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第第頁小班游戲教案：動(dòng)物列車教案及教學(xué)反思

小班游戲教案：動(dòng)物列車教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用"我是***，坐上火車快快跑'的句式進(jìn)行表述。

2、能大膽地在集風(fēng)光前講話。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

4、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

5、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

課件，火車頭飾，各種動(dòng)物的頭飾、圖片。

活動(dòng)過程

一、談話溝通，導(dǎo)入課題。

出示課件(火車)：聽!;.來源**;什么聲音?開來了一列小火車，火車上有很多小動(dòng)物，你們猜!會(huì)是誰呢?

二、示范講解，學(xué)說句式

1、利用課件學(xué)習(xí)短句。

猜一猜，誰坐在火車上?小伙伴猜對后，涌現(xiàn)小動(dòng)物。

演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么?

(我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑)

幼兒集體、個(gè)別練習(xí)。

2.幼兒練習(xí)第二列車廂小羊的話。

3.幼兒溝通爭論：第三、四列車廂中小青蛙、小狗的表述。

三、利用"小動(dòng)物開火車'游戲，鞏固句式。

1.交代游戲名稱，介紹游戲場景。

2、幼兒自選角色(小貓、小羊、小鴨、公雞)，老師扮火車頭。

3、明確游戲規(guī)章：坐上火車前要說一句好聽的話。

4.師生共同游戲。

四、游戲"小伙伴開火車'，創(chuàng)編講解并描述內(nèi)容。

1、幼兒溝通爭論自己有什么本事。

要求用："我是****，我會(huì)***'進(jìn)行表述。

2、介紹游戲名稱。

3、交代游戲規(guī)章：

(1)有三列火車，老師扮火車頭。

(2)被邀請的幼兒上車前先作自我介紹。

4、師生共同游戲。

活動(dòng)延伸

在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進(jìn)行游戲。

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我掌握不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)章的培育，是幼兒開心、友好的共享游戲樂趣。

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