元宵節(jié)的小學(xué)周記五篇

元宵節(jié)的小學(xué)周記五篇1.元宵節(jié)的小學(xué)周記今天是元宵節(jié)，下午我看見(jiàn)媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對(duì)折，用力一捏，再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好，這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。我連包了幾個(gè)容易的，發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來(lái)。我先在最中間捏一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)有五角星的尖兒，又有太陽(yáng)的半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。接下下來(lái)，媽媽又教我來(lái)包，像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿(mǎn)十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺，看起來(lái)虎背熊腰的，雄赳赳的。但一輪到自己做時(shí)，卻不像媽媽做起來(lái)那樣的簡(jiǎn)單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個(gè)餃皮我是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，多練習(xí)就熟練了，我像你這樣大的時(shí)候根本不會(huì)包餃子了”。媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“今天你第一次包餃子就學(xué)會(huì)了兩種包法，真不簡(jiǎn)單”。2.元宵節(jié)的小學(xué)周記正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)要吃元宵、猜燈謎。今年，我們班又舉行了元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。下午到了學(xué)校，張老師在班級(jí)里先給我們講了猜燈謎的注意事項(xiàng)，又發(fā)了燈謎大獎(jiǎng)，我還得了一個(gè)燈謎大獎(jiǎng)呢，哈哈，我太高興了。張老師講完以后，就帶我們來(lái)到燈謎現(xiàn)場(chǎng)。我們來(lái)到燈謎現(xiàn)場(chǎng)，哇，我眼前一亮，多漂亮的燈謎呀。各種各樣的燈謎在繩子上隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在象我們問(wèn)好，有小兔子、龍、孫悟空……我做的燈謎是小豬、彩球……這些燈謎都是我們小朋友自己精心制作的。開(kāi)始猜燈謎了，我先拿起一個(gè)燈謎仔細(xì)想，哦，我猜是狐貍，果然謎底是狐貍，我太高興了，我拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我的心情一會(huì)兒高興一會(huì)兒不高興，剩下的燈謎越來(lái)越難了，我猜不出來(lái)了，我有點(diǎn)沮喪，媽媽說(shuō)：“這樣就可以了，你已經(jīng)猜得很好了”，我的心情好了一些。我感覺(jué)這次我猜得有點(diǎn)不好，但我覺(jué)得猜燈謎挺好玩的。猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。3.元宵節(jié)的小學(xué)周記今天是元宵節(jié)，是一家團(tuán)聚的日子。按照風(fēng)俗，年年都是這樣，沒(méi)什么好新奇的。不過(guò)今年可就不一樣咯！晚上，彩色的花令人眩目。整個(gè)深圳都洋溢著歡樂(lè)的笑聲和濃濃的湯圓味。我問(wèn)：“爸爸我們吃湯圓好嗎？”“好哇”爸爸回答道，又說(shuō)：“不過(guò)，你剛剛買(mǎi)的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧！這就代表今年就會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的?！薄班牛贿^(guò)也太沒(méi)新意了吧！要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣?！袄习?，等一下，我們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里，如果誰(shuí)吃到誰(shuí)今年就是最幸運(yùn)的人?！蔽遗d奮的說(shuō)，“好哇”爸爸笑著贊同了我的意見(jiàn)。我們父女倆就開(kāi)始包湯圓了，我心里想，希望我們一家三口全是今年最幸福的人。不一會(huì)兒，湯圓煮好了，爸爸用他那“雞嗓子”叫到，我和媽媽迫不急待地想吃美味可口的.湯圓呢?！鞍选眿寢尨舐暯械?，湯圓里面怎么有硬幣呀，哈哈媽媽吃到幸運(yùn)幣了，我就連聲說(shuō)到“老媽?zhuān)憬衲暌l(fā)大財(cái)了”！媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：肯定是你這個(gè)調(diào)皮蛋想的點(diǎn)子。我開(kāi)心極了！我在心里祝愿媽媽和我們?nèi)医衲晔率马樌?，團(tuán)團(tuán)圓圓，健康快樂(lè)！4.元宵節(jié)的小學(xué)周記元宵節(jié)，是一個(gè)古老而又歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每年都會(huì)舉行猜燈謎的活動(dòng)。我們的學(xué)校為迎接元宵節(jié)的到來(lái)，也舉行一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。中午，老師說(shuō)：“所有人帶上自己制作的燈籠，去操場(chǎng)集合!”我們以為活動(dòng)要開(kāi)始，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己的燈籠就往操場(chǎng)上跑，趕緊去掛燈籠?？墒?，老師只是讓我們把燈籠放操場(chǎng)上，就讓我們回來(lái)。我們有些喪氣，活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始啊，我們都等不及!沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師來(lái)教室說(shuō)：“所有同學(xué)出來(lái)排隊(duì)!”剛走到操場(chǎng)，忽然眼前一亮，所有的燈籠排成一個(gè)方陣，被線(xiàn)連起來(lái)，清風(fēng)拂去，燈籠隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一條絢麗的彩虹。隨著參觀時(shí)間的結(jié)束，猜燈謎活動(dòng)正式啟動(dòng)。我與好朋友同行，我們立刻就鎖定目標(biāo)：你吃一半，我吃整個(gè)，我們將有用的信息拼在一起，發(fā)現(xiàn)要用“你”字的一半和“我”字來(lái)拼，于是，我們默默的在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個(gè)字嗎?再見(jiàn)?！柏椤焙汀拔摇逼?，是俄字!我們立刻跑到申屠老師那兒，大聲報(bào)出答案，順利得到第一個(gè)燈籠!經(jīng)過(guò)一番猜謎，我成功得到三只燈籠，戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)哦。通過(guò)這次活動(dòng)，即讓我們感受到猜謎活動(dòng)的樂(lè)趣，又讓我們解中國(guó)的文化，真好玩!5.元宵節(jié)的小學(xué)周記元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷正月十五。這一天，海拉爾人會(huì)用放煙花和扭秧歌等形式來(lái)慶祝。每年，人們都會(huì)早早地在市中心—三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只不過(guò)，我家可不會(huì)像其他人那樣早去幾個(gè)小時(shí)或者晚到一會(huì)兒，而是正好到時(shí)間時(shí)就去。因?yàn)?，我那聰明的媽媽早在正月十五的前一天就?huì)做好一切準(zhǔn)備：查好幾點(diǎn)扭秧歌，幾點(diǎn)放煙花。哈哈，我們家聰明吧！九點(diǎn)半了，我、爸爸和姐姐就去看秧歌了?？上寢寷](méi)來(lái)，我只好用相機(jī)把我最喜歡的錄下來(lái)。我最喜歡的就是第一個(gè)節(jié)目，先有幾個(gè)獅子上臺(tái)摔跤，摔過(guò)以后再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，就好像浪潮一樣，來(lái)勢(shì)洶洶，很壯觀的。還有好多很好玩的秧歌，我都很喜歡。秧歌看完后，我們就開(kāi)始閑逛了。終于到了放煙花的時(shí)候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我好不容易擠到前面，又差點(diǎn)被擠回去?！澳弥浵瘛卑职终f(shuō)。沒(méi)辦法，我只好拿著錄像。煙花有的