初中八年級語文課件7 大雁歸來 一等獎

7*大雁歸來大雁歸來說一說，你讀到這個課題是一種怎樣的心情？

“他，會在七月的凌晨三點半起床，像地主一樣巡視大地和他的“佃農(nóng)”在四、五月的每一個晚上到樹林空地上觀賞鷸(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也會在雪融時追蹤一只自冬眠乍醒而大膽跑出洞穴去探險的臭鼬(yòu)；他會注意草原上普遍為人所忽視而自生自滅的所有野花的生日，也會在八月經(jīng)常隨興到沙洲上看河流作畫；更謹記著每年雁歸來的時刻，并年年替他農(nóng)場里的山雀上腳環(huán)；而他過早地離開他所熱愛的土地是為了撲滅鄰居農(nóng)場的大火……”

請大家以自己喜歡的方式快速地閱讀課文，同時做好下面幾件事：給各段表上序號圈點勾畫出感受特別深的地方

看看“我”是用怎么樣的心情迎接大雁歸來的。文章的哪一句話最能表達“我”對大雁歸來的感受？文中哪些段落或句子讓你感受到大雁歸來是自由的，美好的，是一首“野性的詩歌”?找出來,讀一讀，品一品大雁歸來圖“它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣?！?/p>

“它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩！薄霸谖覀冋訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘谋P旋之后，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。這里把大雁的動作姿態(tài)描繪得很美。”大雁覓食圖“每次出發(fā)前，都有一場高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭論則更為響亮?！薄胺祷氐难闳?，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。”這里用比喻的方法寫鳥的動作，寫它們快速降落的樣子，很形象。大雁集會圖

“突然間，刺耳的雁叫聲出現(xiàn)了，并且?guī)е魂嚰贝俚幕靵y的回聲。有翅膀在水上的拍打聲，有蹼的劃動而發(fā)出來的聲音，還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論所發(fā)出的呼叫聲。隨后，一個深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸漸低沉下去，只能聽到一些模糊的稀疏的談論?！?/p>

“一個深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸漸低沉下去”。思考：我愛大雁，我愛大雁的什么，僅僅是愛它的外形，它的鳴叫？品析感情

請同學們以“通過文中（）

句，運用了（）手法，表現(xiàn)大雁（）優(yōu)秀品質(zhì)”句式來談一談。作者筆下是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁●堅定執(zhí)著●友好熱情●活潑可愛●注重親情，家庭觀念強●團結、具有聯(lián)合觀念●自由快樂為什么3月的沙鄉(xiāng)會成為鳥的天堂？這里有沙灘有河流有玉米粒有松林沒有瞄準的獵槍有“我”這樣的愛鳥者

智利·米徹斯特有一句詩“大地應該是個女人的模樣，一切生物依偎在她寬闊的懷抱?！?/p>

智利·米徹斯特有一句詩“大地應該是個女人的模樣，一切生物依偎在她寬闊的懷抱?！?/p>

通過品讀課文，我們發(fā)現(xiàn)春歸的大雁是熱情友好的、堅定執(zhí)著的、重感情、有聯(lián)合觀念，更是自由快樂的。老師再問：我們再來看課文。是不是在任何時候大雁在空中自由地飛翔，歡快地鳴叫，盡情發(fā)揮它們的“野性”？

孤雁是冬季狩獵中的幸存者，現(xiàn)在正徒勞地尋找著它們的親屬。這樣，我就可以毫無顧慮的為這些孤獨的鳴叫者哀傷悲痛了。請大家想一想，課文的題目為什么叫《大雁歸來》

，把它改成《大雁》

不是更簡潔嗎？作者寫這篇文章的目的是什么，誰能解利奧波德的心語？

生：用“歸來”表達作者的企盼，希望人們能保護大雁，保護野生動物

生：呼吁人們放棄征服者的角色，和動物和諧相處……小小環(huán)保家

如果老師請你為保護動物，