初中九年級(jí)道德與法治謀社會(huì)發(fā)展

謀社會(huì)發(fā)展新知導(dǎo)入父母上課的教室我們上課的教室自食其力的老人以前老人領(lǐng)取養(yǎng)老金現(xiàn)在21cnjy新知導(dǎo)入（數(shù)據(jù)來(lái)源：財(cái)政部網(wǎng)站公布的年度財(cái)政收支情況）2011-2016年，中央公共財(cái)政用于民生的支出逐年增長(zhǎng)，占中央公共財(cái)政總支出比重穩(wěn)定在2/3以上。新知講解21cnjy21cnjy我國(guó)加大了對(duì)教育和社會(huì)保障的投入，重視加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，重視解決民生問(wèn)題。上述圖表說(shuō)明了什么？為什么會(huì)有這樣的變化？新知講解社會(huì)建設(shè)的內(nèi)容

社會(huì)建設(shè)主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文化事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、體育事業(yè)、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、社區(qū)建設(shè)、旅游事業(yè)、人口與計(jì)劃生育等方面。我國(guó)仍處于發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)又處于社會(huì)矛盾凸顯期。新知講解一、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證新知講解世界第一高橋——北盤江大橋7000米級(jí)海試試航員凱旋國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919完成系統(tǒng)集成試驗(yàn)神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接21cnjy新知講解我國(guó)發(fā)展中還存在哪些問(wèn)題？地區(qū)差距城鄉(xiāng)差距......21cnjy新知講解這兩幅圖片說(shuō)明了什么？新知講解國(guó)家正在采取的積極措施有哪些？穩(wěn)增長(zhǎng)防風(fēng)險(xiǎn)惠民生調(diào)結(jié)構(gòu)促改革

著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題，不斷取得積極成效。這讓我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展更加充滿信心和期待。討論發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系

發(fā)展是穩(wěn)定的保障，穩(wěn)定是發(fā)展的前提。沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境，發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。要想實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展，必須加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。新知導(dǎo)入知識(shí)延伸

基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于20世紀(jì)初提出的，根據(jù)洛倫茲曲線，定量測(cè)定收入分配差異程度?；嵯禂?shù)是指在全部居民收入中，用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比，其值在0和1之間。洛倫茲曲線越小，基尼系數(shù)越接近0，表明收入分配越趨向平等，反之，收入分配越趨向不平等。國(guó)際上通常以0.4作為貧富差距的警戒線，大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩?；嵯禂?shù)基尼系數(shù)測(cè)算辦法示意圖新知導(dǎo)入新知講解分配政策1993年，黨的十四屆三中全會(huì)提出“效率優(yōu)先、兼顧公平”的收入分配原則。2002年，黨的十六大提出，“初次分配注重效率，發(fā)揮市場(chǎng)作用，鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)。再分配注重公平，加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)職能，調(diào)節(jié)差距過(guò)大的收入?！?007年，黨的十七大提出，“初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，再分配更加注重公平?！?013年，黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)決定，提出“緊緊圍繞更好保證和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，深化社會(huì)體制改革，改革收入分配制度，促進(jìn)共同富?！钡娜蝿?wù)。21cnjy新知講解這些年來(lái)，我國(guó)的收入分配政策發(fā)生了哪些變化？結(jié)合收入基尼系數(shù)，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這樣的變化。分配政策不但追求效率，而且越來(lái)越重視公平。

我國(guó)居民收入差距過(guò)大，要通過(guò)分配制度調(diào)節(jié)兩極分化的收入差距，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，人們的生活水平不斷提高，社會(huì)利益群體逐漸分化，人們的思想觀念日趨多樣，社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形式發(fā)生深刻變動(dòng)，人們期盼更好的教育，更高的收入，更方便快捷的衛(wèi)生、旅游和交通服務(wù)。新知講解二、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是深化改革的必然要求★★

只有加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。新知導(dǎo)入農(nóng)民體育健身工程惠及鄉(xiāng)村孩子社區(qū)圖書館免費(fèi)辦證新知導(dǎo)入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律表明，人們對(duì)社會(huì)事業(yè)的期望和需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平成正比。當(dāng)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)5000美元時(shí)，人們對(duì)教育、文化、體育、衛(wèi)生保健、旅游等方面的需求會(huì)進(jìn)入倍數(shù)增長(zhǎng)期。2016年，我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值約為7925美元，這要求我們大力加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。21cnjy圖片說(shuō)明了什么問(wèn)題？新知導(dǎo)入歷史檔案從社會(huì)發(fā)展到社會(huì)建設(shè)

我國(guó)自20世紀(jì)80年代初的“六五”計(jì)劃開始，明確提出了社會(huì)發(fā)展的概念，“六五”計(jì)劃也因此改稱“國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃”。2003年，黨的十六屆三中全會(huì)提出，要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，社會(huì)發(fā)展問(wèn)題開始得到重視。2004年，黨的十六屆三中全會(huì)明確提出，要“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)與管理，推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新”。2006年，黨的十六屆六中全會(huì)制定《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，進(jìn)一步對(duì)社會(huì)建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，提出行動(dòng)綱領(lǐng)和具體要求。2007年，黨的十七大提出，“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”，“必須在經(jīng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)”。此后，我國(guó)的社會(huì)建設(shè)進(jìn)入快速推進(jìn)的新時(shí)期。良好的教育能夠提高人口素質(zhì)，充分的社會(huì)保障可以激發(fā)人們的積極性，同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高社會(huì)發(fā)展活力。新知講解三、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)有利于釋放社會(huì)活力★新知講解提高素質(zhì)促進(jìn)就業(yè)1.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證2.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是深化改革的必然要求3.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)有利于釋放社會(huì)活力新知講解加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要性拓展提高舉例說(shuō)明加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)廉租房、棚戶區(qū)改造21cnjy課堂練習(xí)C1、發(fā)展的根本目的是（

）A.增強(qiáng)經(jīng)游實(shí)力B.增強(qiáng)綜合國(guó)力C.增強(qiáng)民生福祉D.提高國(guó)際地位課堂練習(xí)2.加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),抓住了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵,抓住了解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡和影響社會(huì)和諧安定問(wèn)題的關(guān)鍵。這表明,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,必須著力加強(qiáng)（）A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.政治建設(shè)C.社會(huì)建設(shè)D.生態(tài)文明建設(shè)C課堂練習(xí)3.深化改革必須加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。因?yàn)?，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，我國(guó)（）①人們的生活水平不斷提高②社會(huì)利益群體逐漸分化③人們的思想觀念日趨多樣④社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形式發(fā)生深刻變動(dòng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D課堂總結(jié)

我們熱愛生活,期盼更好的教育、更穩(wěn)定的工作更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障,期盼更高水平