大班體育公開課教案《快樂圈圈》_第1頁
大班體育公開課教案《快樂圈圈》_第2頁
大班體育公開課教案《快樂圈圈》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班體育公開課教案《快樂圈圈》目標年齡：4-6歲大班幼兒學習目標：通過本節(jié)課的活動，幼兒將能夠：1.學會基本的拍球技巧和團隊協(xié)作能力；2.加強肌肉協(xié)調能力和身體控制能力；3.提高注意力和反應能力；4.培養(yǎng)運動興趣和團隊合作精神。教學準備：1.足夠數(shù)量的彩色圓球和平衡木，確保每個幼兒都能參與；2.安全的室內或室外空間，用于活動；3.教學助理，以保證每個幼兒能夠得到適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。教學流程：引入（5分鐘）：1.介紹本節(jié)課的主題是《快樂圈圈》。解釋圈圈是一種運動項目，需要大家協(xié)作完成。2.向幼兒展示一些彩色的圓球，并簡單解釋圈圈運動的玩法?；顒右唬簜髑蛴螒颍?0分鐘）：1.將幼兒分成兩組，每組站成一個圈圈，相隔一定距離。2.教師在兩個圈圈中間站立，并給每個圈圈各發(fā)放一些彩色的圓球。3.指定一個幼兒開始，他/她需要把圓球傳給自己左側的幼兒，然后左側的幼兒再傳給左側的幼兒，依此類推，直到圓球傳到組內最后一個幼兒手中。4.當圓球傳至最后一個幼兒手中后，他/她立刻將圓球傳回給組內第一個幼兒，接下來繼續(xù)進行傳球比賽。5.比賽時間結束后，看哪個小組完成得最快，即獲勝?；顒佣浩胶饽静叫校?5分鐘）：1.讓幼兒排成一列，依次跨過平衡木，要求保持平衡。2.首先示范給幼兒看如何行走跨越平衡木，然后一起練習幾次，確保幼兒理解操作方法。3.然后讓每個幼兒依次上前跨越平衡木，教師和教學助理要提前站在兩側以確保幼兒的安全。4.鼓勵幼兒保持穩(wěn)定的步伐和女同志用戶群,小組間比賽誰先傳,引導他們互相鼓勵和幫助。活動三：追逐游戲（10分鐘）：1.分成兩組，每組站在一個安全的位置，等待開始。2.首先指定一組的一個幼兒作為老鷹，另一組的幼兒作為小鳥。老鷹需要追趕小鳥，并嘗試觸碰他們。3.小鳥可以在指定的范圍內自由移動，通過快速跑動和變換方向來逃避老鷹的追趕。4.當被老鷹觸碰到的小鳥將成為新的老鷹，并繼續(xù)追趕其他小鳥。5.游戲時間結束后，看哪個小鳥成功避開了老鷹最長時間，即為獲勝?？偨Y（5分鐘）：1.總結本節(jié)課所學的知識和技能，確保幼兒理解并鞏固。2.詢問幼兒對圈圈運動的感受，并鼓勵他們多參加這類團隊活動。3.表揚幼兒的積極參與和表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論