中班社會(huì)活動(dòng)方案鄉(xiāng)下老鼠逛公園

第第頁中班社會(huì)活動(dòng)方案鄉(xiāng)下老鼠逛公園

中班社會(huì)活動(dòng)方案鄉(xiāng)下老鼠逛公園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)章。

2、使幼兒懂得人們需要自覺遵守交通規(guī)章，留意安全。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅"喧鬧的公路'的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條"模擬公路'。

2知識(shí)預(yù)備：

①幼兒對(duì)公路上的標(biāo)識(shí)有了初步的感性認(rèn)識(shí)。

②幼兒已有肯定的安全意識(shí)。

3物質(zhì)預(yù)備：

公路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)識(shí)一套，"人、汽車、自行車'等標(biāo)識(shí)人手一個(gè)

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入，認(rèn)識(shí)各種標(biāo)識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)標(biāo)記。以幫小老鼠的忙，逐一出示標(biāo)識(shí)，提問：這是什么標(biāo)識(shí)?標(biāo)識(shí)上畫有什么?表示什么意思?

3、游戲：我指你說。師指出某一標(biāo)識(shí)，讓幼兒說出該標(biāo)識(shí)所代表的意思。

4、游戲：過公路。讓幼兒掛上各種標(biāo)識(shí)(人、或車)扮演各種交通工具，在模擬的公路上，親身體驗(yàn)各種標(biāo)識(shí)的作用。

附：故事：

鄉(xiāng)下老鼠逛公園

有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車，他成天開著它東逛逛西玩玩的，有一在路上，他聽見松鼠們?cè)谡務(wù)摮抢锏墓珗@可美麗了：有成排的大樹，五彩繽紛的鮮花，穿梭的人群，迷人的音樂會(huì)，還有香甜;文章出自.大.考,吧.幼,師網(wǎng)'的蛋糕和迷人的飲料他就想到城里的公園去看看了。

于是，鄉(xiāng)下老鼠開著小轎車進(jìn)城了。城里的一切讓鄉(xiāng)下老鼠看得目不暇接：公路上各種車子開得飛速，人們?cè)诠分虚g穿來穿去，喇叭不停地響，車子不停地動(dòng)，城里的路上還掛著各式各樣不同的標(biāo)識(shí)。鄉(xiāng)下老鼠想：我究竟應(yīng)當(dāng)走哪條路才能到公園呢?算了，我就隨意走一條吧!

想到這，鄉(xiāng)下老鼠也開著車向公園的方向走去了。他剛駛?cè)胍粭l路口，就被一名交警給攔下了，"什么事?'鄉(xiāng)下老鼠問，"小老鼠，你違反了交通規(guī)章，這條路禁止汽車駛?cè)搿?"你看'，交警指著告示牌說"你應(yīng)當(dāng)罰款5元'，小老鼠交了錢，又從原路退回，繼續(xù)往前開，可一會(huì)兒又被交警攔下了，"又怎么了?'小老鼠又吶悶了，"小老鼠，你闖紅燈了，這是提示你留意信號(hào)燈的標(biāo)識(shí)，怎么沒留意看標(biāo)識(shí)呢?'"罰款5元'。又被罰了5元，小老鼠繼續(xù)往前行，他提示自己，這次我要留意看信號(hào)指示了。"咦?這是什么標(biāo)識(shí)呢?噢!叫人不要帶小號(hào)的，幸虧我沒帶。'小才能鼠繼續(xù)往前行，前面有人，"嘀'小老鼠按了下喇叭，又被罰款了，原來剛才那標(biāo)識(shí)是禁鳴喇叭的。

一路上，小老鼠由于不認(rèn)識(shí)城里的各種公路標(biāo)識(shí)，一貫被警察罰款。到了公園門口，小老鼠的錢都被罰光了，沒錢買票，鄉(xiāng)下老鼠埋怨了："唉!城里的規(guī)定真多，路上處處是標(biāo)識(shí)，可我又不懂，處處被交警罰款，錢都被罰光了，現(xiàn)在沒錢上公園了。'

"噢!是這樣子的呀，城里人多，車多，有了那些標(biāo)識(shí)才能使人、車各行其道，走得又快又安全呀。'公園管理員說。

"可是我都不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢?'

"這樣吧，我們城里幼兒園的小伙伴可厲害了，都認(rèn)識(shí)這些標(biāo)識(shí)的，讓他們