國培培訓總結(jié)

國培培訓總結(jié)

通過這次“數(shù)學國培學習”工程的培訓，使我在教育教學理念上承受了一次深刻的洗禮，讓我有時機再次來充實和完善自己。

在這次培訓的過程中，我傾聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務學問。

同時我也深深的感到自身存在的缺乏，我打算細品所學，總結(jié)所得，把此次培訓的所學，所得用于現(xiàn)實教學中。

下面談談我這次學習的收獲。

在培訓中，無論是每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展現(xiàn)，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我特別珍惜這次學習時機。

由于他們?yōu)槲夜苏滟F的教學案例和資源，讓我從自身動身查找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。

對我來說，不管是從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有良時機。

在溝通過程中，我也能積極參加溝通和爭論，傾聽感言，溝通自己的心得。

從每次的學習中，我的教學理念和教學藝術友得到了一次進展，讓我對教育教學又布滿了信念和盼望.以前的教學，我們幾乎都是強行灌輸。

課堂上往往都是教師在唱獨角戲，不管學生有無興趣，仍按陳舊的教學手段及思想，強求學生被動承受學習，我是課堂的核心、組織者，學生必需跟著我的腳步走。

而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參加者和合作伙伴。

教學構(gòu)造也發(fā)生相應變化。

應創(chuàng)設與學生生活親密相關的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲乙獙W、我想學;引導學生進展自主探究學習，讓學生充分自主探究、合作溝通，自己發(fā)覺問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律。

總之，要在一堂課中讓學生體驗整個教學過程，實現(xiàn)課堂教學的三維目標。

有句俗話，叫做“心動不如行動”，親臨了這些教育教學專家們的精彩傳授，學員們私下里熱鬧溝通爭論，人人坦言收獲甚豐。

我覺得自己在今后的教育教學實踐中，在對教育工作的宗旨熟悉、數(shù)學教師肩負的育人責任、新課程理念的探究與思索、數(shù)學課堂教學的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關系的協(xié)調(diào)都應當有更高的追求。

一、提高了教師道德修養(yǎng)水準

這次國培，首先讓我感悟到的就是“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。

做一名合格的教師，必需要有師德，只有喜愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆喜愛學生的真摯的心。

加強師德修養(yǎng)，才會促使我們在教育教學實踐中努力學習，提高教學水平，在教育教學中找到差距，更好地根據(jù)教育規(guī)律做事，急躁、細致地幫忙好每一個學生。

這次的培訓學習，讓我真正感到教育是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任之重大.看到許多同學溝通的珍貴閱歷，讓我不光學到了教學、討論的本事，還學到了如何做人為師。

愿“國培這一金色的”土地”成為我教育教學上重新跋涉的新起點。

二、更新了教育教學理念

作為一名小學教師，埋頭苦干是我們踏實的工作作風。

但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學道路前進的方向。

特殊是隨著新課程改革的縱深進展，許多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢?看不到孩子們很大的進步，經(jīng)常是夜不能寐。

這次國培的學習，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學理念也應與時俱進。

對于我個人而言，這次培訓無疑是一場“準時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領，還對怎么理清爽課改中的教與學的種種關系有了很大的幫忙。

國培讓我了解到了先進的教育科學根本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素養(yǎng)教育貫穿到學科教學過程中。

教育教學理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、注意對學生自主學習習慣的培育

除了在課堂上加強對學生自主學習力量的培育，我還注意對學生課前預習力量和家里學習作業(yè)力量的培育。

教給他們自學的方法，引導他們怎樣進展課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與教師和同學一起探討，提高學習效率。

并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，準時交換信息，共同關注孩子的成長。

使他們的學習自信念和學習興趣有了肯定的提高。

四、提高了教育教學業(yè)務水平

這次培訓，通過仔細學習各位專家講座的視頻，積極和輔導教師的互動溝通，并且和同伴在網(wǎng)上相互爭論教育教學實踐中的種種問題，特殊是觀摩了名師風采后，我的專業(yè)學問水平有了很大的提高。

了解到學科理論與技術的新進展，還提高了自身更新教學內(nèi)容和改良教學方法的力量，以及教育教學根本功和學科教學或教育實踐力量。

讓我還知道了新課堂教師不再操控學生的大腦成為學生學習的統(tǒng)領者把自己的學問機械化傳送給學生，而是讓學生在自主制造中學習，培育學生的高級制造思維力量。

五、明確了今后的工作目標

這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于培國賜予的清泉，我要讓它細水長流。

我會將在這里學到的新學問盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要漸漸摸索閱歷，使自己能夠盡快適應教學的信息化。

我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，擅長動腦，勤于思索，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷討論新狀況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。

我還要結(jié)合我校的實際狀況，準時地為學校的建立和進展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作力量，加強平常的學習、充電。

信任他山之石，可以攻玉，我肯定學以致用，將學到的學問運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業(yè)的進展中大放光榮。

總之，本這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門簡單的學問，同時又是一門超群的藝術，需要我們不斷去討論，不斷地去反思，不斷地去提高。

所以努力運用所學的學問和技能化解課改下的困惑和苦惱，在以后的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。

實現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大力量為學生做的更好點。

國培培訓總結(jié)【2】

參與這次國培規(guī)劃的學習，讓我受益匪淺。

通過這次的培訓學習，讓我對今后的教學工作有了許多啟發(fā)和熟悉。

現(xiàn)將個人培訓總結(jié)如下：

一、更新觀念

首先得從思想上進展轉(zhuǎn)變。

只有從思想觀念上完全承受了新的理念，才能更好的投入到新課改當中。

通過學習，我認為要想更快更好的進入角色，抓好教學，完成教學目標。

二、專題的學習

通過專家們專題的講解，使我對這次培訓有了肯定的熟悉。

在視頻學習當中，來自好多學校的教師對相關專題還進展了簡要的教學設計的分析和教學視頻的講解，使得我們這些教師們對新課改的理念有了充分的熟悉。

三、豐富培訓活動

在培訓的過程中，我們學員