高中英語完形填空題解題技巧訓(xùn)練

《高中英語完形填空題解題技巧訓(xùn)練》教案完型填空題是集詞語辨析、詞的用法以及搭配、語法、單句理解、語篇理解的考查為一體的綜合題，不但要求同學(xué)們具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，而且還要求必須具備較強(qiáng)的分析理解、邏輯推斷能力及語感。該題型在歷屆高考試題中起著重要的作用，具體來說，由于短文被挖去一些詞，造成信息的中斷，同學(xué)們做題時(shí)，必然會出現(xiàn)思維斷層現(xiàn)象。如果不掌握正確的解題思路及步驟，并通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練的話，同學(xué)們面對此題時(shí)就會束手無策，久而久之就會對完形填空產(chǎn)生厭煩、恐懼心理，更不利于能力的提高，不利于臨場發(fā)揮。本文結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)際，淺談完形填空題的解題思路與步驟，一、解題方法1、通覽全文，了解大意由于完型填空試題主要測試同學(xué)們在語篇層面上綜合運(yùn)用語言的能力，在解答試題的之前應(yīng)快速閱讀全文，抓住文章的主題，搞清作者的思路及上下文的邏輯關(guān)系。一般說來，通讀的關(guān)鍵是弄清第一句(往往點(diǎn)明主題，且是沒留空白的完整句)和最后一句(往往總結(jié)、概括全文)。另外，在瀏覽時(shí)全文的時(shí)候，要重點(diǎn)了解文中所敘述的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件，即who，when，where，what。例如有篇文章的第一句話為：Whyisaspaceleftbetweentherailsofarailwaylinewhereonepiecejoinsthenext？這句話從鐵軌之間的縫隙引出了問題。根據(jù)常識，就會很快的知道文中的內(nèi)容應(yīng)與熱脹冷縮的物理現(xiàn)象有關(guān)。2、快速反應(yīng)，初做答案找到文章的突破口之后，就要趁著思路清晰時(shí)，快速做出反應(yīng)，一鼓作氣將文中所有能填的空填起來，不因某試題暫時(shí)給不了答案的題停留太久。做題以了解文章的大意為前提，如遇個(gè)別難題，可以暫時(shí)跳過去或初擬一個(gè)答案；如果停滯不前，不但會打斷思路、造成時(shí)間上和心理上的緊張，而且往往無濟(jì)于事。在填每個(gè)空格時(shí)，注意分析選項(xiàng)所在的上下文，弄清上下文間的邏輯關(guān)系，注意空格前后的詞，看是否能與某一選項(xiàng)構(gòu)成固定搭配。從各個(gè)角度考慮，初步做出每個(gè)小題的答案。3、再次查讀，攻克難關(guān)

初選過后，可能還會留下一些空檔，此時(shí)，再重讀文章，從語義和邏輯的角度審視全文，看其是否通順流暢、條理清晰、符合邏輯。與此同時(shí)，將未填的空檔全部補(bǔ)齊。由于選答案時(shí)講求一氣呵成，初選過后還應(yīng)根據(jù)上下文對有疑問或把握不準(zhǔn)的答案進(jìn)行推敲。在具體的操作中應(yīng)注意以下的問題：1）看清上下文，找準(zhǔn)定位詞充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。例如：1.Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery______A.deepB.highC.coldD.dangerous【解析】根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。2.Mrs.O’Neillasked_________questionsandshedidn’tscolduseither.A.noB.certainC.manyD.more【解析】and是一個(gè)并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強(qiáng)語勢，由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個(gè)否定意義的詞，因此答案是A。2）通順邏輯，尋求搭配注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。例如：Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself_______somuchmoney.A.forB.byC.toD.of【解析】表示“自取，隨便拿”這個(gè)意義的短語是helponeselfto…故答案為C。3）扎實(shí)基礎(chǔ)，搞清辨異在此類試題的命制上，往往是以同類的詞為主，我們不需要去進(jìn)行具體的辨析，但是我們也要根據(jù)文章的意思來進(jìn)行推斷。如：SoonIhearda________likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.A.soundB.cryC.voiceD.shout【解析】選項(xiàng)中的四個(gè)詞都表示不同的聲音，但B，C，D項(xiàng)的三個(gè)詞都是指從嗓子里發(fā)出的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。Whenthepaperswere__________

shediscoveredthattwelveboyshadmade解題思路六：采取排除法。解答完形填空題的過程中，有時(shí)我們會遇到這樣的情況：對某一題的正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白，但發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)有顯而易見的謬誤。這時(shí)我們可以嘗試排除法,剔除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。隨著選擇范圍的縮小,選中正確選項(xiàng)的機(jī)會就會增大。例1：FinallyIwas______byhislivelysenseofhumor. A.disturbed B.moved C.attracted D.defeated解析：C。首先根據(jù)句子及選項(xiàng)的意義,可馬上排除選項(xiàng)A和D。再根據(jù)句子的意思判斷,“我被他的幽默感吸引”,而不是“被感動”。例2：However,thetypicalteenagelifestyleisalreadyfilledwithsomuchcompetitionthatitwouldbe___1___toplanactivitiesinwhichtherearemorewinnersthanlosers,___2___,publishingnewsletterswithmanystudent-writtenbookreviews,___3___studentartwork,andsponsoringbookdiscussionclubs.3.A.displayingB.describingC.creatingD.exchanging解析：A。第3題的解題步驟為：首先從動賓搭配上看，C選項(xiàng)（創(chuàng)造學(xué)生藝術(shù)品）可以排除，再從該句的上文看。上文說應(yīng)該設(shè)計(jì)競爭性小的活動，所以答案應(yīng)該是“展示學(xué)生藝術(shù)作品”。解題思路七:找尋固定詞組、常用句型或習(xí)慣用法。例1：Awaiterappeared.Hepausedforjustasecond,walkedintothewaterto______thetableand…… A.set B.wash C.remove D.check解析：A。setthetable在飯桌上擺好刀叉等餐具準(zhǔn)備開飯。這是一種固定說法。例2：Istartedsurfingaboutfiveyearsagoand______inlovewiththesportontheveryfirstday.A.stayedB.cameC.droppedD.fell解析：D。因?yàn)閒allinlovewith是習(xí)慣搭配，意為“愛上”、“喜歡上”。例3.Withit,astronautswillacquireaworkhousevehicle______offlyingintospaceandreturningmanytimes. A.capable B.suitable C.efficient D.fit解析：A。becapableof是習(xí)慣搭配，意為“能夠”。例4.……Duringthesummerholidays，theyusually______muchtimeplayingfootballontheplayground.…… A.use B.need C.take D.spend解析：D。四個(gè)選項(xiàng)從語法角度看似乎都正確。但從習(xí)慣搭配來看，spend…(in)doingsth.表示“花時(shí)間做某事”，使固定句式，正確答案為D。 建議：1）注意詞語的搭配：動詞的搭配(do和make的搭配能力較強(qiáng)，要記牢、記熟)。do(ajob,work,shopping,cooking,reading,typing,sewing,good,wrong,damage,harm,afavor,aninjury,etc.)make(astudy,anappointment,arrangements,abreakthrough,acall,acomparison,contribution,adeal,adecision,adiscovery,distinction,aguess,preparations,astart,astart,asurvey,anattempt,anerror,aprofit,afortune,aliving,one’sway,sense,point,peace,bed,coffee,afuss,etc.)2）形容詞與名詞的搭配有的具有一定的文化背景，學(xué)生要注意“貌合神離”的詞語。如：luckydog幸運(yùn)兒、righthand得力助手、narrowescape死里逃生、darkhorse出人意料的獲勝者3）有些形容詞可以加一個(gè)形容詞修飾，表示強(qiáng)調(diào)，使表達(dá)更加生動。如：pitchdark（漆黑的）、brandnew（嶄新的）、crystalclear（水晶般的）、wideopen（張得大大的）、fastasleep（睡得很熟的）、wideawake（完全醒著的）、icycold（冰冷的）,etc.4）有些形容詞可以和不同的介詞搭配，學(xué)生應(yīng)注意比較、歸納。如：sickfor渴望、tiredfrom因…而疲勞、engagedin忙于、sickof厭倦、tiredof對…厭倦、engagedto與某人訂婚。解題思路八:利用原詞復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn),選擇最佳選項(xiàng)。1．在完形填空中,某一詞語通常重復(fù)出現(xiàn),使得語篇中的句子相互銜接和連貫,從而構(gòu)成一個(gè)完整的意義整體。例1：Whenthewaiterbroughtmy______,themanwasclearlypuzzledbythe…… A.menu B.bill C.paper D.food解析：D。上文中有waitingforthefoodIhadorderedtoarrive,所以應(yīng)為：服務(wù)員為我端來食物。例2:Firstofallhewasawindow-cleanerandinhisfirstweekhemanagedto______sixwindows.A.rub B.drop C.break D.clean解析：D。同源詞復(fù)現(xiàn)，由window-cleaner可知為cleanthewindow。2．同現(xiàn)指意義上相互聯(lián)系的單詞同時(shí)出現(xiàn)在同一語篇中。一個(gè)語篇，一個(gè)話題，要求有與之相連的詞匯。1）名詞同現(xiàn)：與一個(gè)話題或一個(gè)名詞出現(xiàn)在同一個(gè)語境的另一個(gè)名詞。如：school---primaryschool—middleschool—college—universitystudents—pupils—graduates—postgraduates2）動詞同現(xiàn)：與一個(gè)話題或一個(gè)名詞出現(xiàn)在同一個(gè)語境的另一個(gè)動詞。如：school—teach—learn—attend—found—dropout—graduate—bedismissed3)形容詞同現(xiàn);就某一語境而言所能出現(xiàn)的形容詞也是有規(guī)律的。如：在學(xué)校這個(gè)語境中：（key）school—（optional）course—（compulsory）course4)結(jié)構(gòu)同現(xiàn):結(jié)構(gòu)同現(xiàn)批搭配之類的句型和成對出現(xiàn)的短語。如：some…,others;ononehand…,ontheotherhand;former…,latter;so…that;notonly…butalso;hardly/scarcely…when…;nosooner…than…;beabouttodo/bedoing/haddone/beonthepointofdoing/betodo/bereadytodo/beontheway…when…;例3:Iputmyheadin,expectingtheworst.Buttomysurprise,theroomwasn’temptyatall.Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsonthewall.Andthenonthewell-madebedsatAmy,mynew______,dressedneatly.A.roommate B.classmate C.neighbor D.companion解析：A。名詞同現(xiàn)，從room,furniture,等同現(xiàn)信息可知。例４:Wewere______togobackforclassagainwhentheheadmastercalledustogetherandsaid,…A.about B.able C.sorry D.sure解析：A。結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，beabouttodo…when…。解題思路九：順應(yīng)文意,定位選詞。做題時(shí),要充分利用上下文,找到有提示作用的詞。這些詞可以是同義詞、近義詞或反義詞,也可以是并列連詞或轉(zhuǎn)折連詞等等。例１：Atthetablenexttominesatanattractive______couple,waitingfor…. A.lonely B.curious C.well-dressed D.bad-tempered解析:C。根據(jù)上文的attractive(吸引人的)和下文的敘述,只能選擇well-dressed“穿著漂亮的”,這樣才能是一對浪漫夫妻。例2：Geeseareknowntotakethefirstlivingthingtheyseeastheirmother.______,totheseyounggeese,thegirlwastheirmother. A.But B.Also C.Thus D.Still解析：C。A.But“但是”B.Also“也”C.Thus“因而”D．Still“仍然”。例3:AfteryouhavelearnedtothinkofseveralwordsinEnglish，thenmoveontothenextstep—thinkingin______. A.sentences B.passages C.1essons D.classes解析：A。需注意上下文邏輯推理以及名詞的含義。第一步是考慮單詞，接下來應(yīng)該是考慮句子。故選A。例4:Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery______. A.deep B.high C.cold D.dangerous解析：A。根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填入的詞應(yīng)與shallow相反，因此答案為A。例5:Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe20thcenturyandthediffusionofprintinginthe15thand16thcenturies.Yetmuchhadhappened__1__.Aswasdiscussedbefore,itwasnot__2__the19thcenturythatthenewspaperbecamethedominantpre-electronic__3__.1.A.betweenB.beforeC.sinceD.later2.A.afterB.byC.duringD.until3.A.meansB.methodC.mediumD.measure解析：1.A.2.D.3.C。我們注意到文章講了兩個(gè)時(shí)間：20世紀(jì)和15、16世紀(jì)，而19世紀(jì)顯然是處在兩者之間，故第1題填between。第2題是一語法結(jié)構(gòu)題，固定結(jié)構(gòu)：Itwasnotuntil---that---。第3題屬于前面介紹的"信息詞"題。上文中出現(xiàn)的：television,printing,newspaper均說明該題應(yīng)填medium。解題思路十：仔細(xì)推敲,注重邏輯。做完完形填空題后,要根據(jù)所選答案迅速地把文章完整地讀一遍,看語法、慣用法對不對;看是否符合上下文的邏輯;看是否符合故事情節(jié)的發(fā)展,以便更正可能的錯(cuò)誤選擇。一個(gè)完整的語篇應(yīng)該是符合邏輯的，文章邏輯關(guān)系的取得主要靠過渡詞的使用。作者利用轉(zhuǎn)承語保證文章的邏輯，學(xué)生在做完形填空時(shí)應(yīng)通過自己對上下文的理解，找到適當(dāng)?shù)倪壿嬯P(guān)系，然后選擇正確的過渡詞。學(xué)生必掌握常見的過渡詞：1.遞進(jìn)inaddition,furthermore,again,also,besides,moreover,what’smore,what’sworse,tomakemattersworse,tomakethingsworse,worsestill2.比較inthesameway,aswith,similarly,equally,incomparison,justas3.對照incontrast,ontheotherhand,instead,however,nevertheless,unlike,onthecontrary,while4.因果because,becauseof,for,since,dueto,owingto,thanksto,asaresult(of),so,thus5.強(qiáng)調(diào)certainly,aboveall,indeed,ofcourse,surely,actually,asamatteroffact,especially，inparticular,absolutely,6.讓步although,th