初中九年級我們也有經濟頭腦

我們也有經濟頭腦閑話家常聊聊“商場購物”

說說你最滿意的一次購物。滿漢全席開兩桌，吃著一桌，看著一桌；勞斯萊斯買兩輛，開著一輛，拖著一輛；私人別墅兩棟，一棟住人，一棟養(yǎng)豬；皮爾卡丹兩套，一套窗簾，一套抹布。等我有錢了：1.你如何看待他們的觀點？2.你如何看待收入差距問題？材料分析材料分析理性看待經濟生活應該要怎么做？觀點一和觀點二你如何看待？電視機的品牌知多少？款型和價格呢？電視機有這么多的品牌、款型、價格，對消費者來說又意味著什么呢？說說看超大屏幕等離子彩電71英寸售價是75500美元。普通彩電液晶彩電無線液晶彩電

人們的日子好了，消費方式也更加多樣，近年來越來越多的人喜歡：

去健身房健身自費出國留學

??????這些消費方式分別滿足了人們的哪些需要呢？在日常生活中，你還能發(fā)現(xiàn)新的消費熱點嗎？這些說明了什么？你每個月的零花錢是

元。你的零花錢一般是這樣安排的：

零食約

元；

學習用品約

元；

買書約

元；

日常生活用品約

元；

……

約

元；

節(jié)余約

元。節(jié)余的錢你是存進銀行，還是

。你覺得自己對零花錢的安排是否合理？有沒有需要改進的地方？我是小記者零花錢消費“小揭秘”我理我財方式優(yōu)點缺點銀行存款風險小利息少債券風險小利息稍多周期長股票短期獲利較多風險大??????????????????——小明與媽媽之商場購物購買書包、運動鞋、課外書。小明的500元怎么花？小明的計劃書生活情景劇

小明看到一個“李寧”牌書包十分眼熟。對了，后排的小揚也有一個，昨天還向我炫耀來著。再一看價格，呦，挺貴啊，三百多元呢！哼，難道就你買得起？這時——

小明：

媽媽：鏡頭一：小揚有的書包我也要有，可不能給他瞧扁了。和別人盲目攀比吃穿用，沒必要啊。跟著“名牌”走的攀比心理

小明來到運動鞋專賣處，看到各種各樣價格不等的鞋子，買哪一雙好呢？這雙很時尚，有個性，我喜歡?？墒且俣嘣?，怎么辦呢——

小明：媽媽：鏡頭二：不行，你這寅吃卯糧的習慣可不好。要在自己承受范圍內，購買物有所值、經濟實用的商品。媽媽，再給我點錢吧，讓我買下這雙鞋。跟著“時尚”走的獵奇心理

小明從商場里走出來，手里提著書包和鞋，逛了這么久，真累??！想快點到書店，可公交車又這么擠，這時——

小明：

媽媽：鏡頭三：累死了，我們“打的”吧。這錢可以節(jié)省下來，花在關鍵的地方。你不是還想買課外書嗎？跟著“感覺”走的盲目心理

小明坐在公交車上，心里悶悶不樂。500元真是太少了，我要是有錢該多好哇！這時——

小明：

鏡頭四：等我有錢了，就得這么花??????想一想：我們中學生能做些什么呢？

媽媽在回家路上順便去一家小型商場買了洗衣粉，面對各種各樣的洗衣粉，一向節(jié)儉的媽媽卻選了一種較貴點的無磷洗衣粉，小明疑惑了。你猜媽媽是怎樣解釋的呢？媽媽：鏡頭五：我買無磷洗衣粉，這叫綠色消費。你如何看待林眉的行為？林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費觀念？案例分析感悟綠色消費

綠色消費，不僅包括綠色產品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。綠色消費的重點是“綠色生活，環(huán)保選購”。你的消費是綠色的嗎？在購買食品時，你注意過這個標志嗎？

用完的電池你是如何處理的呢？你購買過度包裝的商品嗎？小調查學生以小組為單位，制定消費寶典。友情小提示：從消費原則、消費前的準備、消費中的行為、消費對環(huán)境的影響等方面考慮。小組代表在全班交流本組的消費寶典。

——打造我們的消費秘訣消費寶典

消費前，做預算，把錢花在關鍵點；

消費中，不超支，經濟實用是首選；

有理智，不攀比，金錢絕對不浪費；

環(huán)保點，健康點，精神消費更美滿。消費寶典??????

當遇到下面一些問題的時候，你會怎么辦？ （1）無意中碰到一件自己喜歡的商品，卻不在自己的預算中，你該購買嗎？ （2）你父母想要購買價格比較低的有氟冰箱，你同意嗎？ （3）父母看到你的運動鞋已經很舊了，要給你買新的，你同意嗎？

考考你：學完本課后你有哪些收獲和感想？走進生活

請你根據(jù)我們的消費寶典制定更合理的消費計劃（可以是下個月的零花錢