèn)題
加強(qiáng)中央集權(quán)
八大目的1787年憲法
1、內(nèi)容:國(guó)家結(jié)構(gòu)形式:實(shí)行聯(lián)邦制
權(quán)
力的
國(guó)家機(jī)構(gòu):彳丁政機(jī)關(guān)(總統(tǒng)為代表)]
和
制
約
立法機(jī)關(guān)(國(guó)會(huì))
衡
平
司法機(jī)關(guān)(法院)
2、評(píng)價(jià)(見(jiàn)課本111頁(yè))
“邦聯(lián)”到“聯(lián)邦”(閱讀課本111頁(yè)
政
治
經(jīng)
濟(jì)
外
交
地
方
四、美國(guó)兩黨制:
1、兩黨制的含義:
2、美國(guó)兩黨制形成過(guò)程:美國(guó)的“驢象之爭(zhēng)”
實(shí)際上只是民主黨
3、兩黨制的本質(zhì)
和共和黨在內(nèi)外政
策和治國(guó)方略上之
爭(zhēng)罷了,由于其都
代表資產(chǎn)階級(jí)利益,
因此其理要然9
根上日蘢
“驢象m本一家皿”z1
:第一款本憲法所制定的立法權(quán)均屬合眾國(guó)國(guó)會(huì),
國(guó)會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院……
第二條第一款行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)??偨y(tǒng)任
期四年……
第三條第一款合眾國(guó)的司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院及由
國(guó)會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院?!罡叻ㄔ汉偷图?jí)法
院的法官,如果盡忠盡職,應(yīng)繼續(xù)任職……
——《美國(guó)歷史文獻(xiàn)選集》
閱讀并思考:
美國(guó)是如何把權(quán)力集中到中央?美國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)
建立的形式是什么?和以前的美國(guó)國(guó)家那電
相比有什么不同?美國(guó)國(guó)家的建立體譴r件■
么原則?這一原則體現(xiàn)了法國(guó)那一位啟蒙入+'
思想家的思想?%一舉富
閱讀下列憲法內(nèi)容思考:□
2、權(quán)力集中到中央會(huì)出現(xiàn)專權(quán)現(xiàn)象嗎?為什么?
材料一:第一條第七款....經(jīng)眾議院和參議院通過(guò)
的法案,在正式成為法律之前,須呈送合眾國(guó)總統(tǒng);
……如不批準(zhǔn)……把它退還……議院?!热?/p>
……該議院議員的三分之二仍然同意通過(guò)該法案…
…,該法案即成為法律?!?/p>
第二條第二款....總統(tǒng)有權(quán)制訂條約,但
須爭(zhēng)取參議院的意見(jiàn)和同意,并須出席的參議院中三分
之二的人的贊成;他有權(quán)提名,并予取得參議院的意見(jiàn)
和同意后,任命……最高法院的法官,……一0
最高法院行使司法審查權(quán),可以解釋烽'并愈
違反憲法的國(guó)會(huì)制定的法律和總統(tǒng)頒布的命令宣布無(wú)帶
——《美國(guó)歷史文獻(xiàn)警》F
^Dea)rED,3U^1c崛om
“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂,我們商
業(yè)上的不景氣以及籠罩在全國(guó)各地
的那種普遍低迷消沉情緒,在很大
程度上(如果不是完全的話)歸咎
于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無(wú)權(quán)?!?/p>
——華盛頓于1787
閱讀課本第109頁(yè)知識(shí)鏈接、課本內(nèi)容及材料回
答:
1、1781—1789年的美國(guó)怎么了?
2、解決這一窘境的手段是什么?
材料:1787年憲法規(guī)定:國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成,參議
院每州一律兩名,任期6年,每年改選1/3;眾議院按人口比
例選舉產(chǎn)生,但黑人只能按人口的3/5計(jì)算.總統(tǒng)是國(guó)家元
首、政府首腦和武裝部隊(duì)總司令,由選舉產(chǎn)生,任期4
年。最高法院大法官由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命,除非
瀆職,任職終身。
閱讀材料并結(jié)合課本回答:
美國(guó)確立了什么樣的政體?和英國(guó)的政體比較有哪些
相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
a$
^DearElf^corn
項(xiàng)目
英國(guó)君主立
美國(guó)總統(tǒng)共和
憲制
相制
私有制
同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
資產(chǎn)階級(jí)專政一
點(diǎn)國(guó)家性質(zhì)
;兩黨制:
政黨制度
議會(huì)制度
不兩院制
總統(tǒng)
國(guó)王
同國(guó)家元首是誰(shuí)
選民選舉產(chǎn)生
世襲
點(diǎn)國(guó)家元首的產(chǎn)生方式
終身制
國(guó)家兀首有無(wú)任期任期制
國(guó)家首腦有無(wú)實(shí)權(quán)
有
無(wú)
政府首腦是誰(shuí)
首相
總統(tǒng)
議會(huì)產(chǎn)生
總統(tǒng)任命
政府如何產(chǎn)生
議會(huì)
國(guó)家權(quán)力中心是誰(shuí)
總統(tǒng)J
總統(tǒng)可以否決國(guó)總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官
會(huì)通過(guò)的法律
,■■■■■■■a
行政機(jī)構(gòu)
國(guó)會(huì)可以三分之二的多數(shù)通
過(guò)總統(tǒng)所否決的法律最高法院可宣布總統(tǒng)違憲法
.?總統(tǒng)任命的司法官
口必須經(jīng)參議院確認(rèn)
最圖法院
國(guó)會(huì)大廈
司法機(jī)構(gòu)?,
立法機(jī)構(gòu)最局法院可以宣布法國(guó)不合滋
閱讀材料并回答:
:在制憲議會(huì)上……。大州和小州之間的斗爭(zhēng)
主要集中在國(guó)會(huì)代表的比例分配上,反映大州要求的
弗吉尼亞提案主張:各州的代表人數(shù)應(yīng)根據(jù)該州人口
在總?cè)丝谥兴嫉谋壤ê?jiǎn)稱聯(lián)邦比例)產(chǎn)生。對(duì)
此,,小州堅(jiān)決反對(duì),新澤西州提案主張各州代表名
額相等。
:南方州和北方北方州之間的矛盾反映在黑奴
如何計(jì)算“聯(lián)邦比例”的問(wèn)題上,南方州主張黑奴應(yīng)
計(jì)算在內(nèi),但納稅時(shí)黑奴則不算人口;北方州主張黑
奴應(yīng)計(jì)算在納稅人口中,不計(jì)算在“聯(lián)邦比例”內(nèi)d
結(jié)合材料和課本知識(shí)回答:在制憲過(guò)程中,產(chǎn)案哪些,
矛盾?如何解決?你對(duì)這一解決辦法如何認(rèn)識(shí)?E
總結(jié):美國(guó)的1787年憲法確立了典型的總
統(tǒng)共和制的代議制度,不僅促進(jìn)了美國(guó)政
治,經(jīng)濟(jì)等各方面發(fā)展,同時(shí)也給其他國(guó)
家政治體制的建立起了借鑒作用。
思考:世界還有哪些國(guó)家是實(shí)行共和政
體,哪些國(guó)家實(shí)行君主立憲政體?
earEd^com
瀏覽教材,回答下列兩個(gè)問(wèn)題?
1、什么是美國(guó)1787年憲法,它
的內(nèi)容是什么?A
2、美國(guó)兩黨制的含義是什么?>
美國(guó)兩黨制是如何形成的??
美國(guó)1787年憲法
美國(guó)1787年憲法是指美國(guó)于1787年通過(guò)的
聯(lián)邦憲法。它的主要內(nèi)容是:
1、加強(qiáng)中央集權(quán):聯(lián)邦政府是各州的中央
政府,權(quán)力大大加強(qiáng),但各州在行政上仍
保留一定的獨(dú)立性。
2、權(quán)力的制約與平衡:三權(quán)分立,最高行
政權(quán)、最高立法權(quán)、最高司法權(quán)分屬于總
統(tǒng)、國(guó)會(huì)、最高法院大法院官,權(quán)力分陳’
又互相牽制。"
美國(guó)兩黨制形成過(guò)程:
建國(guó)后
不久兩
黨制開(kāi)
始形成
結(jié)合剛才了解的內(nèi)容想一想:1
1、美國(guó)當(dāng)時(shí)為什么要制定這樣一部憲I
法?AI
2、美國(guó)的1787年憲法的特點(diǎn)是什么,I
它對(duì)美國(guó)產(chǎn)生了什么樣的影響?I
(提示:從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事考慮)aI
3、兩黨制是美國(guó)民主的一大特色,你I
如何看待美國(guó)的兩黨制?,"
1/com
美國(guó)1787年憲法特點(diǎn):
1、世界上的第一部成文憲法。
2用住中央隼權(quán)
3、體現(xiàn)了權(quán)力的“制約”與“平衡”。
4、
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