戰(zhàn)馬精讀題完整版本

《戰(zhàn)馬》《戰(zhàn)馬》精讀記錄《戰(zhàn)馬》精讀記錄2019.7姓名：2019年暑期《戰(zhàn)馬》閱讀記錄姓名：閱讀日期：章節(jié)：【了解《戰(zhàn)馬》】《戰(zhàn)馬》是英國作家邁克爾·莫波格創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，該小說發(fā)表于1982年，是英國桂冠作家莫波格自己最滿意的作品之一，以“一戰(zhàn)”為題材，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬，但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場，故事通過喬伊的視角全方位展示了戰(zhàn)爭的殘忍與人性的美好。該書初版于1982年，曾獲得當(dāng)年的惠特布萊德獎(jiǎng)亞軍，之后多次被改編為舞臺(tái)劇和廣播劇，風(fēng)靡英國。同時(shí)小說《戰(zhàn)馬》受夢工廠工作室青睞，導(dǎo)演斯蒂芬·斯皮爾伯格拍攝的同名電影《戰(zhàn)馬》于2011年12月25日上映。學(xué)會(huì)梳理所讀章節(jié)的故事情節(jié)：（示例）艾伯特的父親因?yàn)楹腿舜蛸€買下了六個(gè)月大的喬伊。喬伊和艾伯特初次見面就成為了心有靈犀的朋友。喬伊和艾伯特在農(nóng)場中一起長大，艾伯特盡自己的所能保護(hù)著喬伊。艾伯特的父親威脅要賣掉喬伊，艾伯特警告喬伊要學(xué)會(huì)生存。 艾伯特訓(xùn)練喬伊干農(nóng)活，喬伊努力學(xué)會(huì)了。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，艾伯特向喬伊表達(dá)了想要參軍的想法。艾伯特和父親之間出現(xiàn)了爭執(zhí)。艾伯特的父親背著艾伯特偷偷把喬伊賣給了尼克爾斯上尉。艾伯特向喬伊作出了承諾。小說的第1~2章中出現(xiàn)了哪幾個(gè)角色？分析概括一下他們的性格特征。示例：喬伊——小馬，漂亮、桀驁不馴，對(duì)佐依和艾伯特有著深深的依賴。第一、二章主要寫了什么內(nèi)容？（這兩章的內(nèi)容為喬伊最后成為一匹優(yōu)秀的戰(zhàn)馬埋下了伏筆。）用鉛筆劃出第三章中作者寫喬伊和艾伯特心有靈犀，互有默契的句子。作者描寫他們之間的默契有什么好處？艾伯特和父親爭吵的原因是什么？在第四章中找出艾伯特父親對(duì)喬伊不舍的句子，重新體會(huì)一下父親其實(shí)是一個(gè)什么樣的人？（從不同人物對(duì)待喬伊的真誠中感受人性的美好。）艾伯特對(duì)喬伊的承諾是什么？在讀過的章節(jié)中選擇一段或幾段你最喜歡的、最受感動(dòng)的語句，再充滿感情地朗讀一遍吧！如果你如果你認(rèn)真閱讀并完成了以上的思考題，那么請簽上你的名字：堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持改變自己！2019年暑期《戰(zhàn)馬》閱讀記錄2姓名：閱讀日期：章節(jié)：5~8章【了解“第一次世界大戰(zhàn)”】簡稱“一戰(zhàn)”，是在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初帝國主義國家之間為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級(jí)帝國主義的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭過程主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。德意志帝國、奧匈帝國、奧斯曼帝國、保加利亞王國屬同盟國陣營，大英帝國、法蘭西第三共和國、俄羅斯帝國、意大利王國和美利堅(jiān)合眾國則屬協(xié)約國陣營。這場戰(zhàn)爭是歐洲歷史上破壞性最強(qiáng)的戰(zhàn)爭之一。第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了深重災(zāi)難，1918年，美國總統(tǒng)威爾遜發(fā)表《十四條和平宣言》，德、奧投降，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來空前的浩劫，給參戰(zhàn)各國帶來巨大的災(zāi)難。大戰(zhàn)歷時(shí)4年，30多個(gè)國家，15億人口卷入戰(zhàn)爭，傷亡人員3000萬，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。另一方面，戰(zhàn)爭促進(jìn)了亞非民族獨(dú)立國家的形成和殖民地人民的覺醒。學(xué)會(huì)梳理所讀章節(jié)的故事情節(jié)：（示例）喬伊受訓(xùn)成為一匹戰(zhàn)馬，和新主人尼克爾斯上尉成為相知的朋友。在軍事演習(xí)中結(jié)識(shí)了新朋友——戰(zhàn)馬托普桑。喬伊和尼克爾斯上尉一起奔赴戰(zhàn)場，上尉犧牲了。沃倫成為了喬伊的新騎兵，喬伊和沃倫慢慢建立起信任和友誼。 喬伊經(jīng)歷了最慘烈的戰(zhàn)斗，它和托普桑被俘虜了，沃倫和他分開了。在新章節(jié)，喬伊又結(jié)識(shí)了幾個(gè)新朋友，你能列出他們的姓名嗎？其中喬伊的新戰(zhàn)馬朋友給予了喬伊哪些幫助？喬伊很無奈地被迫離開了自己的主人——艾伯特，但喬伊又是幸運(yùn)的，你知道是為什么嗎？第七章和第八章中有很多篇幅描寫了戰(zhàn)爭的殘酷，請按照下面的要求摘抄小說的片段。第七章中側(cè)面描寫戰(zhàn)爭殘酷的句子或段落。第八章中正面描寫戰(zhàn)斗慘烈的句子或段落。你能用簡潔的語言分析一下尼克爾斯上尉和騎兵沃倫的相同點(diǎn)和不同之處嗎？讀了5~8章節(jié)后，小說內(nèi)容給你留下最深的印象是什么？在讀過的章節(jié)中選擇一段或幾段你最喜歡的、最受感動(dòng)的語句，再充滿感情地朗讀一遍吧！如果你如果你認(rèn)真閱讀并完成了以上的思考題，那么請簽上你的名字：堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持改變自己！2019年暑期《戰(zhàn)馬》閱讀記錄3姓名：閱讀日期：章節(jié)：9~12章學(xué)會(huì)梳理所讀章節(jié)的故事情節(jié)：（示例）喬伊和托普桑被帶到了德國軍中，將受訓(xùn)成為拉車馬。在拉傷員的過程中，喬伊結(jié)識(shí)了對(duì)它照顧得無微不至的善良的小姑娘埃米莉。喬伊和托普桑再一次被征用入伍了。沃倫成為了喬伊的新騎兵，喬伊和沃倫慢慢建立起信任和友誼。 喬伊經(jīng)歷了最慘烈的戰(zhàn)斗，它和托普桑被俘虜了，沃倫和他分開了。1、第九章中，喬伊和托普桑在德國軍隊(duì)中遇到了一個(gè)賞識(shí)他倆的人，他叫。他應(yīng)該是個(gè)軍官，原文中有這樣一句話能表明這個(gè)人在軍隊(duì)中的地位比較高，請你摘錄出這句話：他“毫不掩飾對(duì)我們的敬畏”，他認(rèn)為喬伊和托普桑經(jīng)歷來到這里，是，它們是。2、第十章中出現(xiàn)了一個(gè)名叫埃米莉的女孩，她和爺爺負(fù)責(zé)照顧喬伊和托普桑的生活，對(duì)它們無微不至，但是有一天埃米莉得了肺炎，她幾乎就要死了，她的爺爺央求喬伊和托普桑為埃米莉祈禱。你覺得喬伊為它祈禱了么？想象一下，喬伊是如何祈禱的？（寫一段不少于50個(gè)字的話）3、小說第十章中有一段側(cè)面描寫戰(zhàn)爭殘酷的段落，雖然沒有具體寫戰(zhàn)爭場面，但讀起來依然會(huì)讓我們感覺非常沉重。你能找到嗎？用橫線畫一畫。4、喬伊和托普桑再一次被征用入伍了，它們不得不和埃米莉告別。和伙伴依依惜別之時(shí)，讓喬伊想起了以前的經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷指的是。和上次的經(jīng)歷相比，這次的分別又有什么不同之處呢？請你概括一下。5、從這本小說第一章開始閱讀至今，小說的很多章節(jié)都離不開描寫戰(zhàn)爭的慘烈，有正面描寫烽火連天的情節(jié)，也有側(cè)面描寫戰(zhàn)爭中的傷亡情況的。喬伊從入伍接受訓(xùn)練成為戰(zhàn)馬到后來被訓(xùn)練成拉車馬，接著又被征用入伍拉彈藥車，你能從這個(gè)信息中發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭的變化嗎？（較難）6第十二章中，描寫了戰(zhàn)爭中馬的群像，也是讀起來讓人最為悲傷的一章。作者描寫了哪些馬？它們的結(jié)局是什么樣的？其中對(duì)喬伊來說最糟糕的，你覺得是發(fā)生了什么事？在讀過的章節(jié)中選擇一段或幾段你最喜歡的、最受感動(dòng)的語句，再充滿感情地朗讀一遍吧！如果你如果你認(rèn)真閱讀并完成了以上的思考題，那么請簽上你的名字：堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持改變自己！2019年暑期《戰(zhàn)馬》閱讀記錄4姓名：閱讀日期：章節(jié)：13~16章學(xué)會(huì)梳理所讀章節(jié)的故事情節(jié)：（示例）度過了嚴(yán)寒的冬天，喬伊和托普桑遇到了好心人“瘋老頭”。喬伊失去了它最親愛的伙伴，連瘋老頭也中槍死了。強(qiáng)大的求生信念支撐著喬伊戰(zhàn)勝了痛苦，它一個(gè)人重回“無人區(qū)”。德國士兵和英國士兵用投硬幣的方式?jīng)Q定誰將擁有喬伊，結(jié)果英國人贏了。 1、寒冬過去，春天到來。喬伊和托普桑又恢復(fù)過來了，更值得他們高興的是，他們又一次遇到了一個(gè)善良好心的人——“瘋老頭”，他的名字叫做。你能從書中找出“瘋老頭”對(duì)喬伊和托普桑悉心照顧的細(xì)節(jié)描寫嗎？（認(rèn)真找，答詳細(xì)）2、認(rèn)真閱讀書第十四章節(jié)P105的第一小節(jié)關(guān)于對(duì)魯?shù)系耐饷裁鑼憽Ｄ隳茉囍治鲆幌聻槭裁础半S著戰(zhàn)爭的繼續(xù)，參戰(zhàn)的士兵們年齡越來越小”嗎？這句話的作用是什么？3、讀完第十四章后無疑讀者的心會(huì)萬分憂傷，喬伊失去了它最親愛的伙伴托普桑。請?jiān)儆蔑柡镣吹恼Z氣再朗讀一遍P105第3小節(jié)~P107第3小節(jié)。緊接著，“瘋老頭”也中槍了，他倒在了托普桑的身邊。請?jiān)俅畏角懊娴?3章的最后一小節(jié)，分析一下這小節(jié)對(duì)推動(dòng)小說情節(jié)的作用。4、第十五章中，失去老馬托普桑的喬伊只好開始了一個(gè)人的“亡命之旅”。從這一章節(jié)中我們也發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)爭中武器得到了不斷升級(jí)——出現(xiàn)了，它像一個(gè)，所到之處。（可以找文中的詞語回答）雖然喬伊飽嘗痛苦、恐懼和孤獨(dú)，但依靠著，喬伊并沒有倒下，它來到了曾經(jīng)和托普桑一起到過得地方，被士兵們稱為“”，為什么書中會(huì)這樣稱呼這個(gè)地方呢？“我記得自己曾經(jīng)來過這個(gè)地方，那天我和托普桑一起越過鐵絲網(wǎng)來過這里?！蹦氵€能從書中找出喬伊和托普桑曾經(jīng)到過這個(gè)地方的情節(jié)嗎？（寫出第幾章第幾頁第幾小節(jié)即可）5、第十六章作者花了一整個(gè)章節(jié)的篇幅來描寫兩個(gè)士兵之間的對(duì)話，你能分清楚這兩個(gè)士兵分別屬于哪個(gè)陣營？穿灰色制服的高個(gè)子士兵屬于陣營，穿黃色制服的小個(gè)子士兵屬于陣營。畫出書中對(duì)他倆的外貌描寫，想一想作者對(duì)于這兩個(gè)連名字都沒有的人為什么要著重描寫他們的外貌？另外，這兩個(gè)士兵最后決定要投硬幣的方式來決定哪個(gè)陣營能獲得喬伊，最后獲得了喬伊，和殘酷的戰(zhàn)爭場面相比，這個(gè)章節(jié)的描寫是不是有些矛盾？他們?yōu)槭裁床挥脩?zhàn)斗的方式來贏得喬伊，而要靠投硬幣的方式呢？如果你如果你認(rèn)真閱讀并完成了以上的思考題，那么請簽上你的名字：堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持改變自己！2019年暑期《戰(zhàn)馬》閱讀記錄5姓名：閱讀日期：章節(jié)：17~21章學(xué)會(huì)梳理所讀章節(jié)的故事情節(jié)：（示例）喬伊和艾伯特相逢。喬伊得了重病，但是在艾伯特和朋友的精心照顧下，喬伊恢復(fù)了。戰(zhàn)爭結(jié)束了，但戰(zhàn)馬要被拍賣了，埃米莉的爺爺買下了喬伊。埃米莉的爺爺又用1便士的價(jià)格把喬伊賣給了艾伯特。終于，喬伊和艾伯特幸福地生活在一起。 第十七章中，我們期待的喬伊和艾伯特的相逢的場景終于出現(xiàn)了，喬伊真是萬分激動(dòng)??！如果喬伊?xí)f話，你覺得它會(huì)對(duì)艾伯特說些什么？（不少于30個(gè)字）請你摘抄第十七章中關(guān)于描寫喬伊外貌的句子。你有沒有發(fā)現(xiàn)，小說讀到這里作者才借用艾伯特的話來描寫喬伊的外貌，喬伊是本書的主人公，你覺得作者為什么到這里才來介紹喬伊的外貌？老朋友相見，分外激動(dòng)。請你找出艾伯特認(rèn)出喬伊后表現(xiàn)他激動(dòng)心情的段落。第幾頁第幾小節(jié)4、第十八章中喬伊生病了，瀕臨死亡，他得了。但是他并沒有被拋棄，這都是源于艾伯特和的堅(jiān)持，他們覺得馬是部隊(duì)的