L3-Scratch編程基礎(chǔ)篇招生文案

L3-Scratch編程基礎(chǔ)篇招生文案小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)編程思維呢？20年前，編程只是計(jì)算機(jī)行業(yè)才需要的技能，如今，編程已經(jīng)成為數(shù)學(xué)、金融、物理等行業(yè)的基本工具，未來(lái)編程則有可能成為所有腦力勞動(dòng)者的基本技能。大部分孩子長(zhǎng)大后都不會(huì)成為程序員或計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，但是學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和能力，可以更好地鍛煉思維、更好地思考，創(chuàng)建在各個(gè)領(lǐng)域都非常有用的思維方式，幫助孩子在未來(lái)社會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。與其說(shuō)編程是一項(xiàng)技能，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，更是一種思維。有編程思維的孩子，必須具備的素質(zhì)就是邏輯思維強(qiáng)、做事有條理，注意力集中而且能靜心，而現(xiàn)在許多學(xué)校最看重的就是這些內(nèi)在素養(yǎng)。幫助孩子學(xué)會(huì)探究問(wèn)題的本質(zhì)，學(xué)會(huì)拆解問(wèn)題和解決問(wèn)題，讓每一個(gè)孩子都受益匪淺。完整少兒編程課程體系，期待你來(lái)探究發(fā)現(xiàn)！適合對(duì)象1、小學(xué)二年級(jí)以上學(xué)生。2、對(duì)圖形化編程感興趣的家長(zhǎng)。3、時(shí)間充裕希望了解圖形化編程的中學(xué)生。4、希望零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)編程，并能用程序解決問(wèn)題的成年人。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握Scratch各個(gè)基礎(chǔ)模塊的功能，編寫(xiě)簡(jiǎn)單的趣味程序。2、結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、體育等科目，提升想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。3、無(wú)障礙閱讀英美同步小學(xué)生Scratch課程學(xué)習(xí)資源。4、在Scratch社區(qū)創(chuàng)作、分享、改編、討論程序，培養(yǎng)項(xiàng)目合作能力。課程安排總計(jì)10課時(shí)開(kāi)課時(shí)間報(bào)班即學(xué)有效期至2020-10-07本課程滿(mǎn)15人開(kāi)班，共10個(gè)課時(shí)。從4月13日開(kāi)始上課，每周六晚19:00-20:00。使用CCtalk直播工具，ipad和電腦端均可聽(tīng)課，直播課結(jié)束后回放錄屏在有效期內(nèi)可反復(fù)學(xué)習(xí)。上課準(zhǔn)備1、下載上課軟件：CCtalk直播軟件2、下載后請(qǐng)告知工作人員（微信：1585216068）學(xué)生注冊(cè)的手機(jī)號(hào)碼，工作人員會(huì)安排上課事宜。3、進(jìn)入教室后舉手、試麥4、上課時(shí)盡量佩戴耳機(jī)和麥克，避免孩子和老師對(duì)話(huà)時(shí)出現(xiàn)雜音。師資介紹周曉麗

工學(xué)碩士、新浪育兒名博、搜狐教育自媒體、繪本《編程大冒險(xiǎn)》的譯者、少兒STEAM教育老師，在K12在線教育深耕細(xì)作多年。使用教材課程已經(jīng)融和了教材，上課時(shí)跟著老師節(jié)奏觀看屏幕