人教版初中物理八年級下冊阿基米德原理 全市一等獎

第2節(jié)阿基米德原理復(fù)習(xí)回顧2.你有什么辦法可以測量出物體所受浮力的大??？F浮=G-F拉F浮=G1.有什么事例或?qū)嶒灴梢宰C明在液體中的物體會受到浮力？復(fù)習(xí)回顧3.回憶一下，物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)？你是用什么方法來研究的？鐵塊銅塊水濃鹽水浮力的大小與哪些因素有關(guān)1.浮力隨液體密度增大而

。2.浮力隨物體浸在水中的體積增大而

。V排ρm排G排物體所受的浮力可能與排開液體所受的重力有關(guān)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.用實驗“發(fā)現(xiàn)”阿基米德原理，體驗科學(xué)的探究方法。2.運用阿基米德原理進(jìn)行簡單的計算與判斷。阿基米德古希臘科學(xué)家

阿基米德是古希臘偉大的科學(xué)家。他在物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)主要有兩項：其一是關(guān)于浮力問題；其二是關(guān)于杠桿問題。傳說澡盆的水溢出給了阿基米德啟發(fā)，由此他鑒別出了國王的王冠是否由純金所制。阿基米德還有一句名言：“給我一個支點，我可以撬動地球?！弊詫W(xué)指導(dǎo)實驗探究猜想:浮力的大小可能跟物體浸入液體后排開的液體的重力有關(guān).討論：如何利用手邊的器材設(shè)計實驗？F浮=G-F拉G排=G2-G1實驗設(shè)計方案:GF拉G1G2實驗探究組別物體的重量G（N）物體浸在水中時彈簧秤示數(shù)F拉（N）物體所受浮力F?。∟）空桶重G1（N）排出水和桶總重G2（N）物體排開水重量G排（N）1234通過數(shù)據(jù)分析我們可以得到？F浮

G排實驗探究阿基米德原理內(nèi)容：浸入液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。

說明：

1.物體排開液體體積相等時，液體密度越大，浮力越大。液體密度相等時，物體排開液體體積越大，浮力越大表達(dá)式：F浮=G排2.物體“浸在液體里”包括“全部浸入（即浸沒）”和“部分浸入”兩種情況。浸沒阿基米德原理V排=V物部分浸入V排<V物3.單位代入：F?。溅岩骸排

·gNKg/m3

m3N/kg4.阿基米德原理也適用于氣體。跟蹤訓(xùn)練1.體積相同的銅、鐵、鋁浸沒水中，比較它們所受的浮力。鐵F浮鋁

F浮鐵

F浮銅

銅鋁2.如圖所示，A、B兩個物體的體積相等，哪個受到的浮力大？ABF浮A

F浮B跟蹤訓(xùn)練3.如圖所示，A、B兩個金屬塊的體積相等，哪個受到的浮力大？(ρ水＞ρ酒精)A水B酒精F浮A

F浮B跟蹤訓(xùn)練

4.質(zhì)量是1kg的實心銅球和鋁球浸沒水中，哪個受到的浮力大.(ρ銅>ρ鋁)銅鋁

跟蹤訓(xùn)練F浮銅

F浮鋁

5.把密度為7.8×103kg/m3、體積5×10-4m3的鐵塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力為多少牛？（g取10N／kg）跟蹤訓(xùn)練

課堂小結(jié)2.通過實驗操作學(xué)會了科學(xué)研究物理問題的方法。（科學(xué)方法方面）1.通過“發(fā)現(xiàn)”阿基米德原理得知：浮力的大小等于物體排開液體所受的重力。（知識增長方面）3.通過實驗與題目訓(xùn)練，鞏固了知識，提升了審題與解題能力。（能力提升方面）

一連幾天，阿基米德閉門謝客，反復(fù)琢磨，因為實心的金塊與鏤空的王冠外形不同，不砸碎王冠鑄成金塊，便無法求算其體積，也就無法驗證是否摻了假．他絞盡腦汁也不得其解．

國王交給金匠一塊純金，命令他制出一頂非常精巧、華麗的王冠．王冠制成后，國王拿在手里掂了掂，覺得有點輕．他叫來金匠問是否摻了假。金匠以腦袋擔(dān)保，并當(dāng)面用秤來稱，與原來金塊的重量一兩不差?？墒?，摻上別的東西也是可以湊足重量的。國王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找來，要他解此難題，但不允許將王冠砸碎。阿基米德與王冠的故事

阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他慢慢坐進(jìn)澡堂時，水從盆邊溢了出來，他望著溢出來的水，突然大叫一聲：“我知道了！”原來他想出辦法了。

阿基米德把金王冠放進(jìn)一個裝滿水的缸中，一些水溢出來了。他取了王冠，把水裝滿，再將一塊同王冠一樣重的金子放進(jìn)水里，又有一些水溢出來。他把兩次的水加以比較，發(fā)現(xiàn)第一次溢出的水多于第二次。于是他斷定金冠中摻了銀了。經(jīng)過一翻試驗，他算出銀子的重量。當(dāng)他宣布他的發(fā)現(xiàn)