2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市安達(dá)高級(jí)中學(xué)高三歷史上學(xué)期期末試卷含解析

2023年黑龍江省綏化市安達(dá)高級(jí)中學(xué)高三歷史上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分，共60分)聯(lián)是“先抓吃穿用”,下聯(lián)是“實(shí)現(xiàn)農(nóng)輕重”,橫批是“綜合平是參考答案：CD3.西塞羅(公元前106年一前43年)認(rèn)為，“不是在羅馬有一種規(guī)則，在雅典有另一種有“一個(gè)人類共同的主人和統(tǒng)治者，即上帝，他是這個(gè)法律的創(chuàng)制者”。材料說(shuō)明羅馬參考答案：1912年，清帝退位成滿清余孽!”趙四：“那我得趕快剪掉辮子?！?917年，清帝復(fù)辟被當(dāng)成革命黨!”參考答案：C5.從1985年到1987年，我國(guó)指令性計(jì)劃的工業(yè)品由120種減少到60種，計(jì)劃管理的商品由188種減少到23種，計(jì)劃供應(yīng)出口商品由70種減少到36種。這種情況本質(zhì)上反映了A.民營(yíng)企業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展B.企業(yè)獲得了絕對(duì)自主權(quán)C.經(jīng)濟(jì)體制改革的逐漸發(fā)展D.我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速參考答案：C參考答案：D7.據(jù)《唐律疏議》卷一“十惡”條，一曰謀反(謂謀危社稷),二曰謀大逆(謂謀毀宗廟、山陵及官闕).三曰謙叛(謂謀背國(guó)從偽),“諸謀反及大逆者皆斬”。這反映了中參考答案：D考察古代中國(guó)的法律制度。歷代帝王都以天下為己產(chǎn)，為維護(hù)其參考答案：D參考答案：A文物大遷移路線圖。下列對(duì)各階段的文物遷移表述錯(cuò)誤的是EQ\*jc3\*hps13\o\al(\s\up6(山),安)安順費(fèi)陽(yáng)長(zhǎng)沙江合中B合北峰彭山魚慶徐州yCD11.下列是發(fā)生在俄國(guó)的歷史事件，按其發(fā)生的先后順序排列正確的是()①羅曼諾夫王朝被推翻②列寧發(fā)表《四月提綱》A選擇余地……”列寧評(píng)價(jià)的這一政策()A.是俄國(guó)向社會(huì)主義過(guò)渡的唯一正確途徑B.是符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和得到蘇俄人民熱烈擁護(hù)的C.在特定環(huán)境下為蘇維埃政權(quán)鞏固發(fā)揮了重要作用D.使蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和工業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)了；他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準(zhǔn)的法律，都是無(wú)A.盧梭B.伏爾泰C.孟德斯鳩D.康德A14.有學(xué)者評(píng)論：“其(太平天國(guó))悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局，更在于他們借助宗教猛烈沖擊傳統(tǒng)卻不能借助宗教而掙脫傳統(tǒng)的六道輪回?！蔽闹械淖诮淌侵窤.儒家學(xué)說(shuō)B.黃老思想C.拜上帝會(huì)D.基督教CDC同同際系合執(zhí)禾合就塊復(fù)由國(guó)度位間題通過(guò)決這說(shuō)：“我們以所有的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員都能參加一九公O車的的字器運(yùn)會(huì)為三日上生在名古能開的,新華社名古屋十月會(huì)”,它的放和歌使用二十五日消息。國(guó)際奧中華人民共和屬的國(guó)線林醫(yī)查委員全執(zhí)委會(huì)后和國(guó)歌，設(shè)在臺(tái)北的奧由向在作的市本公保及，在承林況替票是，會(huì)議還決定，這個(gè)基質(zhì)表決批準(zhǔn)。這個(gè)決議是國(guó)際類委會(huì)主席基拉寧二十五林匹克委員會(huì)的名稱為“中國(guó)奧林匹克委員花不能使用它日部使用的數(shù)和，只能使用另,復(fù)D解析：中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利恢復(fù)于1971年10月25日第26屆聯(lián)合國(guó)大常委會(huì)于1979年1月1日發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針，C符參考答案：B19.自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝一方面設(shè)置宰相作為皇帝的助手參與國(guó)家大事的決策，另一方面又想方設(shè)法削弱宰相的權(quán)力。與之有關(guān)的措施包①西漢設(shè)置“中朝”②唐朝實(shí)行三省制③明朝設(shè)立內(nèi)閣④清朝設(shè)立軍機(jī)處參考答案：A20.著名歷史學(xué)家章開沅曾說(shuō)：“1895年中國(guó)有三個(gè)人各自作出自己一生最重要的目標(biāo)是()A.挽救中華民族危亡B.實(shí)行君主立憲制度C.推翻清政府的統(tǒng)治D.建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)A略眾謀利.”這導(dǎo)致()CAA.筆畫詳備，結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整B.筆畫簡(jiǎn)約，勾連不斷，線條流暢縱情C.兼具規(guī)矩和放縱，雅俗共賞D.吸取印度、波斯C24.“第一，立即與同盟國(guó)停戰(zhàn)；第二，把土地重新分配給農(nóng)民；第三，沒收資本家的工廠、礦工和其他工業(yè)企業(yè)，交給各廠的工人委員會(huì)管理；第四，確認(rèn)蘇維埃取代臨時(shí)政府為最高權(quán)力機(jī)關(guān)?！睘樨瀼厣鲜鼍V領(lǐng)，俄國(guó)布爾什維克()A.頒布了和平法令B.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義C.施行新經(jīng)濟(jì)政策D.建立斯大林模式AC.各國(guó)文化差別明顯影響政府決策D.多樣化的文明之間互補(bǔ)和共融參考答案：分析：本題主要考查美蘇兩極格局瓦解后國(guó)際關(guān)系體系的變化，解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“而是文化的區(qū)別”.解答：從材料中“后冷戰(zhàn)的世界中，人民之間最重要的區(qū)別不是意識(shí)形態(tài)的、政治的或經(jīng)濟(jì)的，而是文化的區(qū)別.”可分析出20世紀(jì)80年代末兩極格局終結(jié)后，超級(jí)大國(guó)的對(duì)峙變成了文化沖突，故A項(xiàng)最符合題意；BCD三項(xiàng)都不能反映題干材料主旨.26.997年，宋太宗分全國(guó)為十五路，轉(zhuǎn)運(yùn)使掌管一路的大權(quán)。1007年后，宋真宗在此基礎(chǔ)上陸續(xù)增設(shè)了經(jīng)略安撫司、提點(diǎn)刑獄司和提舉常平司等機(jī)構(gòu)。宋真宗這樣做是為了B.削相權(quán)以加強(qiáng)集權(quán)D.分事權(quán)以相互牽制參考答案：D考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢代元政治制度演變·宋代政治制度特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】秦朝確立的中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)封建時(shí)代政治制度的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)把握一個(gè)“核心”、注意兩個(gè)“內(nèi)涵”、理解三個(gè)“特點(diǎn)”。一個(gè)“核心”:皇權(quán)至上。兩個(gè)“內(nèi)涵”:君主專制和中央集權(quán)。1978和2009年我國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)成分比重表(%)類別國(guó)有及國(guó)1978年D略我們自身的墮落和失勢(shì)，同樣地，被人當(dāng)作權(quán)利來(lái)爭(zhēng)奪的世襲，則是對(duì)我們子孫的侮辱和欺騙?！边@一觀點(diǎn)的理論依據(jù)是()A.人文主義B.民族主義C.天賦人權(quán)饑說(shuō)D.三權(quán)分立學(xué)說(shuō)C22次23次0次0次0次1978年1984年1988年1993年1998年2003年2008年BD二、非選擇題(共40分)31.【歷史—選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)】參考答案：(1)條件：東南沿海社會(huì)風(fēng)氣相對(duì)開化；留學(xué)時(shí)期受自由民主思想的熏陶；加入同盟(2)評(píng)價(jià)：表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命精神和崇高的愛國(guó)精神，鼓舞了人民革命的斗志；傳播【詳解】(1)從材料“經(jīng)常和同學(xué)一起談?wù)摃r(shí)政，認(rèn)為在半封建半殖民地的中(2)根據(jù)材料“林覺民大義凜然表現(xiàn)出革命黨人的浩然正氣”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從鼓舞斗志、傳播思想、推動(dòng)反封建等方面來(lái)分析出答案。材料據(jù)黃興濤所撰《民國(guó)時(shí)期人的觀念中，誰(shuí)才是“民族英雄”?》記載：1937年6月，在國(guó)民政府中央文化事業(yè)計(jì)劃委員會(huì)的主持下，請(qǐng)到該會(huì)下屬的史地、語(yǔ)文兩研究會(huì)的部分成員前來(lái)開會(huì)討論，專門就“表彰民族英雄的議案”發(fā)表看法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)研討，最后決定先將秦始皇等四十人，推為“民族英雄”,特通告全國(guó)并征求傳記。附此次表彰民族英雄的名單根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國(guó)史知識(shí)對(duì)上表的內(nèi)容提出自己的看法，并予以說(shuō)明。(要求：看法具體明確，說(shuō)明須史論結(jié)合。)參考答案：示例一看法：此次表彰對(duì)一些古代抵御外侮的軍事將領(lǐng)授予“民族英雄”稱號(hào)，突顯民族御侮的說(shuō)明：九一八事變之后，隨著民族危機(jī)的加深，國(guó)人開始自覺呼喚和贊頌在歷史中不斷涌現(xiàn)的奮勇御寇、勇于犧牲的“民族英雄”;由于抵抗日本侵略的現(xiàn)實(shí)需要，那些抵御外來(lái)侵略的事將領(lǐng)如蒙恬、霍去病、鄭成功、左宗棠、馮子材等，特別是歷史上那些抵御日本有關(guān)的歷史人物，如明代的“抗倭”人物俞大猷、戚繼光，往往容易被授予“民族英雄”的稱號(hào)；國(guó)民政府表彰“民族英雄”,弘揚(yáng)“民族英雄”的愛國(guó)精神，增強(qiáng)了民族自信看法：不少少數(shù)民族人物被推為“民族英雄”體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)國(guó)民政府民族觀念的進(jìn)步。說(shuō)明：民族主義概念是近代西方的舶來(lái)品；早期的民族主義帶有明顯的大漢族主義傾向；國(guó)民政府所表彰的“民族英雄”并不限于漢族或者說(shuō)不排斥而是包括蒙古族、回族等其他少數(shù)民族，如元太祖、耶律楚材、薩都拉、鄭和，集中體現(xiàn)了這一時(shí)期時(shí)代主旋律的“大中華民族”觀念，這是國(guó)民政府民族觀念進(jìn)步的表現(xiàn)。(“示例”僅作參考，其他答案言之有理亦可)【詳解】本題是個(gè)開放性題目；首先從材料“1937年6月”“表彰民族英雄的名單”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從抗戰(zhàn)的需要、國(guó)民政府民族觀念的進(jìn)步等方面來(lái)概括出自己觀點(diǎn)；然后33.少年中國(guó)說(shuō)(共25分)嗚呼!我中國(guó)其果老大矣乎?……秦皇漢武，若何之雄杰；漢唐來(lái)之文學(xué)，若何之隆盛；康乾間之武功，若何之烜赫?！耦j然老矣!昨日割五城，明日割十城，處處雀鼠盡，夜夜雞犬驚。十八省之土地財(cái)產(chǎn)，已為人懷中之肉；四百兆之父兄子弟，已為人注任公曰：我中國(guó)其果老大矣乎?……則不可不先明“國(guó)”字之意義。夫國(guó)也者，何物也?有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主權(quán)，有服從，人人皆主權(quán)者，人人皆服從者。夫如是，斯謂之完全成立之國(guó)，地球上之有完全成立之國(guó)也，自百年以來(lái)也。完全成立者，壯年之事也。未能完全成立而漸進(jìn)于完全成立者，少年之事也。故吾得一言以斷之曰：歐洲列邦在今日為壯年國(guó)，而我中且我中國(guó)疇昔，豈嘗有國(guó)家哉?不過(guò)有朝廷耳!我黃帝子孫，聚族而居，立于此地球之上者既數(shù)千年，而問(wèn)其國(guó)之為何名，則無(wú)有也。夫所謂唐、虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清者，則皆朝名耳。朝也者，一家之私產(chǎn)也。國(guó)也者，人民之公產(chǎn)也。朝有朝之老少，國(guó)有國(guó)之老少。朝與國(guó)既異物，則不能以朝之老少而指為國(guó)之老少明矣?！粍t，吾中國(guó)者，前此尚未出現(xiàn)于世界，而今乃始萌任公曰：造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也?！式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！涝瘴疑倌曛袊?guó)，與(1)請(qǐng)寫出梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)作《少年中國(guó)說(shuō)》的時(shí)代背景和個(gè)人背景?(4分)(3)你如何看待梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)?(15分)參考答案：(1)其時(shí)代背景正是西方資本主義列強(qiáng)完成第二次工業(yè)革命后開始真正意義上的全(2)從資本主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)以及簽訂不平等條約使中國(guó)主權(quán)評(píng)