統(tǒng)編版三年級語文下冊第八單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級語文下冊第八單元達(dá)標(biāo)測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序一二三四五六七八總分等級得分一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(7分)chènshānfùzéqǔhuò1.那位身穿白的叔叔認(rèn)真,后細(xì)心地用jiāozhānkuājiǎng布好封口，爺爺一直他。mòfēifúwù2.看他一臉不高興的樣子，是對這里的不滿意?二、按要求完成練習(xí)。(12分)1.比一比，組詞語。(6分)狼()厲()抱()浪()歷()泡()2.按查字典的要求填空。(6分)軒軒讀課外書讀到“明知山有虎，偏向虎山行”一句時(shí)，不理解“偏”的意思，他可以用查字法查字典，先查部，再查畫，下面是字典中對“偏”的解釋：①表示跟愿望、預(yù)料或一般情況不相同；②歪，不在中間；③不全面，不正確。在“明知山有虎，偏向虎山行”中應(yīng)解釋為；在“對待學(xué)生不能偏心”一句中應(yīng)理解為；在“太陽偏西了”中應(yīng)理解為。(填序號(hào))三、選一選。(6分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.犁地(lí)諺語(yǎn)縱身(zòng)B.官府(fǔ)袖子(xiòu)裂縫(fèng)C.脊背(jǐ)漲潮(zhǎng)旋風(fēng)(xuán)D.嘔吐(tù)折騰(zhē)古董(dǒng)2.下面故事的題目與其他三項(xiàng)不是同一類的是()A.黑鳥和白鳥B.慢性子裁縫和急性子顧客C.沒頭腦和不高興D.“精彩極了”和“糟糕透了”3.與“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”屬于同一首詩的是()A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。D.綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)2.這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。(改為肯定句)(2分)3.木瓜咕咚一聲落到了湖里。(照樣子，把句子補(bǔ)充完整)(4分)(1)玻璃被足球打碎了。(2)水被潑在了草地上。五、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)1.《方帽子店》告訴了我們“不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物”的道理。()2.《漏》是一則童話故事，告訴人們“做賊心虛、干壞事沒有好下場”的道理。()3.《棗核》一文中的主人公是棗核，其特點(diǎn)是聰明機(jī)智、勤勞勇敢。()4.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”是宋代詩人白居易的詩。()六、綜合實(shí)踐。(5分)三年級(1)班將舉行“趣味故事會(huì)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你也來參加吧！1.如果讓你來講一個(gè)有趣的故事，你打算講什么故事?請你把故事內(nèi)容簡單介紹給大家。(3分)2.玲玲認(rèn)為講故事時(shí)要注意以下幾點(diǎn)，其中不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.講故事的時(shí)候要自然、大方。B.講故事的時(shí)候只要把故事內(nèi)容講清楚就可以了，不必在意語氣、表情、動(dòng)作等。C.在熟記故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上要注意語氣、表情，再加上適當(dāng)?shù)氖謩?，力爭把故事講得吸引人。七、閱讀短文，回答問題。(28分)(一)慢性子裁縫和急性子顧客(節(jié)選)裁縫這回?fù)u頭了：“接上去的袖子多難看啊?！薄澳悄鷦e管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個(gè)急性子顧客啊?！辈每p說：“親愛的顧客，我要對您負(fù)責(zé)。我不會(huì)讓您穿上這么難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊?！鳖櫩托箽饬恕５每p又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”顧客感動(dòng)極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子?”“根本不用。”裁縫解釋說，“因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒開始裁料呢?！鳖櫩腕@訝、惱怒地瞪大了眼睛！“您可別忘了，”裁縫提醒他說，“我是個(gè)慢性子裁縫啊?！?.選文主要通過(語言動(dòng)作)描寫表現(xiàn)了顧客第次來找裁縫時(shí)的情景。(2分)2.根據(jù)選文中裁縫和顧客的不同表現(xiàn)完成表格。(5分)裁縫的表現(xiàn)裁縫的解釋顧客的心理變化拒絕接袖子感動(dòng)極了說出實(shí)情還沒開始裁料3.用“”畫出選文中最能表現(xiàn)兩位人物性格特點(diǎn)的句子。(2分)4.當(dāng)顧客最后聽了裁縫的話后，會(huì)怎么說呢?發(fā)揮想象寫一寫。(3分)(二)智慧帽從前有個(gè)國王老了，要把王位傳給自己唯一的兒子?？墒沁@個(gè)王子很愚笨，人們都反對他繼承王位。他們向老國王提出，六個(gè)月后舉行一次國王侯選人的競選演說，如果王子不能證明自己比其他人更有才能，民眾將把國王全家趕出王宮。老國王和王后對王子說：“你去樹林里找巫婆幫忙，那些巫婆或許有辦法?！痹谝黄瑯淞掷?，王子找到了巫婆。巫婆對他說：“我很樂意把智慧帽給你，可是如果你做了國王，得把所有的學(xué)校都封閉掉！因?yàn)閷W(xué)校會(huì)教給人們知識(shí)，會(huì)奪去我們巫婆的權(quán)力！”王子一口答應(yīng)下來。巫婆給王子編織了一頂智慧帽。王子一戴上這頂用灰色絨線編織的帽子，就變得非常聰明。王子回來后不久就參加了國王競選，人們推選了九個(gè)青年和王子一起(發(fā)表發(fā)明)演說。王子因戴著智慧帽，演說很成功，博得了人們的贊賞。王子的智慧讓人們感到很意外，他在大熱天戴著絨線帽也同樣讓人覺得(奇妙奇怪)。于是有人建議：在演說時(shí)應(yīng)當(dāng)起立和脫帽，以表示對人民的尊重。這樣一來王子便露餡兒了！人們最終從九個(gè)青年中選了一位最聰明的做國王，其余八個(gè)做了大臣。在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語，打“√”。(2分)2.認(rèn)真閱讀短文，概括本文主要內(nèi)容。(6分)A.人們對王子的言行感到奇怪，想知道王子為什么大熱天要戴著帽子。B.“在演說時(shí)應(yīng)當(dāng)起立和脫帽”是對人民的尊重，這是不可或缺的禮儀。C.人們看不習(xí)慣戴著絨線帽的王子。5.讀了短文，你明白了什么道理?說給王子聽吧！(3分)八、根據(jù)要求完成習(xí)作。(30分)一旦動(dòng)物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反(比如，母雞能在天上飛，螞蟻的個(gè)頭比大象還大………)，它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。要求：內(nèi)容具體，題目自擬。第八單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.襯衫負(fù)責(zé)取貨膠粘夸獎(jiǎng)2.莫非服務(wù)二、1.[示例]狼狗浪花厲害歷史抱負(fù)氣泡部首亻9①③②三、1.D2.C3.C四、1.棗核說，大家都不用愁，他有辦法。2.這位顧客歪著頭想了想，只得承認(rèn)裁縫說得有道理。3.[示例](1)哐啷一聲(2)嘩啦一聲五、1.√2.×3.√4.×六、1.[示例]我打算講哪吒鬧海的故事。東海龍王父子稱霸一方，害得人們不敢下海捕魚，哪吒決心為民除害，懲治一下他們，于是大鬧東海，打死了夜叉，制服了龍王父子，人們又過上了太平的生活。2.B七、(一)1.語言四2.對顧客負(fù)責(zé)，怕破壞名聲泄氣了承諾不接袖子也能做出春裝認(rèn)為自己手藝好驚訝、惱怒3.那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。我還沒開始裁料呢。4.[示例]這也太慢了吧！不行，我得把我的布料拿走，重新找一個(gè)裁縫