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文檔簡介
高級中學名校試卷PAGEPAGE1江蘇省百校聯考2023屆高三4月第三次考試歷史試題一、選擇題1.春秋時代齊國的青銅器皿,在山東出土不少,大致可見的趨勢是,齊器中的禮器越到晚期越少,日用品相對地的日益增多;青銅器的器形與紋飾,也越來越多姿多彩。這一趨勢反映()A.青銅鑄造技術逐漸成熟 B.儒家思想遭到了挑戰(zhàn)C.貴族等級秩序遭受沖擊 D.文化的地方色彩增強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:春秋時期(中國)。據本題材料概括得出主要結論是:山東出土的春秋青銅器,禮器減少,日用品增多,器形與紋飾越來越多姿多彩,反映出禮樂制度瓦解,貴族等級秩序遭受沖擊,C項正確;材料強調的是等級特權的沒落,并非青銅鑄造技術的成熟,排除A項;材料沒有體現與儒家思想對立的觀點和主張,排除B項;材料強調的是禮樂淡化,并非山東地區(qū)文化色彩增強,排除D項。故選C項。2.東漢時期,孝廉雖來自郡國察舉,而其時郡國所舉,類多辦職俗吏。但和帝、安帝時出現了“儒學陵替”“博士依席不講”“學舍頹敝”。西漢孝廉本是以德取人的,東漢初年卻實行了“授試以職”之法,強化了對吏能功績的考查,強調循名責實、倚重法律。上述現象表明東漢初()A.新型官吏選拔制度的形成 B.豪強地主勢力影響政局穩(wěn)定C.中央集權制度受到了挑戰(zhàn) D.出現儒法與儒吏合流的現象〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空:東漢初。據題干可知主要結論:東漢初年郡國舉薦多是俗吏,中央加強對官吏功績的考查,強調以法治國。甚至在和帝、安帝時儒學及官學教育走向不興。反映出東漢初出現儒法結合、儒吏合流的現象。D項正確;東漢仍實行察舉制,排除A項;材料反映東漢儒法與儒吏合流的治國理念,與豪強地主無關,排除B項;東漢初實行儒法與儒吏合流,強化了中央集權,排除C項。故選D項。3.唐朝的賦稅制度稱為“租庸調”,恰巧拼成了《孟子》書里的“栗米之征”“布帛之征”“力役之征”三項目,此制最要用意在“為民制產”,務使大家有田地,有田始有租,有身始有庸,有家始有調,租調之外的役可以用“庸”代替。唐朝的稅制()A.對農民人身束縛進一步減弱 B.有利于小農經濟的發(fā)展C.意在保障廣大農民有地可種 D.擴大了征收賦稅的對象〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是正向題。據本題時間信息可知準確時空:唐朝前期。據題干可知主要結論:唐朝前期實行租庸調制,使農民有較充分的生產時間,有利于小農經濟的發(fā)展,B項正確;兩稅法的實施對農民的人身束縛進一步減弱,排除A項;稅制主要在于維護統(tǒng)治者的財政收入,排除C項;兩稅法擴大了征收賦稅的對象,排除D項。故選B項。4.中國古代的政治經濟中心均有轉移,并且逐漸發(fā)展為多元與多中心的現象。唐代政治中心在長安——洛陽的軸線上,宋代則建都汴梁。其主要原因是()A.方便都城的物資供應 B.抵御遼和西夏的進攻C.順應對外貿易的需要 D.北方遭安史之亂破壞〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空:唐代到宋代。據題干可知主要結論:唐代至宋代政治中心由長安洛陽轉移到汴梁,結合所學可知,唐中期后南方經濟開始超過北方,宋代南方經濟發(fā)展迅速,北宋都城汴梁依靠便捷交通運輸把南方物資運輸到都城,A項正確;遼和西夏政權建立在北宋之后,因此不能得出北宋建立是為了抵御遼和西夏進攻,排除B項;北宋都城的選擇與國內政治、經濟有關,不涉及對外貿易,排除C項;宋代都城汴梁在北方,唐代安史之亂破壞了北方,因此不能得出宋代都城與安史之亂破壞有關,排除D項。故選A項。5.顧炎武認為清談孔孟與魏晉清談老莊同樣誤事,他在《日知錄》分條縷列他對歷史與世事意見,包括典章制度、史事本末、尤其注意于具體的事務,例如賦稅、鹽鐵、漕運等,他將“華夷之防”看得比“君臣之倫”重要。材料反映顧炎武()A.蔑視孔孟權威 B.反對君主專制 C.否定傳統(tǒng)倫理 D.提倡經世致用〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞,可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是:明清時期的中國。結合所學知識可知,經世致用指的是做學問應該有益于國計民生,其中經世致用是顧炎武的重要主張。因此材料“他在《日知錄》分條縷列他對歷史與世事的意見,包括典章制度、史事本末、尤其注意于具體的事務”反映的是經世致用,D項正確;李贄蔑視孔孟的權威,排除A項;材料未涉及反對君主專制和否定傳統(tǒng)倫理的主張,排除BC項。故選D項。6.下面柱狀圖是清朝咸豐同治時期的國家地丁銀收入示意圖(單位:兩)。導致這一變化的主要原因是()A.對外貿易稅率大幅提升 B.鴉片走私導致白銀外流C.清朝政局處于動蕩之中 D.洋務運動舉辦民用工業(yè)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空:1851-1863年中國。據題干可知主要結論:1851-1863年清政府的地丁銀稅收趨向減少。結合所學可知,1851年太平天國運動爆發(fā),波及半個中國,持續(xù)13年,影響了清朝的稅收收入,期間又發(fā)生第二次鴉片戰(zhàn)爭,清朝處于動蕩之中,C項正確;地丁銀是清朝向農民征收的賦稅,與對外貿易無關,排除A項;鴉片走私導致白銀外流,這涉及清政府與西方殖民者的關系,但與地丁銀無關,排除B項;洋務運動的民用工業(yè)創(chuàng)辦于19世紀70、80年代,與材料時間不符,排除D項。故選C項。7.戊戌年七月,康有為伯弟康廣仁在給自己的朋友的私信中寫道:“伯兄(康有為)規(guī)模太廣、包攬?zhí)唷⑼咎?,舉行太大,當此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷,而上又無權,安能有成?”這反映出戊戌變法失敗的主要原因在于()A.缺乏正確的改革策略 B.依靠沒有實權的皇帝C.改革派內部不夠團結 D.保守派勢力十分強大〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空:1898年。據題干可知主要結論:戊戌年是1898年,康有為認為改革失敗的原因有改革規(guī)模太大、改革力量弱、守舊派力量強、光緒皇帝無權。因此戊戌變法失敗的主要原因是缺乏正確的改革策略,A項正確;BCD項都是康有為認為失敗的原因之一,不是主要原因,排除BCD項。故選A項。8.如圖是漫畫家玄生于1925年發(fā)表的漫畫《帝國主義和軍閥原形寫真》,右上角題字:有錢有勢的美國人。他左手舉著一把劍,右手拉著一根鏈子,鏈子的另一頭套著被畫成狗的軍閥形象,寫明是“屠殺京漢路工人的吳佩孚”。該漫畫()A.矛頭直指奉系軍閥張作霖 B.指明了北伐戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術C.促進革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.助推國民大革命運動的開展〖答案〗D〖解析〗本題是多類型選擇題。據本題次題干〖提示〗詞可知是影響題、正向題。據本題時間信息可知準確時空:1925年中國。據題干可知主要結論:1925年的漫畫諷刺了屠殺京漢鐵路工人的直系軍閥吳佩孚受到美帝國主義的支持。結合所學可知,1924年國共第一次合作,共同反對封建軍閥、帝國主義列強,1926年國民大革命運動開始。因此1925年的漫畫有利推動國民大革命運動的開展,D項正確;漫畫矛頭直指直系軍閥吳佩孚,排除A項;1926年北伐戰(zhàn)爭開始,漫畫諷刺吳佩孚不能說明戰(zhàn)略戰(zhàn)術,排除B項;1924年國共第一次合作標志革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,與材料時間不符,排除C項。故選D項。9.實施減租減息后,晉冀魯豫邊區(qū)的榆社縣,1941年增產1696.4石,興修水利變旱田為水田2020畝,增產1520石,這主要表明減租減息政策()A.解放了邊區(qū)的生產力 B.廢除封建剝削土地制度C.優(yōu)化了農村經濟結構 D.打破了敵人的經濟封鎖〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:20世紀40年代(中國)。據本題材料概括得出主要結論是:實施減租減息后,晉冀魯豫邊區(qū)水利事業(yè)發(fā)展,不少旱田變?yōu)樗?,糧食增產明顯,主要表明減租減息政策解放了邊區(qū)的生產力,A項正確;據所學,減租減息限制而非廢除了封建剝削土地制度,排除B項;材料沒有體現農村經濟結構優(yōu)化的信息,排除C項;僅此材料不足以說明減租政策打破了敵人的經濟封鎖,排除D項。故選A項。10.20世紀60年代初,浙江諸暨楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造了“發(fā)動和依靠群眾,堅持矛盾不上交,就地解決,實現捕人少,治安好”的“楓橋經驗”。黨向十八大以來形成了特色鮮明的新時代“楓橋經驗”,依靠群眾解決群眾自己的事情,做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”?!皸鳂蚪涷灐钡膶嵭蟹从沉耍ǎ〢.人民代表大會制度的發(fā)展 B.基層群眾自治制度的實行C.滿足人民群眾的各項需要 D.社會治安環(huán)境的不斷優(yōu)化〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:當代(中國)。據本題材料概括得出主要結論是:黨的十八大以來,全國農村推廣“楓橋經驗”,依靠村民自主管理自己的事情,反映的是基層群眾自治制度的實行,B項正確;人民代表大會制度的發(fā)展與“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”等不符,排除A項;滿足人民群眾的各項需要的說法太絕對,排除C項;材料體現的是村民自治,并非社會治安環(huán)境的不斷優(yōu)化,排除D項。故選B項。11.1984年,后來被稱為中國科學管理之父的張興讓調任石家莊第一塑料廠廠長。他主持成立了現在看來最簡單的供、產、銷的聯合體卻收到了立竿見影的效果。1985年,他出國考察,看到本企業(yè)與外國同行在勞動效率上的巨大差距,深受觸動?;貒?,提出了以“人盡其才、物盡其用、時盡其效”為核心的“滿負荷工作法”,取得成功。張興讓的成功()A.利用了社會主義市場經濟體制的優(yōu)勢 B.得益于“走出去”開放戰(zhàn)略的實施C.是貫徹鄧小平的南方談話精神的結果 D.側面說明擴大企業(yè)自主權的必要性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據本題次題干設問詞,可知是原因題、本質題。結合所學知識可知,1984年城市經濟體制改革展開,核心是增強企業(yè)活力。在這一背景下,張興讓對石家莊第一塑料廠進行改革,提出“滿負荷工作法”,取得了成功,因此側面說明擴大企業(yè)自主權的必要性,D項正確;我國社會主義市場經濟體制初步建立是在21世紀初,排除A項;“走出去”開放戰(zhàn)略的提出是在20世紀90年代,排除B項;南方談話是在1992年,排除C項。故選D項。12.“穿越歐亞的貿易暴露出東西方在財富上的巨大差距。這些差異有助于塑造接下來西千年的地區(qū)史?;I措資金的問題成了西方歷史的主題,也成了世界歷史的主題?,F今伊朗所處的地區(qū)位于歐亞大陸貿易的中心位置,它把中亞市場同西南亞和地中海地區(qū)連接起來。因此,軸心時代第一個偉大帝國在此發(fā)端并不奇怪?!弊髡咭庠谡f明,歐亞貿易()A.影響了歐亞地區(qū)政治版圖 B.利于東西方經濟文化交流C.推動世界各國的對外擴張 D.導致東西方發(fā)展失去平衡〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞,可知是影響題。根據題干關鍵信息可知準確時空是:古代的歐亞。材料“它把中亞市場同西南亞和地中海地區(qū)連接起來。因此,軸心時代第一個偉大帝國在此發(fā)端并不奇怪”體現的是歐亞貿易對于帝國興起的影響,即影響了歐亞地區(qū)政治版圖,A項正確;材料強調的是對政治版圖的影響,非東西方經濟文化交流,排除B項;材料中的范圍是歐亞,非世界各國,排除C項;材料未涉及東西方發(fā)展的影響,排除D項。故選A項。13.下圖為美第奇家族捐獻給市民的育嬰院,由意大利建筑師布魯內萊斯基設計,設計時一改傳統(tǒng)風格,特別增加了廣場和長廊。該設計()佛羅倫薩育嬰院A.首創(chuàng)的列柱圍廊樣式對后世影響深遠 B.體現近代早期的市民對于權利的訴求C.典型反映了文藝復興時期人文關懷 D.迎合了啟蒙運動時期的理性主義觀念〖答案〗C〖解析〗本題屬于多類型單項選擇題,根據C項“反映了”可知本題為本質題。時空是:文藝復興時期建筑。結合所學知識,美第奇家族,是佛羅倫薩15世紀至18世紀中期在歐洲擁有強大勢力的名門望族,由材料可知,美第奇家族捐獻給市民一座育嬰院,這體現了美第奇家族對市民的人文關懷,C項正確;結合所學知識,這一建筑不是首創(chuàng)的列柱圍廊樣式,排除A項;材料沒有提到市民對于權利的訴求,排除B項;美第奇家族捐獻給市民的育嬰院體現的是美第奇家族對市民的人文關懷,反映不出理性主義,排除D項。故選C項。14.撤退的殖民主義者匆匆劃定的邊界毫無理性,難以防御,而且難以維持。殖民政權采取了三種退出戰(zhàn)略:它們把歷史上敵對的社區(qū)交入單一國家或者迫使不情不愿的伙伴社區(qū)和民族建立不穩(wěn)定的“聯邦”超國家,或者將任何一方都難以接受的邊界強加于新獨立的國家。這些現象主要說明()A民族自決原則得到貫徹 B.第三世界面臨嚴峻挑戰(zhàn)C.世界殖民體系徹底崩潰 D.非殖民化成為時代潮流〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:二戰(zhàn)后(世界)。據本題材料概括得出主要結論是:殖民主義者在結束殖民統(tǒng)治時,有意將敵對的社區(qū)、民族和勢力劃定在一個國家邊界內,遺留了很多問題,說明獨立的的第三世界面臨嚴峻挑戰(zhàn),B項正確;民族自決原則得到貫徹與“殖民主義者匆匆劃定的邊界毫無理性”等不符,排除A項;世界殖民體系徹底崩潰的說法太絕對,排除C項;材料體現的是殖民主義的影響,不是非殖民化成為時代潮流,排除D項。故選B項。15.1947年6月,討論馬歇爾計劃的巴黎會議召開,蘇聯的態(tài)度出現了重大變化。該變化表明冷戰(zhàn)的態(tài)勢是()時間態(tài)度理由6月22日同意出席并動員東歐盟國出席希望得到美國的經濟援助,重提德國的賠償問題7月8日退出會議并要求東歐盟國拒絕參加該計劃會導致西方勢力滲入東歐,使歐洲在經濟政治上依附于美國并建立一個反對蘇聯的集團8月6日與東歐國家簽訂雙邊貿易協定組成對抗西方的利益集團,加強蘇聯對東歐的空制,鞏固與東歐的經濟關系A.蘇聯加強了對東歐的組織控制 B.歐洲出現了兩大軍事政治集團C.正在朝著集團對抗的方向發(fā)展 D.蘇聯最終確定冷戰(zhàn)對抗的政策〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:1947年(世界)。據本題材料概括得出主要結論是:1947年,蘇聯從同意并動員東歐盟國參與馬歇爾計劃、到帶領東歐盟國退出巴黎會議,再到與東歐國家簽訂雙邊貿易協定,該變化表明冷戰(zhàn)發(fā)展到經濟領域,正在朝著集團對抗的方向發(fā)展,C項正確;蘇聯加強了對東歐的組織控制只是部分信息,并非材料主旨,排除A項;據所學,直到1955年華約成立,歐洲才形成了兩大軍事政治集團,排除B項;材料體現的是冷戰(zhàn)的發(fā)展而非蘇聯冷戰(zhàn)對抗政策的最終確定,排除D項。故選C項。16.近年來,美國的黑人自覺運動鼓勵重新認識非洲的根,甚至有人認為埃塞俄比亞是美國黑人的精神家園,這讓埃塞錢比亞人經常感到莫名其妙。黑人學者還創(chuàng)造了一個黑人版全球史,聲稱西方文明也起源于非洲,然后通過埃及傳到古希臘。他們熱衷于以非洲人的視角,批評人們對世界的傳統(tǒng)認識。這些表明美國()A.出現了以黑人文化為主導的移民文化 B.不同民族間的文化認同問題依然嚴峻C.形成了多元文化和諧共處的文化景觀 D.民族和文化的多樣性得到了充分發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:當代(美國)。據本題材料概括得出主要結論是:近年來,熱衷于以非洲人的視角,批評人們對世界傳統(tǒng)認識的黑人自覺運動和黑人版全球史等觀點在美國的盛行,表明其不同民族間的文化認同問題依然嚴峻,B項正確;據所學,以黑人文化為主導的移民文化并非近年才出現的現象,排除A項;形成了多元文化和諧共處的文化景觀與美國部分黑人“熱衷于以非洲人的視角,批評人們對世界的傳統(tǒng)認識”不符,排除C項;民族和文化的多樣性得到了充分發(fā)展的說法絕對,排除D項。故選B項。二、非選擇題17.中國古代的中央集權下中央決策方式不斷發(fā)展演變。閱讀材料,完成下列要求。材料一“中書舍人掌侍奉進奏,參議表彰,凡詔旨、制敕及璽書、冊命,楷按典故起草進畫;既下,則署而行之。……給事中掌侍奉左右,分判省事,凡百司奏抄,門下侍中審定,則先讀而署之,以駁正違失。……凡尚書省施行制、敕,案成則給程以鈔之。凡制、敕施行,京師諸司有符、移、關、牒下諸州者,必由于都省以遣之?!薄幾浴短屏洹肪砭挪牧隙⒆h與廷推在明朝作為一種獨特的制度,是中央各部門的平等議事制度,廷議廷推彌補了明朝缺乏中樞機構協調的缺陷。“朝廷有大政及推舉文武大臣,必下廷議”,舉凡立君立儲、建都、郊祀、宗廟、典禮、宗藩、民政、漕運、邊事等皆在可以之列。正統(tǒng)十年,重要政事“內閣與六部、都察院、通政司、大理寺堂上官,六科掌印官會議”。廷推形式與廷議大體相同,但議題專為人事。隆方以后,閣臣不經廷推入閣者,往往引起爭議?!幾詤亲趪吨袊糯倭耪沃贫妊芯俊罚?)據材料一并結合所學知識,簡述唐朝中央政府的決策是如何出臺的。這反映出唐朝中央官制的何種特征?(2)據材料二指出明朝出現廷議與廷推這一種獨特的制度的原因。與唐朝相比,明朝在政府決策方面的有何不同?〖答案〗(1)方式:中書省起草詔令,門下省封駁審定,皇帝發(fā)布,尚書省執(zhí)行詔令。特征:中樞機構分工明確,分權制衡;運行程序規(guī)范。
(2)原因:明初廢除了丞相制度,中樞機構間的協調不足,影響了政治效率。不同;唐朝實行集體宰相制度,增加宰相人數,唐朝決策重視程序;明朝實行中央各部共同商討國事,明朝決策將大政與人事分開,注重分工?!冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空:唐朝。第一小問是方式,據材料一“中書舍人掌侍奉進奏,參議表彰,凡詔旨、制敕及璽書、冊命,故起草進畫”可知,中書省起草詔令。材料一“門下侍中審定,則先讀而署之,以駁正違失”可知,門下省封駁審定。材料一“凡尚書省施行制、敕,案成則給程以鈔之”可知,尚書省執(zhí)行詔令。結合所學可知,皇帝最后決策發(fā)布?!拘?詳析】本題是原因類、比較類材料分析題。時空:明朝。第一小問是原因,據材料二“廷議廷排彌補了明朝缺乏中樞機構協調的缺陷”可知,明初廢除了丞相制度,中樞機構間的協調不足,影響了政治效率。第二小問是不同,據材料二“廷議與廷推在明朝作為一種獨特的制度,是中央各部門的平等議事制度”可知,明朝實行中央各部共同商討國事。據材料二“廷推形式與廷議大體相同,但議題專為人事”可知,明朝將大政與人事分開。結合所學從唐朝實行集體宰相負責制、決策的程序性的角度來與明朝進行對比。18.閱讀材料,完成下列要求。材料上面三幅圖反映了新中國成立后不同時期的建交國分布情況。結合所學知識加以解讀?!即鸢浮綀D1,新中國成立后實行了一邊倒的外交政策,堅定了站在了蘇聯和社會主義陣營一邊,所以這一時期與中國建交的國家主要集中在社會主義陣營。
圖2,20世紀60年代隨著中國國家實力的增強以及之前和平共處五項原則和求同存異方針的提出,中國逐漸打開了外交局面,與中國建交的國家數目增多,范圍逐漸廣泛,而且也不再僅僅局限于社會主義國家。
圖3,進入21世紀后,中國的國家實力大幅增長,對外交往進入新階段,建交國家數目大幅增長,逐漸遍布整個世界。
〖解析〗本題為認識類材料分析題。對于中國不同時期建交國的分布情況可以結合當時的國際背景和中國的實際情況進行闡述。如圖1中,由于新中國成立后實行了一邊倒的外交政策,堅定了站在了蘇聯和社會主義陣營一邊,所以這一時期與中國建交的國家主要集中在社會主義陣營。圖2中,由于20世紀60年代隨著中國國家實力的增強以及之前和平共處五項原則和求同存異方針的提出,中國逐漸打開了外交局面,與中國建交的國家數目增多,范圍逐漸廣泛,而且也不再僅僅局限于社會主義國家。圖3中,進入21世紀后,中國的國家實力大幅增長,對外交往進入新階段,建交國家數目大幅增長,逐漸遍布整個世界。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一英國率先創(chuàng)建了現代民族國家。一方面,民族國家產生了國家利益的概念,有著民族利己主義的特征,成為西方帝國主義的源頭和帝國主義戰(zhàn)爭的策源地;另一方面,英國創(chuàng)建的民族國家又產生了一種與中世紀不同的現代民族意識;這種意識首要和最重要的東西就是作為一個獨立個人的尊嚴。它破壞了各種各樣的地方主義、習慣和部族的力量,幫助建立了一個強大的民族國家政權。它統(tǒng)一了市場,以及行政、稅收和教育的制度。它攻擊封建主義的實踐以及帝國暴君的壓迫,并宣布人民的主權以及所有的人民有權決定其自身的命運。——摘編自陳曉律《歐洲民族國家演進的歷史趨勢》材料二中國近代民族主義是在與西方國家的交往沖突中發(fā)動產生,又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎上逐漸豐富完善的。特別是在義和團運動失敗之后,排外主義的傳統(tǒng)民族思想影響式微,而以民族國家觀念和主權意識為基調的近代民族主義則逐漸流行,成為反抗西方入侵的新的思想資源。它推動中國人修正陳舊的國際觀,使其一變原來的天下意識為現代意義上的世界意識,認為中國不過是世界普通的一員。它具有深刻的民族批判精神,把批判鋒芒直指中國自身的問題,認為內部問題是危機加深的深層原因,把了解西方,向西方學習當作自強的出路?!幾詮堷櫴墩摻褡逯髁x與中國外交》(1)據材料一并結合所學知識,概括英國民族主義所產生的影響。(2)據材料二,概括近代中國民族主義思想產生的背景。(3)據材料一、二,分析中英民族主義內涵的異同?!即鸢浮剑?)影響:成為西方帝國主義侵略擴張的思想源頭;有利于形成強大的統(tǒng)一的民族國家;有利于推翻封建君主專制統(tǒng)治,增強人民的權力。(2)背景:西方列強對中國的侵略,民族危機不斷加深;西方近代民族主義思想在華傳播;先進中國人尋求救亡圖存的道路。(3)不同:英國:發(fā)展為對外侵略擴張的帝國主義思想;強調個人權利。中國:擺脫西方列強侵略,獲得民族獨立;西方民族主義與中國傳統(tǒng)文化結合;相同:反封建的目標;建立統(tǒng)一的民族國家。
〖解析〗【小問1詳析】本題是影響類材料分析題。時空:近代英國。據材料一“民族國家產生了國家利益的概念,有著民族利己主義的特征,成為西方帝國主義的源頭和帝國主義戰(zhàn)爭的策源地”可知,成為西方帝國主義侵略擴張的思想源頭;據材料一“它破壞了各種各樣的地方主義、習慣和部族的力量,幫助建立了一個強大的民族國家政權。它統(tǒng)一了市場,以及行政、稅收和教育的制度”可知,有利于形成強大的統(tǒng)一的民族國家;據材料一“它攻擊封建主義的實踐以及帝國暴君的壓迫,并宣布人民的主權以及所有的人民有權決定其自身的命運”可知,有利于推翻封建君主專制統(tǒng)治,增強人民的權力?!拘?詳析】本題是原因類材料分析題。時空:近代中國。據材料二“中國近代民族主義是在與西方國家的交往沖突中發(fā)動產生”可知,西方列強對中國的侵略,民族危機不斷加深;據材料二“又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎上逐漸豐富完善的”可知,西方近代民族主義思想在華傳播與中國傳統(tǒng)文化的結合;據材料二“成為反抗西方入侵的新的思想資源”“把了解西方,向西方學習當作自強的出路”可知,先進中國人尋求救亡圖存的道路?!拘?詳析】本題是比較類材料分析題。時空:近代英國和中國。不同:英國:據材料一“民族國家產生了國家利益的概念,有著民族利己主義的特征,成為西方帝國主義的源頭和帝國主義戰(zhàn)爭的策源地”可知,發(fā)展為對外侵略擴張的帝國主義思想;據材料一“這種意識首要和最重要的東西就是作為一個獨立個人的尊嚴”可知,強調個人權利。中國:據材料二“成為反抗西方入侵的新的思想資源”“把了解西方,向西方學習當作自強的出路”可知,擺脫西方列強侵略,獲得民族獨立;據材料二“吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎上逐漸豐富完善的”可知,西方民族主義與中國傳統(tǒng)文化結合。相同:據材料一“。它破壞了各種各樣的地方主義、習慣和部族的力量,幫助建立了一個強大的民族國家政權。它統(tǒng)一了市場,以及行政、稅收和教育的制度”與材料二“它具有深刻的民族批判精神,把批判鋒芒直指中國自身的問題,認為內部問
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