大班游戲教案：拍手歌教案及教學(xué)反思

第第頁(yè)大班游戲教案：拍手歌教案及教學(xué)反思

大班游戲教案：拍手歌教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)背景

拍手歌一貫伴隨著我們的童年，我們之所以到現(xiàn)在還深深地記得"拍手歌'，并且一代一代傳下去，是由于它有很強(qiáng)的知識(shí)性嗎?不，是由于它念起來(lái)瑯瑯上口，有很強(qiáng)的趣味性，是一首游戲兒歌，可以邊念邊玩，特別有意思。也由于它的這個(gè)特點(diǎn)，小伙伴也會(huì)特別喜愛(ài)這樣的游戲兒歌的。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在游戲中學(xué)習(xí)兒歌，充分體驗(yàn)兒歌的趣味性、節(jié)奏感和韻律感。

2、情愿和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊開(kāi)心地開(kāi)展拍手游戲，充分體會(huì)吟唱的歡樂(lè)。

3、在歡樂(lè)吟唱、游戲的基礎(chǔ)上，嘗試加快速度說(shuō)，體會(huì)快速說(shuō)兒歌的趣味性。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起游戲。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：在游戲中學(xué)習(xí)兒歌，充分體驗(yàn)兒歌的趣味性、節(jié)奏感和韻律感。

難點(diǎn)：在歡樂(lè)吟唱、游戲的基礎(chǔ)上，嘗試加快速度說(shuō)，體會(huì)快速說(shuō)兒歌的趣味性。

活動(dòng)預(yù)備

1、請(qǐng)鄰班的兩位小伙伴背熟兒歌和學(xué)會(huì)游戲。

2、字卡(開(kāi)飛機(jī)、肚子餓、爬高山、看電視、跳舞、遛一遛、刷油漆、吹喇叭、喝酒、不許動(dòng))

活動(dòng)過(guò)程

一、請(qǐng)孩子們觀看兩位小伙伴表演《拍手歌》，調(diào)動(dòng)起他們學(xué)歌謠的積級(jí)性。

1、請(qǐng)孩子看兩位小伙伴表演《拍手歌》。

師：小客人帶來(lái)的節(jié)目好看嗎?

幼：好看!

2、引導(dǎo)小伙伴說(shuō)說(shuō)《拍手歌》的內(nèi)容。

師：一只小貓?jiān)诟墒裁?

幼：一只小貓開(kāi)飛機(jī)。

師：兩只小貓?jiān)诟墒裁?

幼：兩只小貓肚子餓。

二、借助字卡、動(dòng)作，引導(dǎo)孩子們理解、掌控《拍手歌》的內(nèi)容。

1、老師出示字卡，讓幼兒先學(xué)念字卡上的詞語(yǔ)，再做出相應(yīng)的動(dòng)作。

如：老師出示字卡"開(kāi)飛機(jī)'。

師：這是什么?

幼：開(kāi)飛機(jī)。

師：你們仿照一下"開(kāi)飛機(jī)'的動(dòng)作，好嗎?

(幼兒仿照"開(kāi)飛機(jī)'的動(dòng)作，老師給與確定)

2、孩子跟著老師一邊自拍一邊學(xué)念歌謠，并自己依據(jù)內(nèi)容做動(dòng)作。

3、孩子和旁邊的小伙伴一邊互拍手一邊念歌謠，并依據(jù)內(nèi)容做動(dòng)作，以熟識(shí)歌謠和游戲。

三、引導(dǎo)孩子開(kāi)展"拍手歌'游戲。

1、把全部的孩子分兩組，采用輪番說(shuō)的形式。一組觀賞，一組練習(xí)，然后互換。(大考吧老師.出處)使孩子對(duì)唱謠的內(nèi)容鞏固記憶，也使孩子輪番休息同時(shí)留意傾聽(tīng)同伴是怎樣說(shuō)和做動(dòng)作的。

2、兩個(gè)小伙伴結(jié)伴游戲：鼓舞孩子們自由找一個(gè)好伙伴到合適的地方玩拍手游戲。老師留意指導(dǎo)和發(fā)覺(jué)練習(xí)速度比較快的小組，請(qǐng)他們進(jìn)行展示，同時(shí)也讓其他孩子感覺(jué)加快速度說(shuō)的趣味性。

四、鼓舞幼兒加快念兒歌和做游戲的速度，也可以創(chuàng)編出不同的動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

五、老師小結(jié)幼兒游戲狀況。

教學(xué)反思

這種傳統(tǒng)的趣味歌謠最重要的就是讓孩子們充分體驗(yàn)兒歌的趣味性，這一點(diǎn)在綱要中也有表達(dá)。在整個(gè)活動(dòng)中，拍手的動(dòng)作是貫穿全過(guò)程的，由于拍手歌假如離開(kāi)了拍手只坐著說(shuō)會(huì)特別枯燥，就失去了游戲兒歌的趣味性，而一邊拍手一邊說(shuō)不僅有趣，而且可以援助孩子們掌控兒歌的節(jié)奏，體驗(yàn)兒歌的節(jié)奏感和韻律感，更重要的是增加了兒歌的趣味性。在活動(dòng)中，孩子們一邊玩游戲一邊學(xué)兒歌，始