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文檔簡(jiǎn)介

一、壓強(qiáng)本章中考的考查內(nèi)容試卷分值:2014年10分、2015年8分、2016年6分考查內(nèi)容(必考的5個(gè)理解層次要求之一:理解壓強(qiáng))一壓力的示意圖壓強(qiáng)的計(jì)算影響壓強(qiáng)大小的因素二液體壓強(qiáng)大小的變化三估測(cè)大氣壓的值流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系大氣壓的存在目錄壓強(qiáng)1液體的壓強(qiáng)2大氣的壓強(qiáng)3流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系4CONTENTS考點(diǎn)1.壓強(qiáng)。

同學(xué)們要先明確這部分的主要考點(diǎn):①壓力的示意圖②壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?③增大減小壓強(qiáng)的方法④壓強(qiáng)的計(jì)算

F壓F壓③壓力的作用效果壓力的作用效果與

有關(guān)。受力面積大小壓力大小改變壓力的大小,氣球的形變有何不同?手指的感覺有何不同?練習(xí)1:<中指>P71練習(xí)2:在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是______________________;下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是________(填序號(hào)).①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破③書包要用寬的背帶(1)這位同學(xué)是根據(jù)

_________的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。受力面的形變程度④壓強(qiáng):表示壓力作用效果的物理量。(1)定義:物體單位面積上受到的壓力(2)公式:p=F/S(3)單位:帕斯卡(1帕的物理意義:)(4)增大、減小壓強(qiáng)的方法2.如圖甲所示,將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F1向右緩慢推動(dòng)木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示.推動(dòng)木板過程中,木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是().A.F、p不變,f變大B.F、f,不變,p變大C.F變小,p、f變大D.F、f不變,p變小練習(xí)1:<中指>P7123.圖甲所示是我市的新景點(diǎn)——江面上的步行橋,人稱“南京眼”,該橋總長(zhǎng)約800m,是人們觀光旅游的好去處.圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車.

(1)若游覽車以10km/h的速度勻速行駛,則它通過該橋約需多少小時(shí)?

(2)已知游覽車的質(zhì)量為1200kg,它受到的重力是多少?(g取10N/kg)(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時(shí),車輪與地面的總接觸面積為800cm2,人的總重為8000N,則游覽車對(duì)橋面的壓強(qiáng)是多少帕?練習(xí)2:<中指>P74在利用體重計(jì)和方格紙測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得人的質(zhì)量為54kg,在方格紙上留下鞋底的鞋?。ㄈ鐖D所示).每一個(gè)方格的面積為4×10-4m2,數(shù)方格時(shí),超過半格的算一格,不足半格的忽略不計(jì),則一只鞋底的面積是_______m2.此人雙腳站立時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是________Pa.當(dāng)人走路時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)將

(取g=10N/kg)

練習(xí)3:2.液體壓強(qiáng)。

同學(xué)們要先明確這部分的主要考點(diǎn):①影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素

從上述三幅圖可以看出液體對(duì)容器的

有壓強(qiáng)。底和側(cè)壁20.如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是

.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置

(選填“漏氣”或“不漏氣”).圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而

(選填“增大”“減小”或“不變”).比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與

有關(guān).例題1:<中指>P737.為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),用隔板將一容器分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉(如圖所示),當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后,下圖在實(shí)際情況中可能出現(xiàn)的是().練習(xí)1:<中指>P72例2如圖所示,一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上(圖甲),若將杯子倒過來(圖乙),則().

A.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變

B.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

C.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

D.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小練習(xí)2:<中指>P698.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別是PA和PB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則().A.PA>PB,FA>FBB.PA<PB,FA=FBC.PA<PB,FA>FBD.PA=PB,FA<FB練習(xí)3:<中指>P71如圖所示,兩支相同的試管內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲_______p乙。

練習(xí)4:改成同種液體(1)大氣壓是存在的3、大氣的壓強(qiáng)同學(xué)們要先明確這部分的主要考點(diǎn):①大氣壓的存在②估測(cè)大氣的值9.在如圖所示的現(xiàn)象中,與大氣壓無關(guān)的是().例題1:<中指>P72

10.小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置,如圖,用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒,當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盤中的水位升高,瓶口又被浸沒,瓶中的水不再流出.這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是()

A.受水浮力的作用B.外界大氣壓的作用

C.盆景盤支持力的作用

D.瓶口太小,水不易流出練習(xí)1:<中指>P72練習(xí)2:<中指>P7317.高壓鍋密封性能良好,用它煮食物時(shí),水蒸氣不易外泄,從而

(選填“增大”或“減小”)了鍋內(nèi)的壓強(qiáng),使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)

(選填“升高”或“降低”).書本:P86例1:某課外興趣小組用容積為20cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一只,設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的小實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:①實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔。這樣做的目的是____。②如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右勻速拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞移動(dòng)到某一位置時(shí),立即記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為18N。③用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L為10cm。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出大氣壓的值。4.流體壓強(qiáng)。

同學(xué)們要先明確這部分的主要考點(diǎn):①流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

18.在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦.當(dāng)

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