幼兒園大班美術(shù)課《會(huì)變的樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?會(huì)變的樹?大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?會(huì)變的樹?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己所講故事的內(nèi)容畫連環(huán)畫，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課?會(huì)變的樹?教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己所講故事的內(nèi)容畫連環(huán)畫2、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、鋼琴曲磁帶2．每位幼兒一本繪畫練習(xí)本，上有第一天、第二天、第三天等字樣?；顒?dòng)過程：1．故事，用提問幫助幼兒記憶故事內(nèi)容。老師富有表情生動(dòng)的講述故事：離我們很遠(yuǎn)，有一個(gè)奇妙的花果山，那里長(zhǎng)著一種奇妙的樹，會(huì)變的樹。這種樹種下去第一天，就會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹，樹上只有一片樹葉。第二天的時(shí)候，這種樹就開始變了，它會(huì)一下子長(zhǎng)出各種形狀的樹葉：有的葉子象圓圓的蘋果，有的象彎彎的月亮，有的象圓圓的輪子，有的象芭蕉扇，有的象葫蘆，有的象小朋友張開的手顏色也變的豐富多彩，紅的象火，黃的象金子，綠的象青草，藍(lán)的象天空真是美極了。到了第三天，你猜，這種會(huì)變的樹上會(huì)發(fā)生什么事呢幼兒議論后教師繼續(xù)講述。每片樹葉上都有一個(gè)樹葉精靈，有的象在哭，有的象在笑，有的兩片葉子靠在一起，兩片樹葉精靈手拉手好象在做游戲到了第四天，這種樹還會(huì)變下去，每天都會(huì)變出新模樣。提問：這種樹叫什么樹它第一天是怎樣的第二天、第三天是怎樣的2．幼一起討論繪畫方法組織幼兒討論：現(xiàn)在請(qǐng)你們把這個(gè)故事畫下來(lái)，你認(rèn)為該怎么畫幼兒個(gè)別講述。師幼一起小結(jié)：可以把第一天樹的樣子畫在寫有第一天字樣的紙上，依次類推。3．師交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。教師提醒幼兒畫自己想出來(lái)的樹，涂色要均勻。4．用投影儀展示幼兒作業(yè)，并讓幼兒相互評(píng)價(jià)。5．孩子的講述能幫助教師發(fā)現(xiàn)、理解他們的創(chuàng)作意圖及創(chuàng)造性表現(xiàn)，也使其他小朋友學(xué)到同伴的優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)延伸在美工區(qū)畫自己聽過的故事或創(chuàng)編的故事。小百科：樹是具有木質(zhì)樹干及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱為樹，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠，樹有很多種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?會(huì)變的樹?

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案?會(huì)變的樹?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己所講故事的內(nèi)容畫連環(huán)畫，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課?會(huì)變的樹?教案吧

〔2〕活動(dòng)