初中九年級物理課件12.2 熱量與熱值“江南聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

12.2熱量與熱值一.復(fù)習(xí)提問:1.什么叫內(nèi)能?哪些物體有內(nèi)能?2.內(nèi)能和溫度是什么關(guān)系?3.怎樣改變物體的內(nèi)能?A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能A.物體放熱內(nèi)能減少B.物體吸熱內(nèi)能增加討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到A半杯熱水B半杯冷水二.熱量1.定義:在熱傳遞中,物體內(nèi)能改變的多少叫做熱量.

熱量是物體內(nèi)能改變的一種量度.

2.表示:Q3.單位:J

4.在熱傳遞過程中,

高溫物體放出了熱量,內(nèi)能減少,溫度降低;低溫物體吸收了熱量,內(nèi)能增大,溫度升高.吸熱時Q吸,放熱時Q放

熱量是一個過程量,它對應(yīng)于熱傳遞的過程。一個物體的溫度即使很高,也不能說它含有的熱量多

不能說:一個物體含有多少熱量

只能說:一個物體吸收了多少熱量或放出了多少熱量判斷

1.一杯熱水的內(nèi)能比一杯冷水的內(nèi)能大2.一杯熱水的熱量比一杯冷水的熱量大3.這杯開水的熱量有3000J

探究物體吸收或放出的熱量研究水的吸熱與溫度變化的關(guān)系注意:水吸收熱量的多少根據(jù)加熱時間的長短來判斷規(guī)律一:質(zhì)量一定時,水吸收的熱量跟水升高的溫度成正比規(guī)律二:當(dāng)升高相同的溫度時,水吸收的熱量跟它的質(zhì)量成正比提問3:用相同的容器分別裝有初溫相同,但質(zhì)量不同的水,對它們分別加熱到100℃,誰的加熱時間長?誰吸收的熱量多?為什么?說明什么問題?答:質(zhì)量大的吸收的熱量多。說明吸收的熱跟質(zhì)量成正比。燃料的分類:柴草汽油煤氣煤煤油天然氣問題:質(zhì)量相等的不同燃料在完全燃燒時所放出的熱量是相同的嗎?2.熱值:

⑴.定義:在物理學(xué)中,把某種燃料在完燃燒時所放出的熱量與燃料質(zhì)量的比叫這種燃料的熱值.

⑵.符號:q

⑶.單位:J/kg

⑷.計(jì)算:Q=mq(或Q=Vq)練習(xí)1.有一箱木炭,它的質(zhì)量為10kg(1)它的熱值是多少?表示的物理意義是什么?(2)若用掉一半,剩下的木炭的熱值又是多少?半箱木炭燃燒最多可以放出的熱量是多少焦

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