北師版八年級數(shù)學上冊 第七章 證明(一) 單元測試卷_第1頁
北師版八年級數(shù)學上冊 第七章 證明(一) 單元測試卷_第2頁
北師版八年級數(shù)學上冊 第七章 證明(一) 單元測試卷_第3頁
北師版八年級數(shù)學上冊 第七章 證明(一) 單元測試卷_第4頁
北師版八年級數(shù)學上冊 第七章 證明(一) 單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師版八年級數(shù)學上冊第七章證明(一)單元測試卷滿分:120分時間:100分鐘一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列語句中,屬于命題的是()A.等角的余角相等B.兩點之間,線段最短嗎C.連接P、Q兩點D.花兒會不會在春天開放2.命題“負數(shù)沒有平方根”的條件是()A.如果一個數(shù)是正數(shù)B.如果一個數(shù)沒有平方根C.如果一個數(shù)是負數(shù)D.如果一個數(shù)是非負數(shù)3.在△ABC中,若∠A=90°,∠B∶∠C=2∶1,則∠B=()A.120°B.45°C.60°D.90°4.用反證法證明“一個三角形中不能有兩個角為直角”時,應(yīng)先假設(shè)()A.一個三角形中不能有兩個角為銳角B.一個三角形中不能有兩個角為鈍角C.一個三角形中能有兩個角為直角D.一個三角形中能有兩個角為銳角5.下列圖形中,已知∠1=∠2,則可得到AB∥CD的是()6.如圖,直線m∥n,三角尺的直角頂點在直線m上,且三角尺的直角被直線m平分,若∠1=60°,則下列結(jié)論錯誤的是()A.∠2=75°B.∠3=45°C.∠4=105°D.∠5=130°(第6題)(第7題)(第8題)7.如圖,把三角形紙片ABC沿DE折疊,則()A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)8.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分線DE分別交AB、BC于點D、E,則∠BAE為()A.80°B.60°C.50°D.40°9.如圖,五邊形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分別是∠BAE,∠AED,∠EDC的鄰補角,則∠1+∠2+∠3等于()A.90°B.180°C.210°D.270°(第9題)(第10題)10.小明將一副三角板按如圖方式疊放,則∠α的度數(shù)為()A.65°B.75°C.105°D.115°二、填空題(每題3分,共15分)11.把命題“對頂角相等”改寫成“如果……,那么……”的形式:______________________________________.12.命題“等腰三角形是軸對稱圖形”的逆命題是___________________________________.13.如圖,AB∥CD,∠1=58°,F(xiàn)G平分∠EFD交AB于G,則∠FGB的度數(shù)為________.14.如圖,在△ABC中,∠C=50°,按圖中虛線將∠C剪去后,∠1+∠2等于________.15.如圖,將一張長方形紙帶沿EF折疊,點C,D的對應(yīng)點分別為C′,D′,若∠DEF=α,請直接用含α的式子表示∠C′FG為______________.三、解答題(第16題10分,第18題7分,第22、23題每題13分,其他每題8分,共75分)16.在證明“三角形內(nèi)角和等于180°”這一命題時,小彬的思路如下.請寫出“求證”部分,補充第一步推理的依據(jù)并按他的思路完成后續(xù)證明.已知:如圖,△ABC.求證:____________________.證明:如圖,在BC邊上取點D,過點D作DE∥AB交AC于點E,過點D作DF∥AC交AB于點F.因為DE∥AB,所以∠A=∠1,∠B=∠2(依據(jù):_____________________________).因為DF∥AC,所以∠1=∠3.17.如圖,AD為△ABC的角平分線,DE∥AB交AC于點E.若∠B=57°,∠C=65°,求∠ADE的度數(shù).18.如圖,點A、B、C、D在一條直線上,CE與BF交于點G,∠A=∠1,CE∥DF,求證:∠E=∠F.19.如圖,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=40°,∠C=70°,求∠DAE的度數(shù).20.如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若BF⊥AC,∠2=145°,求∠AFG的度數(shù).21.如圖,點E在△ABC的邊BC上,AD∥BC,∠DAE=∠BAC,∠1=∠2.(1)求證:AB∥DE;(2)若AE平分∠BAC,∠C=35°,求∠2的度數(shù).22.閱讀下列材料,完成相應(yīng)任務(wù). 臺球中的數(shù)學 如圖①是臺球桌面實物圖,圖②是抽象出的數(shù)學圖形,已知長方形桌面ABCD中,AD∥BC,一個球在桌面上的點E處滾向桌邊AD,碰到AD上的點F后反彈,再碰到BC邊上的點G后,再次反彈進入底袋點D.在球碰到桌邊反彈的過程中,擊出線與桌邊的夾角∠1等于反彈線與桌邊的夾角∠2,同理∠3=∠4. 任務(wù)一:如圖②,求證:EF∥GD; 任務(wù)二:如圖③,若球在桌面的點E處,經(jīng)過兩次反彈后碰到AD邊上的點H處,易知∠CFG+∠CGF=90°,請你判斷EF與GH的位置關(guān)系,并說明理由.23.已知點A、B分別在射線OM、ON上運動(均不與點O重合).(1)如圖①,若∠MON=90°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,則∠ACB=________;(2)如圖②,若∠MON=n°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,則∠ACB=________;(3)如圖②,若∠MON=n°,△AOB的外角∠ABN、∠BAM的平分線交于點D,試探究∠ACB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論