2023年云南省臨滄市名校物理九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析

2023年云南省臨滄市名校物理九年級第一學期期末經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球（如圖所示），發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開．以下說法正確的是（）A．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電子B．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子C．驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷D．橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移2．有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電．先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如圖）．則下列判斷正確的是（）A．乙?guī)д?，丙帶正?B．乙?guī)ж撾?，丙帶負電C．乙?guī)ж撾?，丙帶正?D．乙?guī)д?，丙帶負?．兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示。正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量小于乙液體吸收的熱量4．如圖，甲和乙是兩只電表，當開關S閉合后，燈L1和L2都能正常發(fā)光，則A．甲是電流表，乙是電壓表 B．甲是電壓表，乙是電流表C．甲、乙都是電流表 D．甲、乙都是電壓表5．電阻溫度計是利用金屬的電阻隨溫度變化的原理制成的。如圖所示是一種電阻溫度計的原理圖，其中R1為定值電阻，R2為測溫電阻，已知測溫電阻的阻值隨溫度升高而增大。測溫時，電源電壓不變，閉合開關S，如果測溫電阻所處空間的溫度升高，那么下列說法中正確的是A．電流表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變小C．電阻R1兩端電壓變大D．電阻R2兩端電壓變小6．關于家庭電路，下列說法中正確的是（）A．工作的用電器越多，總電阻越大B．低于220V的電壓對人體是安全的C．空氣開關“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路D．只有當人體接觸帶電體時，才可能發(fā)生觸電事故7．如圖所示，通電螺線管左端小磁針N極指向正確的是:A．B．C．D．8．a(chǎn)、b為兩段材料、長度均相同，但橫截面積不同的電阻絲。將它們按如圖所示串聯(lián)在電路中，則下列選項正確的是（）A．電阻絲a的阻值較大 B．電阻絲a兩端的電壓較大C．流過電阻絲a的電流較大 D．兩電阻絲串聯(lián)后，總阻值變大9．下列說法正確的是A．電荷的移動形成電流B．電路中有電壓就一定有電流C．把一根銅絲均勻拉長后電阻變小D．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥10．如圖所示，電源電壓恒定．閉合開關S1、S2，電壓表示數(shù)為9V，電流表示數(shù)為1.5A；斷開開關S2，電壓表示數(shù)為6V．則R1和R2的阻值分別是A．6Ω2Ω B．6Ω3Ω C．4Ω2Ω D．4Ω3Ω11．如圖所示的四個實驗,反映電動機基本原理的是A． B．C． D．12．在如圖所示的電路中，當開關S閉合時，電燈不亮，電流表無讀數(shù)，電壓表讀數(shù)接近為電源電壓，以下可能的情況是（）A．電流表中斷路，L1和L2都完好B．L1燈絲斷路，電流表和L2都完好C．L2燈絲斷路，電流表和L1都完好D．L1和L2燈絲都斷路，而電流表完好二、填空題13．可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針放置水平臺上，最終會靜止在地球的___________方向上，小磁針指向地球南方的磁極叫___________極，指向地球北方的磁極叫___________極。14．內(nèi)燃機有四個沖程，如圖所示是內(nèi)燃機的_____沖程，此沖程將_____能轉(zhuǎn)化為_____能．15．一個標有“PZ22040”的燈泡接到230V的電路上，它的實際功率________額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”），此時燈泡_______（填“能”或“不能”）正常發(fā)光。某天家里空氣開關“跳閘”了，檢查時發(fā)現(xiàn)當時除了冰箱其它用電器均沒有工作，則“跳閘”的主要原因是_______。16．鉆木取火是通過_____（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的．桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于_____現(xiàn)象．三、實驗題17．（8分）揚揚同學利用如圖的電路探究“電流與電阻的關系"。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0-50Ω"。（1）連接好電路后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，則閉合開關后，會發(fā)現(xiàn)兩表中只有_____表有示數(shù)（選填“電流”或“電壓"）．（2）為了用上所有的定值電阻正確完成五次實驗，應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持_____V不變。（3）實驗中將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向_____（選填“A”或“B”）適當滑動，使電壓表示數(shù)恢復到原來的值．（4）揚揚同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關系的圖象，且實驗中各電路元件完好，讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析，阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片，這次實驗之前的那一次實驗，揚揚同學選取的是阻值為_____Ω的定值電阻．18．（8分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。王瑞利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。（1）通過觀察電磁鐵的吸引大頭針的數(shù)目不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，下列研究方法與本實驗相同的是_____（多選）A．學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它B．人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況C．研究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關系D．在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，通過觀察被加熱液體液面高度變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越_____，電磁鐵磁性越強。（3）根據(jù)圖示的情境可知，_____（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_____，電磁鐵磁性越強。19．（8分）在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較__________，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是______．A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它B．探究電流與電壓、電阻的關系．C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻．實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是_________________．（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流___，其產(chǎn)生的熱量

_______．（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中

____（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中_____（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成___________．水和煤油吸熱的多少是通過________________

來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．四、作圖題20．（8分）小華設計了一個可以多次測量未知電阻的電路，請在虛線框內(nèi)補上電壓表和定值電阻R0（阻值已知）兩元件的符號，使電路完整，實驗操作方便．（____）21．（8分）如圖所示，用筆畫線將圖中的實物按要求連接。要求：當只閉合S1時，燈發(fā)光；當只閉合S2，燈不亮、電鈴也不響；當S1、S2都閉合時，燈發(fā)光、電鈴也響。（導線不得交叉）（_____）五、計算題22．（10分）有一款新型智能電熱水壺，有高、中、低三檔，并可以手動調(diào)節(jié)，它的等效電路圖如圖所示，其中R1=R2=88Ω，均為電熱絲，單刀雙擲開關S2可接a或b．（1）開關S1、S2處于什么狀態(tài)時，電熱水壺處于低溫檔？（2）電熱水壺處于中溫檔時的電流是多大？（3）用高溫檔加熱時，電功率是多大？把1kg水從20℃加熱到100℃需要多長時間？[已知c水=4.2×103J/（kg?℃），不計熱量損失，時間計算結果保留整數(shù)即可]．23．（12分）如圖所示，電源電壓為6V，R1＝20Ω，R2＝40Ω。求當開關S閉合后：(1)電路中的總電阻；(2)電流表的示數(shù)；(3)電阻R2兩端的電壓。

參考答案一、選擇題1、B【解析】分析：（1）摩擦起電實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，原子核束縛電子的能力強，得到電子帶負電，原子核束縛電子的能力弱，失去電子帶正電．（2）驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷相互排斥；（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，當接觸驗電器上端的金屬球時，橡膠棒上的電子會轉(zhuǎn)移到驗電器上．解答：A、摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電子；故A錯誤；B、毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒原子核束縛電子的能力強，容易得到電子帶負電，故B正確；C、驗電器的金屬箔片張開是因為帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，故C錯誤；D、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，有多余電子，橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子由驗電器向橡膠棒轉(zhuǎn)移，故D錯誤．故選B．【點睛】知道實驗室中如何取得正電荷和負電荷，且明白驗電器的制作原理是解決該題的關鍵．2、D【詳解】甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電．由圖知甲乙相互排斥，說明甲乙是同種電荷，所以乙?guī)д?；由圖知乙丙相互吸引，說明乙丙帶異種電荷，所以丙帶負電，故D正確．【點睛】（1）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）從A帶正電開始依次判斷其它物體的帶電情況．3、B【詳解】AB．由圖像可知質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，在加熱相同時間時，即吸收相同熱量，甲升高的溫度大，所以甲的吸熱能力小于乙，即甲的比熱容小于乙，故A錯誤，B正確；CD．加熱相同時間，即說明甲乙吸收相同熱量，故CD錯誤。故選B。4、B【詳解】在電路中電壓表與被測用電器并聯(lián)，電流表與被測用電器串聯(lián)；由圖知道，若甲是電流表，則L2短路，不能發(fā)光，與題意不符，所以甲為電壓表，即電流從正極流出后，只有一條路徑，兩燈泡一定為串聯(lián)電路，乙為電流表，故選B．5、B【詳解】由電路圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路中的電流；測溫電阻所處空間的溫度升高，測溫電阻的阻值變大，電路的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，由U=IR可知電阻R1兩端的電壓變小，電源電壓不變，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知電阻R2兩端電壓變大，故選B。6、C【詳解】A．家庭電路中，各工作的用電器都是并聯(lián)的，由并聯(lián)電路的特點知道，并聯(lián)的越多，總電阻越小，故A錯誤；B．不高于36V的電壓對人體才是安全的，故B錯誤；C．家庭電路電流過大的原因是短路或用電器總功率過大，所以，空氣開關“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路，還有可能是用電器總功率過大，故C正確；D．人體不接觸帶電體時，也有可能發(fā)生觸電事故，高壓帶電體只要人靠近就有觸電危險，故D錯誤．7、A【詳解】螺線管中的電流方向向上，根據(jù)安培定則可知：螺線管左端為N極，如下圖所示：根據(jù)磁極間的相互作用可得，小磁針左端為N極，右端為S極．8、D【詳解】A．a(chǎn)、b為兩段材料、長度均相同，b的橫截面積小于a的橫截面積，所以b的電阻大于a的電阻，故A錯誤；BC．由圖可知，a、b為兩段電阻絲是串聯(lián)的，所以通過兩電阻絲的電流相等，由U=IR可知，b電阻絲兩端電壓大，故BC錯誤；D．電阻串聯(lián)后，總電阻等于各個電阻之和，故兩電阻絲串聯(lián)后，總阻值變大，故D正確。故選D。9、D【詳解】A．電荷的定向移動形成電流，故A項錯誤；B．電路中除了有電源，還需要形成連通的回路，才有電流，故B項錯誤；C．其它條件一定時，電阻與橫截面積成反比，把一根銅絲均勻拉長后橫截面積變小，所以電阻會變大，故C項錯誤；D．驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的，故D項正確。10、B【詳解】(1)開關S1、S2閉合時的等效電路圖如圖1所示，由電路圖知,電源電壓U=UV=9V，電阻R1的阻值R1===6Ω；(2)開關S1閉合、S2斷開時的等效電路圖如圖2所示，電阻R2兩端的電壓U2=U?U1=9V?6V=3V，===,則R2=R1=×6Ω=3Ω；故選B.11、D【詳解】電動機的基本原理是通電導體在磁場中受力的作用．A．如圖為奧斯特實驗表明通電導線周圍存在磁場；B．如圖為同種電荷相互排斥；C．如圖為電磁感應現(xiàn)象，即閉合電路部分導體切割磁感線產(chǎn)生感應電流；D．如圖為通電導體在磁場中受力的作用，是電動機的基本原理．12、B【分析】電路故障短路和斷路的判斷，短路時電路中有電流，斷路時電路中無電流；特別是電壓表所測的用電器斷路，電壓表與電路串聯(lián)，電壓表有示數(shù)；(1)分析電路的連接方式；(2)常見的電路故障有斷路與短路；(3)根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因。【詳解】A．如果電流表中斷路，L1和L2都完好，則電壓表與電源兩極不能相連，沒有電流流過電壓表，則電壓表示數(shù)為零，故A項不符合題意；B．如果L1燈絲斷路，電流表和L2都完好，則電路斷路，兩燈都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源兩極相連，電壓表示數(shù)接近電源電壓，故B項符合題意；C．如果L2燈絲斷路，電流表和L1都完好，電壓表與電源兩極不能相連，沒有電流流過電壓表，電壓表示數(shù)為零，故C項不符合題意；D．如果L1和L2燈絲都斷路，電流表完好，則電壓表不能與電源兩極相連，沒有電流流過電壓表，電壓表示數(shù)為零，故D項不符合題意；二、填空題13、南北SN【詳解】[1]地球周圍存在磁場，地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近，所以可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針，會靜止在地球的南北方向上；[2][3]根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針指向地球南方的磁極叫南（S）極，指向地球北方的磁極叫北（N）極。14、做功內(nèi)機械【詳解】如圖，進氣門和排氣門都是關閉的，活塞下行，可以判斷是做功沖程；該沖程中高溫高壓燃氣推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；15、大于不能冰箱發(fā)生短路【詳解】[1][2]標有“PZ22040”的燈泡接到230V的電路上，實際電壓高于額定電壓，它的實際功率大于額定功率，此燈泡不能正常發(fā)光。[3]家里空氣開關“跳閘”了，發(fā)現(xiàn)除了冰箱其它用電器均沒有工作，冰箱的電功率大約是100W左右，不可能是由于功率過大引起，可能是冰箱發(fā)生短路。16、做功擴散【解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．鉆木取火是通過做功方式將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；桃花香氣襲人，是分子在永不停息地做無規(guī)則運動的結果，屬擴散現(xiàn)象．答案：(1).做功(2).擴散三、實驗題17、電壓1.5B2010【詳解】(1)[1]連接好電路后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，因電壓表內(nèi)阻很大，電流表沒有示數(shù)，則閉合開關后，會發(fā)現(xiàn)兩表中只有電壓表有示數(shù)；(2)[2]設控制定值電阻兩端的電壓至少保持UV，由串聯(lián)電路的規(guī)律和分壓原理有：，當定值電阻最大時，對應的變阻器連入電路最大，電壓表示數(shù)最小，，UV=1.5V；(3)[3]根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向B端移動，使電壓表示數(shù)恢復到原來的值；(4)[4]根據(jù)如圖丙畫出的電流與電阻關系的圖象可得，除定值電阻為20Ω外，其它電流與電阻之積為：UV1=I1R1=0.6A×5Ω=3V，UV2=I2R2=0.3A×10Ω=3V，UV3=I3R3=0.2A×15Ω=3V，UV4=I4R4=0.12A×25Ω=3V，故阻值為20Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片，由串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律，這時，變阻器的電阻為：R滑=-20Ω=5Ω；[5]因定值電阻的電壓為變阻器的=2倍由分壓原理，定值電阻為2×5Ω=10Ω，這次實驗之前的那一次實驗，小陽選取的是阻值為10Ω的定值電阻。18、BD大甲線圈匝數(shù)越多【詳解】(1)[1]通過觀察電磁鐵的吸引大頭針的數(shù)目不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，采用的是轉(zhuǎn)換法；A．學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它，是類比法；B．人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況，是轉(zhuǎn)換法；C．研究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關系，是控制變量法；D．通過觀察被加熱液體液面高度變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少，采用的是轉(zhuǎn)換法。則以上研究方法與本實驗相同的是BD。(2)[2]當滑動變阻器滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強；(3)[3][4]根據(jù)圖示的情境可知，甲乙是串聯(lián)在電路中的，電流相同，甲的線圈的匝數(shù)多，吸引的大頭針個數(shù)多，甲的磁性強；明電流一定時，匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。19、（1）溫度計示數(shù)變化；A；煤油的比熱?。唬?）越大；越多；（3）B；串聯(lián)；（4）A；水；加熱時間．【解析】試題分析：（1）①電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過溫度計示數(shù)變化來反映．這種方法是轉(zhuǎn)換法．②煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，實驗效果比較好．（2）由表格數(shù)據(jù)分析，在通電時間和電阻一定時，觀察溫度變化量和電流的關系．（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關系，控制電流和通電時間不變，改變電阻的大?。?）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t，可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，根據(jù)溫度變化量來判斷比熱大小．兩個燒瓶內(nèi)的電阻相同，并聯(lián)在同一電壓下，產(chǎn)生的熱量相同，水和煤油吸收熱量多少用加熱時間來反映．解：（1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過溫度計示數(shù)變化來反映，這是轉(zhuǎn)換法．溫度計示數(shù)變化越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．這是轉(zhuǎn)換法．A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它，這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運動狀態(tài)的變化，是轉(zhuǎn)換法，符合題意．B．探究電流與電壓、電阻的關系，探究電流跟電壓關系時，控制電阻不變，探究電流跟電阻關系時，控制電壓不變，這是控制變量法．不符合題意．C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻，總電阻和兩個串聯(lián)電阻的效果是相同的，是等效替代法．不符合題意．煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，溫度計示數(shù)變化明顯，實驗效果比較好．（2）由表格數(shù)據(jù)知，電阻相同，通電時間相同，電流越大，溫度升高量越大，說明電流產(chǎn)生熱量越多．（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關系，控制電流和通電時間不變，改變電阻的大?。捎诖?lián)電路中電流處處相等，通電時間相同，所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)．（4）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t，可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，所以選擇A燒瓶，由于電阻相同，和甲圖燒瓶并聯(lián)，電壓相同，電流產(chǎn)生熱量相同，并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映．故答案為（1）溫度計示數(shù)變化；A；煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化