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文檔簡介

廣州2021年事業(yè)編招聘考試真題及答案解

1:某機(jī)關(guān)擬在全民國防教育日舉辦專項(xiàng)國防教育活動。至于采用何種活動形式,

組織者甲、乙、丙三人意見如下:甲:如果搞讀書演講、知識競賽,那就不搞文

藝演出和專題展覽乙:如果不搞文藝演出和專題展覽,那就搞讀書演講、知識競

賽。丙:不搞讀書演講、知識競賽.上述三人的意見只有一個人的意見與最后結(jié)

果相符合,最后結(jié)果是()

單項(xiàng)選擇題

A.搞讀書演講、知識競賽,也搞文藝演出和專題展覽

B.搞讀書演講、知識競賽,不搞文藝演出和專題展覽

C.搞文藝演出和專題展覽,不搞讀書演講、知識競賽

D.不搞讀書演講、知識競賽,也不搞文藝演出和專題展覽

2:下列句子中分句間邏輯關(guān)系相同的一組是:()①不是魚死,就是網(wǎng)破②

學(xué)習(xí)可以增長知識,又能提升氣質(zhì)③天氣雖然冷,但是外面仍然有人晨練④團(tuán)

結(jié)既是工作需要,又是中華美德

單項(xiàng)選擇題

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

3:在南極海域冰冷的海水中,有一種獨(dú)特的魚類,它們的血液和體液中具有一

種防凍蛋白,因?yàn)樵摰鞍姿鼈儾诺靡源婊畈⒀莼两?。但時至今日,該種魚類的

生存卻面臨巨大挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為這是海水升溫導(dǎo)致的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能

支持上述觀點(diǎn)?

單項(xiàng)選擇題

A.防凍蛋白能夠防止水分子凝結(jié),從而保證南極魚類正常的活動,氣候變暖使得

該蛋白變得可有可無

B.南極魚類在低溫穩(wěn)定的海水中能夠持續(xù)地演化,而溫曖的海水不利于南極魚類

的多樣性

C.南極海水中的含氧量隨氣溫上升而下降,缺氧導(dǎo)致防凍蛋白變性,易沉積于血

管,導(dǎo)致供血不足,從而縮短魚的壽命

D.并非所有南極物種都具有防凍蛋白,某些生活于副極地的物種并沒有這種蛋白

4:要買鐵炒鍋,不要買不銹鋼炒鍋,因?yàn)椴讳P鋼炒鍋易糊鍋,又不好清洗,而

且化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。大家知道,用不銹鋼杯子泡的茶水就不好喝。據(jù)《食品與健康》

雜志介紹,不要用不銹鋼鍋長期烹飪食物,也不要用不銹鋼鍋長期盛放油、醬、

醋等食品,因?yàn)槭褂貌划?dāng)會釋放對身體有害的物質(zhì),這些物質(zhì)能與含有堿性的茶

生成有毒、有害的氧化物。下列說法符合文意的一項(xiàng)是()

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單項(xiàng)選擇題

A.不銹鋼炒鍋比鐵鍋好

B.不銹鋼炒鍋可以長期盛放油、醬、醋等食品

C.不銹鋼炒鍋可能會釋放對人體有害的物質(zhì)

D.鐵鍋化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,會釋放對身體有害的物質(zhì)

5:我國已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時候聽到“金錢如糞土”、“朋友值千金”這

樣兩句話后.發(fā)現(xiàn)有邏輯問題,因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。既

然“朋友如糞土”這個結(jié)論不成立,于是從邏輯上可以推出()

單項(xiàng)選擇題

A.“金錢如糞土”這一說法是假的

B.如果朋友確實(shí)值千金,那么金錢并非如糞土

C.“朋友值千金”這一說法是真的

D.“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句話或者都真,或者都假

6:參加黨課學(xué)習(xí),共同()政治理論和黨的基本知識成了大學(xué)生們課余活動的

重要內(nèi)容之一。填入括號中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

項(xiàng)選

A研

?

B討

?

c探

?

習(xí)

D學(xué)

?

7:無知不等于沒學(xué)問,無知跟沒有學(xué)問是兩個概念。北宋皇帝宋徽宗是被金兵

俘虜?shù)?,押到東北,坐井觀天,死在那里。你說他沒有學(xué)問,可不對,宋徽宗有

學(xué)問,字寫得好,詞寫得好,畫畫也非常好,他是個大才子。可是宋徽宗是無知

的,就談一件小事。宋徽宗是屬狗的,他當(dāng)了皇帝以后就下令全國不準(zhǔn)吃狗肉。

中國人從古就吃狗肉,現(xiàn)在不準(zhǔn)吃狗肉,民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們

()o

單項(xiàng)選擇題

A.權(quán)力加無知是世界上最可怕的事情

B.社會管理要有“制衡”機(jī)制

C.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過都具有不對稱性

D.領(lǐng)導(dǎo)者要適時地調(diào)整和改變策略

8:藝術(shù)必須拒絕融入現(xiàn)實(shí),從而保持一種的姿態(tài)。藝術(shù)之美所包含的

自由,歡悅與人性是日常現(xiàn)實(shí)所的,同時也不會為紛繁的日常現(xiàn)實(shí)所消

蝕,所掩蓋。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

單項(xiàng)選擇題

A.與眾不同,缺乏

B.出類拔萃,缺少

C.鶴立雞群,匱缺

D.卓爾不群,匱乏

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9:在她走馬上任時,全球第一所“孔子學(xué)院”在韓國首爾剛剛掛牌。而到2008

年初,已有210多所“孔子學(xué)院”在60多個國家相繼建立。此時,距離提出在

全球建立100所“孔子學(xué)院”的五年目標(biāo),剛剛過去三年。這段話的主要觀點(diǎn)

是()。

單項(xiàng)選擇題

A.她上任后,工作業(yè)績顯著

B.近年來,孔子學(xué)院發(fā)展迅速

C.她上任后,孔子學(xué)院發(fā)展迅速

D.孔子學(xué)院超規(guī)劃發(fā)展

10:①欣賞音樂能調(diào)整人的精神和心理狀態(tài)②正確使用音樂治療效果極佳③古典

音樂大師的不朽之作成為一付靈丹妙藥④音樂參與現(xiàn)代人類的保健、治療和康復(fù)

⑤音樂療法已進(jìn)入了千家萬戶

單項(xiàng)選擇題

①-③-⑤-④-②

①-②-③-④-⑤

①-④-③-②-⑤

①-⑤-③-②-④

11:好妻子就是好日子。這是寫在死海古卷中的一句話,由于該書殘破不全,引

出這句話的故事也就不得而知。這段文字接下來將要談?wù)摰膽?yīng)該是()。

單項(xiàng)選擇題

A.死海古卷的歷史

B.死海古卷的內(nèi)容

C.這個故事的傳說

D.這句話的具體出處

12:要創(chuàng)作一件藝術(shù)作品,包括一篇文學(xué)作品,需要一些條件,這就是知識、經(jīng)

驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識和經(jīng)驗(yàn)組織起來,就是o填入劃

橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

單項(xiàng)選擇題

A.結(jié)合,創(chuàng)造力

B.糅合,創(chuàng)作力

C.調(diào)和,想象力

D.協(xié)調(diào),感受力

13:暴力慈善是一種慈善的暴力行為,以犧牲受贈人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足,

暴力慈善是對“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義,

下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善?

單項(xiàng)選擇題

A.某政府單位向敬老院送現(xiàn)金紅包

B.捐款的時候?qū)F(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示

C.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款

D.朝每名受贈者鞠躬后送現(xiàn)金紅包

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14:根據(jù)本文,人們通常把“好讀書,不求甚解”理解為()

單項(xiàng)選擇題

A.不能夠就所讀書籍提出自己的見解

B.讀書應(yīng)該廣泛涉獵從而擴(kuò)大知識面

C.應(yīng)多讀書但無需完全理解書籍內(nèi)容

D.遇到不明白的問題不會向他人請教

15:愛因斯坦的相對論揭示的是()。

單項(xiàng)選擇題

A.時間、空間可以離開物質(zhì)自己運(yùn)動

B.時間、空間不隨物質(zhì)運(yùn)動的速度而變化

C.時間、空間是主觀精神的表現(xiàn)形式

D.時間、空間與物質(zhì)運(yùn)動不可分

16:以下是一個西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳述的觀點(diǎn):一個國家如果能有效率地運(yùn)作經(jīng)濟(jì),

就一定能創(chuàng)造財富而變得富有;而這樣的一個國家想保持政治穩(wěn)定,它所創(chuàng)造的

財富必須得到公正的分配;而財富的公正分配將結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險;但是,風(fēng)險的存

在正是經(jīng)濟(jì)有效率運(yùn)作的不可或缺的先決條件。從這個經(jīng)濟(jì)學(xué)家的上述觀點(diǎn),可

以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()

單項(xiàng)選擇題

A.一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存

B.一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效率不可能并存

C.一個富有國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作一定是有效率的

D.在一個經(jīng)濟(jì)運(yùn)作無效率的國家中,財富一定得到了公正的分配

17:某中學(xué)的教師都很有愛心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)

課,凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對子,但所有免費(fèi)為困難

學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有和困難家庭結(jié)成幫困對子。根據(jù)以上前提,下列()項(xiàng)一

定為真。

單項(xiàng)選擇題

A.有些資助了貧困生的教師沒有志愿獻(xiàn)血

B.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生

C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血

D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對子

18:贈與合同:是合同一方當(dāng)事人將自己的財產(chǎn)無償給予另一方當(dāng)事人的合同。

給予財產(chǎn)的一方當(dāng)事人為贈與人,受領(lǐng)財產(chǎn)的一方為受贈人根據(jù)以上定義,下列

行為可能形成贈與合同的是()。

單項(xiàng)選擇題

A.甲出國留學(xué)期間將自己的住所免費(fèi)提供朋友乙使用

B.甲將自己經(jīng)營的養(yǎng)雞場送給答應(yīng)給自己養(yǎng)老的女婿

C.甲邀請乙來經(jīng)營自己的公司并給對方80%的股份

D.某電腦商在校慶之際送給母校15臺新款電腦

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19:下列權(quán)利屬于身份權(quán)的有:

單項(xiàng)選擇題

A.名譽(yù)權(quán)

B.監(jiān)護(hù)權(quán)

C.著作權(quán)

D.姓名權(quán)

20:堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的關(guān)鍵是()。

單項(xiàng)選擇題

A.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖

B.堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針不動搖

C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動搖

D.堅(jiān)持改革開放不動搖

21:歌德評價帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶

醉,忘記了當(dāng)時正在流行的霍亂。在維也納,一個盲人聽到他的琴聲,以為是一

個樂隊(duì)在演奏,當(dāng)?shù)弥@只是一個叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲

音時,盲人大叫一聲:“這是個魔鬼!”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼:()

單項(xiàng)選擇題

A.火一樣的激情

B.魔鬼般的演奏

C.超強(qiáng)的模仿力

D.高超的表演力

22:古語說:“長堤潰蟻穴,君子慎其微?!泵鎸ο麡O腐敗的東西,我們一定要提

高警惕,防微杜漸,避免出現(xiàn)類似蟻穴潰堤的現(xiàn)象。從哲學(xué)上看,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變

B.原因的作用會引起結(jié)果

C.外因通過內(nèi)因而起作用

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

23:湖北:武漢

單項(xiàng)選擇題

A.陜西:鄭州

B.廣西:桂林

C.青海:西寧

D.江西:南寧

24:失敗:成功:功成名就()

單項(xiàng)選擇題

A.憂傷:喜悅:喜氣洋洋

B.上崗:下崗:艱苦奮斗

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C.報紙:廣告:廣泛宣傳

D.失業(yè):就業(yè):興高采烈

25:訴諸權(quán)威是指論證中不加分析地摘引權(quán)威人士的言論,以之作為論證論點(diǎn)正

確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。下列()項(xiàng)表述包含了“訴諸權(quán)威”的錯誤。

單項(xiàng)選擇題

A.對于已成名的科學(xué)家,政府和社會總是不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種

優(yōu)厚待遇

B.一位校長說:“男生和女生的邏輯就是不一樣,某知名教授一直這么說”

C.小王想報考中國古代文化方向的博士研究,著名的中國古代文學(xué)專家張教授為

他寫了一份推薦信

D.作為核物理領(lǐng)域的權(quán)威,全國人大代表王研究員接受了一次有關(guān)食品安全的訪

談。在訪談中,他多次強(qiáng)調(diào)有關(guān)食品安全的主張僅僅是個人意見

26:任何目標(biāo)都必須是實(shí)際的、可衡量的,不能只是停留在口號或空話上。制定

目標(biāo)的目的是為了進(jìn)步,不去衡量,你就無法知道自己是否取得了進(jìn)步。所以你

必須把抽象的、無法實(shí)施的、不可衡量的大目標(biāo)簡化成為實(shí)際的、可衡量的小目

標(biāo)。這段話的核心意思是()o

單項(xiàng)選擇題

A.制定目標(biāo)后必須付諸實(shí)施

B.沒有小目標(biāo)就沒有大目標(biāo)

C.目標(biāo)才有實(shí)際意義

D.目標(biāo)要能衡量、可實(shí)施

27:盡管從國民經(jīng)濟(jì)總量的比重上看,農(nóng)業(yè)所占的比重低于第二、第三產(chǎn)業(yè),但

對于一個農(nóng)業(yè)人口占全國人口80%的發(fā)展中大國來說,無糧不穩(wěn)。沒有廣大農(nóng)

民的普遍小康,沒有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展,整個國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)就會不穩(wěn),

實(shí)現(xiàn)全面小康和高水平小康的戰(zhàn)略目標(biāo)就會成為無源之水、無本之木。農(nóng)業(yè)和農(nóng)

村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,事關(guān)改革開放大局,在這個根本問題上不能只算GDP貢獻(xiàn)率一木

帳,更要算改革發(fā)展穩(wěn)定全局這本大帳。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是():

單項(xiàng)選擇題

A.農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位

B.農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.農(nóng)民的生活質(zhì)量

D.農(nóng)村的社會穩(wěn)定

陶瓷

2統(tǒng)

?.?.:

項(xiàng)

煜熱

A泥.

B玉.

學(xué)

.人

學(xué)

c以

.

發(fā)

D爵

29:大眾傳播是指專業(yè)化的媒介組織通過一定的傳播媒介,在接受國家管理下,

第6頁共20頁

對受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動。根據(jù)上述定義,下列不屬于大眾傳播的是:

單項(xiàng)選擇題

A.某報刊登了某傳染病的最新傳播情況

B.某電臺開通了法治熱線,接受聽眾的咨詢

C.某市政府網(wǎng)站開辦市民專欄,就民生問題回答市民的提問

D.某新聞頻道對國家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動進(jìn)行了直播

30:我國五年發(fā)展計(jì)劃屬于的決策類型是()。

單項(xiàng)選擇題

A.程序性決策

B.戰(zhàn)略決策

C.戰(zhàn)術(shù)決策

D.風(fēng)險型決策

31:下列句子沒有歧義的是:

單項(xiàng)選擇題

A.“有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評,這是極其錯誤的。

B.民族精神,是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度,是國家軟實(shí)力的重

要體現(xiàn)。

C.李教授接到遺傳學(xué)會秘書組來函,信上說:“只要你單位同意,報銷食宿費(fèi)和

路費(fèi),安排住處,領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。”

D.村支部書記看見新來的下派干部很高興,于是兩人親切地交談起來。

32:根據(jù)第一段的內(nèi)容,對于“任何一個生態(tài)系統(tǒng)都不是‘死'的,而是'活'

的”這句話,下列闡釋正確的是:()

單項(xiàng)選擇題

A.任何一個生態(tài)系統(tǒng)都只能由生物構(gòu)成

B.任何一個生態(tài)系統(tǒng)都會永遠(yuǎn)存活下去

C.任何一個生態(tài)系統(tǒng)都在不停地更新變化

D.任何一個生物都只能存活于生態(tài)系統(tǒng)中

33:對后現(xiàn)代文化有一種概括就是:中心變成了邊緣,系統(tǒng)變成了斷裂,整體變

成了碎片,深度變成了平面,價值變成了虛無。在后現(xiàn)代藝術(shù)中,復(fù)制取代了原

創(chuàng),操作取代了想象,破碎取代了整體,過程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了

模型的模型、模仿的模仿。這段文字反映出作者對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是()o

單項(xiàng)選擇題

A.欣然認(rèn)同

B.不能接受

C.勉強(qiáng)接受

D.不置可否

34:對“花是一種競爭力”的理解,不符合短文原意的一項(xiàng)是()o

單項(xiàng)選擇題

A.白色的花不參與競爭

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B.花在生長過程中必然經(jīng)歷激烈競爭

C.花經(jīng)歷了千百年的優(yōu)勝劣汰

D.花需要吸引蜂蝶傳授花粉

35:從十一屆三中全會到20世紀(jì)80年代中期,在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,中國共產(chǎn)黨

和中國政府創(chuàng)造性地發(fā)展了以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的設(shè)想,提出

并全面闡述了“一國兩制”的戰(zhàn)略構(gòu)想,其核心目的是()。

單項(xiàng)選擇題

A.社會主義制度戰(zhàn)勝資本主義制度

B.維護(hù)港、澳、臺現(xiàn)有的資本主義制度始終不變

C.實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一

D.充分利用資本主義制度現(xiàn)有的優(yōu)越性,為我所用

36:企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個或兩個以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體(一般指企業(yè),如果企業(yè)間的某

些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系,也適用此定義)為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)

險、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議,根據(jù)上述定義,下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的

是:()

單項(xiàng)選擇題

A.某人將自己的專利授權(quán)某工廠長期使用,所得利潤按協(xié)議分配

B.某汽車配件公司某汽車制造廠簽訂合同,長期以優(yōu)惠價格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件

C.為儲備人才,某公司與某名牌大學(xué)算機(jī)系達(dá)成協(xié)議,該系每年的畢業(yè)生可參加

該公司的招聘面試

D.為應(yīng)對國外手機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn),國內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議,共

同研發(fā)高端手機(jī)

37:理解:明白()

單項(xiàng)選擇題

A.知道:糊涂

B.了解:清楚

C.學(xué)會:學(xué)習(xí)

D.精通:掌握

38:下列關(guān)于“熱污染”理解正確的一項(xiàng)是()

單項(xiàng)選擇題

A.“熱污染”是一種包括大氣和水體污染在內(nèi)的環(huán)境污染

B.“熱污染”的熱量來源是人類歷史進(jìn)程中工業(yè)污染和生活排放的廢熱

C.地面水溫升高是廢熱對水體污染的直接表現(xiàn)

D.“熱污染”是由于對能源利用缺乏先進(jìn)的技術(shù)造成的

39:下列各項(xiàng)中,不屬于實(shí)質(zhì)性行政違法內(nèi)容的是()o

單項(xiàng)選擇題

A.行政主體不合法

B.行為超出了法定權(quán)限

C.意思表示不真實(shí)

第8頁共20頁

D.違反法定程序

40:學(xué)習(xí)遷移:指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,即已獲得的知識經(jīng)驗(yàn)、知識結(jié)

構(gòu)、動作技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、策略和方法等與新知識、新技能之間所發(fā)生的影響。

下列選項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移能力的是O

單項(xiàng)選擇題

A.利用幾何方法證明黃赤交角

B.當(dāng)我們遇到疑難問題感到無所適從時,聯(lián)想以前發(fā)生的類似場景,從經(jīng)驗(yàn)中尋

找解決問題的方法

C.小張喜歡某個足球明星,剛開始只喜歡他的球技,但慢慢開始關(guān)注他生活的全

D.籃球運(yùn)動員在學(xué)習(xí)推鉛球時,一開始總是習(xí)慣于沿弧線拋球,而難以適應(yīng)沿直

線推出鉛球的出手動作

41:社會主義道德建設(shè)的原則是()。

單項(xiàng)選擇題

A.為人民服務(wù)

B.大公無私

C.集體主義

D.愛國主義

42:對上面四句話進(jìn)行排序正確的是:()

單項(xiàng)選擇題

①②③④

③②④①

④③②①

③④②①

43:人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù),它是表示世界各地人口的密集程

度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系,不能體現(xiàn)單位面

積土地上的人口成分,也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌

補(bǔ)這些缺修,出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo),如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等,而以

面積計(jì)算的人口密度稱為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說明:()

單項(xiàng)選擇題

A.人口密度含義演變的原因

B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過程

C.人口密度的具體表現(xiàn)形式

D.土地面積和人口成分的關(guān)系

44:下列不得作為投資設(shè)立有限責(zé)任公司出資形式的是()。

單項(xiàng)選擇題

A.勞務(wù)

B.著作權(quán)

C.土地使用權(quán)

第9頁共20頁

D.實(shí)物

45:科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容或基本要求是()。

單項(xiàng)選擇題

A.協(xié)調(diào)發(fā)展

B.統(tǒng)籌兼顧

C.“五個統(tǒng)籌”

D.“三個代表”

46:下面四句話中只有一句話沒有語病,請把這句話找出來:()

單項(xiàng)選擇題

A.這個舞劇中的舞蹈動作的設(shè)計(jì),情節(jié)的安排都是在張導(dǎo)演的幫助下進(jìn)行的。

B.這個舞劇中的舞蹈動作和情節(jié)的安排,都是在張導(dǎo)演的幫助下設(shè)計(jì)的。

C.這個舞劇中的舞蹈動作,情節(jié)的處理,都是在張導(dǎo)演的幫助下安排的。

D.張導(dǎo)演幫助設(shè)計(jì)了這個舞蹈動作和情節(jié)的安排。

47:摩擦物體:產(chǎn)生熱量()

單項(xiàng)選擇題

A.春天播種:秋天收獲

B.認(rèn)識錯誤:改正缺點(diǎn)

C.刻苦勤奮:成績優(yōu)秀

D.嗜煙酗酒:損害健康

48:依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人腦充滿了大量

高效的工序,這些工序_____1000億到2000億個被稱為神經(jīng)元的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成。

②’'身在紅塵,心在青山”是句蓄滿了生活深思的哲言。身在紅塵而不想被“紅

塵”,只有保持著對濁世某種程度的疏離和超越,這樣才能真正—

出生命的意義。對青少年而言,這或許是一門無法從教科書中找到答案的功課。

單項(xiàng)選擇題

A.由,淹沒,品嘗

B.從,湮沒,品味

C.由,湮沒,品味

D.從,淹沒,品嘗

49:有一排長椅總共有65個座位,其中已經(jīng)有些座位上有人就座。現(xiàn)在又有一

人準(zhǔn)備找一個位置就座,但是此人發(fā)現(xiàn),元論怎么選擇座位,都會與已經(jīng)就座的

人相鄰。則原來至少已經(jīng)有多少人就座?()

單項(xiàng)選擇題

A.13

B.17

C.22

D.33

50:包括中國人民在內(nèi)的亞洲各國人民始終反對日本領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國神社,認(rèn)為

第10頁共20頁

日本領(lǐng)導(dǎo)人的這一舉動嚴(yán)重了—戰(zhàn)爭受害國人民的感情。填入劃橫線部分最恰

當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A.傷害

B.損害

C.危害

D.禍害

51:目前,以經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)銜的全球化浪潮正迅猛地()整個地球村。填入括

號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o

單項(xiàng)選擇題

A.風(fēng)靡

B.席卷

C.覆蓋

D.平鋪

52:社會各界更加關(guān)心殘疾人群體,殘疾人平等參與社會生活的環(huán)境進(jìn)一步

「,現(xiàn)代文明社會的殘疾人觀逐步o填入劃線部分最恰當(dāng)

的一項(xiàng)是()o

單項(xiàng)選擇題

A.改變,取得共識

B.改進(jìn),深得人心

C.改善,深入人心

D.完善,初見成效

53:志愿者的隊(duì)伍,被譽(yù)為“鳥巢一代”+“汶川一代”。有道是:道德的懦弱

比生理的懦弱更能貶低一個人。過去,中國的“80后”“90后”,留給世人的印

象是嬌生慣養(yǎng),自私任性,但是,從北京奧運(yùn)到汶川地震,涌現(xiàn)出來的千百萬志

愿者的行動,讓人們刮目相看,評價為之一新。志愿服務(wù)是每個文明社會不可缺

少的一部分。我們在千百萬青年志愿者身上,也看到了這種“崇高的善”的復(fù)活。

以上文字主要闡述的是()。

單項(xiàng)選擇題

A.中國志愿者就是“鳥巢一代”+“汶川一代”

B.道德的懦弱比生理的懦弱更能貶低一個人

C.志愿服務(wù)體現(xiàn)了社會“崇高的善”

D.志愿者行動改變了中國“80后”“90后”的形象

54:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會化養(yǎng)老是大勢所趨,那么,政府應(yīng)不應(yīng)該介入社會養(yǎng)

老保險?在政府介入養(yǎng)老保險的理由這個問題上,存在許多對立和爭議,由于社

會養(yǎng)老保險能起到“安全網(wǎng)”和“減震器”的作用,而且在創(chuàng)立之初帶有明顯的

強(qiáng)制性和政府行為特征,所以許多學(xué)者將其產(chǎn)品(服務(wù))屬性歸為中央(或地方)

提供的公共產(chǎn)品。實(shí)際上,嚴(yán)格從公共產(chǎn)品所具的三個特征(不可分性,非排他

性和非競爭性)來考察,養(yǎng)老保險并非公共產(chǎn)品,而是具有私有產(chǎn)品的性質(zhì)。下

面最符合這段文字意思的一項(xiàng)是()。

第11頁共20頁

單項(xiàng)選擇題

A.政府應(yīng)該介入社會養(yǎng)老保險

B.養(yǎng)老保險似乎應(yīng)由市場提供

C.政府不應(yīng)該介入社會養(yǎng)老保險

D.養(yǎng)老保險似乎不應(yīng)由市場提供

55:經(jīng)驗(yàn)決策:依靠個別高明的謀臣術(shù)士,或憑借決策者的個人閱歷、知識智慧

進(jìn)行的決策。下列屬于經(jīng)驗(yàn)決策的是()。

單項(xiàng)選擇題

A.某企業(yè)在決策中主要把握三條原則,一是“抓大放小”,二是“分工多元”,對

決策內(nèi)容實(shí)行“分類管理”;三是抓主要矛盾

B.某民營企業(yè)的投資者和創(chuàng)辦者常親臨第一線,直接掌握第一手資料,把握全局,

以“過去出現(xiàn)的事將會重復(fù)出現(xiàn)”為決策前提,大大減少了經(jīng)營風(fēng)險

C.某老總通過與專業(yè)的市場研究公司合作,通過它們收集信息,然后結(jié)合企業(yè)的

情況再作決策

D.某企業(yè)一條生產(chǎn)流水線壞了,技術(shù)人員認(rèn)為要立即整修,老總擔(dān)心完不成任務(wù)

負(fù)違約責(zé)任,不同意停產(chǎn),于是一拍胸脯“有責(zé)任我承擔(dān)”,技術(shù)人員只好服從

56:政府機(jī)構(gòu)構(gòu)成六要素中,屬于政府機(jī)構(gòu)行使行政權(quán)力履行行政職責(zé)的物質(zhì)基

礎(chǔ)是0。

單項(xiàng)選擇題

A.機(jī)構(gòu)設(shè)置

B.人員綜合

C.行政經(jīng)費(fèi)

D.權(quán)責(zé)體系

57:馬克?吐溫聽牧師演講時,最初感覺牧師講得好,打算捐款;10分鐘后,

牧師還沒講完,他不耐煩了,決定只捐些零錢;又過了10分鐘,牧師還沒有講

完,他決定不捐了。在牧師終于結(jié)束演講開始募捐時,過于氣憤的馬克?吐溫不

僅分文未捐,還從盤子里偷了2元錢。而這種由于刺激過多過強(qiáng)或作用時間過久,

而引起逆反心理的現(xiàn)象,就是“超限效應(yīng)”。下列不屬于“超限效應(yīng)”的一項(xiàng)是

()o

單項(xiàng)選擇題

A.許多高中生為備戰(zhàn)高考連續(xù)進(jìn)行模擬測驗(yàn),高考結(jié)束后紛紛將試卷撕毀

B.初中生張明一次考試沒有考好,老師批評了他半個多小時,引起了他的反感

C.小王工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次都把工作完成得很好,于是上司給他安排了更多的工

D.某酒廠為了擴(kuò)大在某地的市場占有率,在該地的各電視節(jié)目長時間播放該產(chǎn)品

的廣告,結(jié)果市場占有率反而大大降低

58:研究人員通過基因工程技術(shù)將特定基因引入作物,使其能夠編碼合成Bl毒

蛋白,該蛋白能殺死侵襲的害蟲。某地廣泛種植物轉(zhuǎn)基因Bt棉花,有效控制了

棉鈴蟲的危害,但與此同時,另外一種害蟲一一盲椿象卻泛濫成災(zāi),對此,研究

人員認(rèn)為,盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的,而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適

第12頁共20頁

宜盲椿象生長。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱研究人員的觀點(diǎn)?

單項(xiàng)選擇題

A.盲椿象一般于6月上中旬從其他寄主遷入棉田,而這段時間正是二代棉鈴蟲的

防治期

B.轉(zhuǎn)基因Bt棉花大面積種植后,由于棉花本身抗棉鈴蟲,農(nóng)藥噴灑次數(shù)和用量

都明顯減少,間接導(dǎo)致盲椿象種群獲得生存空間

C.隨著盲椿象從棉田繼續(xù)向其他寄主遷移,盲椿象也威脅到了當(dāng)?shù)仄咸?、蘋果樹、

桃樹和梨樹的生長,成為多種作物的新蟲害

D.棉花生長期間該地的氣侯條件同時也有利于棉蚊、地老虎和紅蜘蛛等害蟲的生

59:對文中加點(diǎn)的“其”字的理解,正確的一項(xiàng)是()0

單項(xiàng)選擇題

其①與其②指代的對象相同

其②與其③指代的對象相同

其①與其④指代的對象相同

其②與其④指代的對象不同

60:從世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程來看,如果一國或者地區(qū)的經(jīng)濟(jì)保持著穩(wěn)定的增長速

度,大多數(shù)商品和服務(wù)的價格必然會隨之上漲,只要這種漲幅始終在一個較小的

區(qū)間內(nèi)就不會對經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面影響。由此可以推出,在一定時期內(nèi):()

單項(xiàng)選擇題

A.如果大多數(shù)商品價格上漲,說明該國經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定增長

B.如果大多數(shù)商品價格漲幅過大,對該國經(jīng)濟(jì)必然有負(fù)面影響

C.如果大多數(shù)商品價格不上漲,說明該國經(jīng)濟(jì)沒有保持穩(wěn)定增長

D.如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降,該國的大多數(shù)商品價格也下降

1:答案A。題目詳解:首先要知道如何判斷復(fù)合命題與肢命題的真假關(guān)系,這是

一個充分條件假言命題,充分條件假言命題與肢命題的真假關(guān)系是:P,Q,,充分

條件假言命題真,真,真真,假,假假,真,真假,假,真如果假設(shè)丙真,與甲比較那么

就是說“搞讀書演講、知識競賽”為假,這時你根據(jù)復(fù)合命題與肢命題的真假關(guān)

系就會知道,當(dāng)P為假時這個命題為真。但是三人的意見只有一個人的意見與最

后結(jié)果相符合,所以乙一定為真。這時甲為假,那么根據(jù)復(fù)合命題與肢命題的真

假關(guān)系知道Q為假,P為真也就是''讀書演講、知識競賽”為真。在乙中P二甲中

的Q也就說乙中的P為假,所以“搞文藝演出和專題展覽”為真。因此選A

解析

2:答案D。題目詳解:①句是選擇關(guān)系復(fù)句。③何是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。而②和④邏

輯關(guān)系相同,都屬于并列關(guān)系。

解析

3:答案C。題目詳解:題干中的論點(diǎn)是“海水升溫導(dǎo)致該種魚類的生存面臨巨大

挑戰(zhàn)”。C項(xiàng)補(bǔ)充新論據(jù)解釋海水升溫導(dǎo)致魚類的生存面臨巨大挑戰(zhàn)的原因。所

以,本題的答案為C。

解析

4:答案Co題目詳解:“要買鐵炒鍋,不要買不銹鋼炒鍋”,通過這句話就可以

第13頁共20頁

排除A?!安灰貌讳P鋼鍋長期烹飪食物,也不要用不銹鋼鍋長期盛放油、醬、

醋等食品,因?yàn)槭褂貌划?dāng)會釋放對身體有害的物質(zhì)”,通過這句話我們就可排除

Bo不銹鋼鍋釋放有害的物質(zhì)是因?yàn)槭褂貌划?dāng),而并非是因?yàn)樗幕瘜W(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

排除D。故選C。

解析

5:答案Bo題目詳解:從“金錢如糞土和"朋友值千金”到“朋友如糞土”

是一個三段論推理,要使結(jié)論不成立,則至少有一個前提不成立,即“或者金錢

并非如糞土,或者朋友并不值千金”,這是一個選言命題,肯定其中一個選言肢

就必須否定另一個選言肢,可知B項(xiàng)正確。只須有一個選言肢為真則選言命題為

真,因此只從選言命題推不出任一肢命題的真假,即A、C、D三項(xiàng)均無法推出。

正確答案是Bo

解析

6:答案C。題目詳解:本題主要是考查近義詞辨析。這里出題人的意圖顯然是要

考生填入與討論有關(guān)的詞語。“探討”不只是簡單地交流意見,而是還有研究的

含義。符合語境要求。故本題正確答案為C

解析

7:答案A。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類,

本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng),文中以宋徽宗為例講述了他的無

知,不是體現(xiàn)在沒有學(xué)問上,而是體現(xiàn)在時權(quán)力的濫用上。因此可知A項(xiàng)是文段

想要揭示的道理。B項(xiàng)“制衡”在文中并無體現(xiàn)。C項(xiàng)表述過于絕對。D項(xiàng)“調(diào)

整和改變幕略”也不是文段告訴我們的道理。所以,本題答案為A選項(xiàng)。

解析

8:答案【答案】Do題目詳解:此題關(guān)鍵在第一空,根據(jù)“藝術(shù)拒絕融入現(xiàn)實(shí)”,

不可能顯得“與眾不同”或是“出類拔萃",排除AB。鶴立雞群:形容一個人的

儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出,也排除。故本題選D。卓爾不群,指超

出尋常。

解析

9:答案【答案】Co題目詳解:文段指出,她上任時第一所“孔子學(xué)院”剛剛成

立。原本計(jì)劃5年建立100所孔子學(xué)院,2008便成立了210所,可見強(qiáng)調(diào)的是

她上任后,孔子學(xué)院發(fā)展迅速。

解析

10:答案C。題目詳解:本題屬于兩體類的排序題,主要講述了音樂的好處和音

樂療法的出現(xiàn)、進(jìn)入千家萬戶。首先,音樂的好處在于調(diào)節(jié)精神,可以參與保健

治療等,①和④在一起;其次,音樂演變?yōu)橐魳矾煼ǎM(jìn)入千家萬戶,③為過渡

句,②和⑤為音樂療法。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

解析

11:答案Co題目詳解:本題屬于推上下文題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服

類,本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的思想或行為路徑錯誤,由文段最后一句

話〃引出這句話的故事也就不得而知"可以推測,后面將是對這個未知故事的猜想,

所以,本題答案為C選項(xiàng)。

解析

12:答案C。題目詳解:這道題的突破口在第二個空。首先看“感受力”,前句提

到創(chuàng)作藝術(shù)作品,提到知識、經(jīng)驗(yàn)、想象力,這些都與“感受”無關(guān),故首先排

除Do再看“創(chuàng)造力”、“創(chuàng)作力”,似乎與前句內(nèi)容有對應(yīng),但是須注意,前句

第14頁共20頁

提到了知識、經(jīng)驗(yàn)、想象力三樣?xùn)|西,而后句只是知識、經(jīng)驗(yàn)兩樣,顯然不能完

全包含,故排除A、B。本題的正確答案為C,即這句話承接上句的三樣?xùn)|西,闡

述了它們之間的關(guān)系。

解析

13:答案C。題目詳解:暴力慈善的定義要件有:(1)犧牲受贈人的尊嚴(yán);(2)

獲得自己的滿足;(3)“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”。C項(xiàng)沒有體現(xiàn)“犧牲受贈人的

尊嚴(yán)”,只是對捐贈人的行為提出了要求,不符合暴力慈善的定義。因此,

解析

14:答案【答案】C。題目詳解:由文章第一句“一般人常常以為,對任何問題不

求甚解都是不好的”可知,人們通常認(rèn)為“好讀書,不求甚解”是個壞習(xí)慣,由

此排除B項(xiàng)?!昂米x書,不求甚解”這句話顯然是針對讀書的,D項(xiàng)擴(kuò)大了范圍,

故理解錯誤,排除?!安磺笊踅狻敝傅氖菍膬?nèi)容的理解,不是對書籍進(jìn)行評

價,A項(xiàng)理解錯誤,排除。故本題答案選C。

解析

15:答案D

解析

16:答案Bo題目詳解:該經(jīng)濟(jì)學(xué)家觀點(diǎn),可由一個國家政治上的穩(wěn)定推出財富

得到公正分配,財富得到公正分配得到結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險,結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險可得到經(jīng)濟(jì)

無法有效率運(yùn)作,即兩者是不能共存的,所以B是正確的。

解析

17:答案Bo題目詳解:第一步:翻譯題干,事實(shí)信息:有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教

師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課;①資助了貧困生的教師?和困難家庭結(jié)成了幫困對

子;②免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師?一和困難家庭結(jié)成幫困對子。根據(jù)逆否規(guī)則,

從①可推出③:一和困難家庭結(jié)成幫困對子?一資助了貧困生的教師;根據(jù)傳遞

規(guī)則,從②和③可推出④“免費(fèi)為困難學(xué)生補(bǔ)課的教師?一資助了貧困生的教師”,

即所有免費(fèi)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有資助貧困生。第二步:從事實(shí)信息開始推

導(dǎo),從第一步可知所有免費(fèi)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有資助貧困生,又知事實(shí)信

息“有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課”,可以推出有些經(jīng)常志

愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生,B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均無法從題干推出。

解析

18:答案D。題目詳解:

解析

19:答案B

解析

20:答案Ao?解析:堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

不動搖。?

解析

21:答案Do題目詳解:材料中無論是歌德、巴黎人還是維也納的盲人,都被帕

格尼尼的小提琴演奏表演征服,因此正確答案選D。選項(xiàng)A主體錯誤,材料并

沒有僅僅強(qiáng)調(diào)他的“激情”;選項(xiàng)B的“魔鬼”說不是所有人的感覺;選項(xiàng)c中

的“模仿力”在材料中找不到依據(jù)。

解析

22:答案A。這句話所表達(dá)的含義是一些微不足道的小事往往會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后

果,也就是說量變與質(zhì)變相互聯(lián)系并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了量變引起質(zhì)

第15頁共20頁

變的觀點(diǎn)。故選A。

解析

23:答案Co題目詳解:湖北的省會是武漢,青海的省會是西寧,為省與省會的

對應(yīng)關(guān)系。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

解析

24:答案Ao題目詳解:失敗和成功是反義詞,成功和功成名就是同義詞。且詞

語的感情色彩由陰要明。A項(xiàng)中憂傷和喜悅是反義詞,喜悅和喜氣洋洋是同義詞。

B項(xiàng)中應(yīng)把上崗和下崗換個位置,C項(xiàng)中報紙和廣告不是反義詞,D項(xiàng)中就業(yè)和

興高采烈不是同義詞。

解析

25:答案Bo題目詳解:第一步:抓住題干中的主要信息。題干強(qiáng)調(diào)訴諸權(quán)威是

“不加分析地摘引權(quán)威人士的言論”,并以該言論“作為論證論點(diǎn)正確性的充分

論據(jù)"。第二步:結(jié)合選項(xiàng)得出答案。B項(xiàng)引用某知名教授的話,沒有對這話加

以分析,犯了“訴諸權(quán)威”的錯誤;A項(xiàng)說的是給成名科學(xué)家名譽(yù)和優(yōu)厚待遇,

C項(xiàng)說的是張教授為小王寫推薦信,A、C兩個選項(xiàng)都沒有引用權(quán)威人士的言論,

與“訴諸權(quán)威”無關(guān);D項(xiàng)是王研究員自己發(fā)表意見,不是引用他人的言論,同

樣與“訴諸權(quán)威”無關(guān),故正確答案為B。

解析

26:答案Do題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對應(yīng)的

解法是對原文信息進(jìn)行讀取,尋找中心句。這段話的第一句揭示了其核心意思,

即“任何目標(biāo)都必須是實(shí)際的、可衡量的,不能只是停留在口號或空話上”,其

實(shí)就是認(rèn)為目標(biāo)要能衡量、可實(shí)施。所以,本題選擇D答案。

解析

27:答案Ao題目詳解:這段文字主要論述了農(nóng)業(yè)對于我國的重要作用,雖然農(nóng)

業(yè)的GDP貢獻(xiàn)不及第二、三產(chǎn)業(yè),但卻關(guān)乎我國大局的穩(wěn)定。農(nóng)業(yè)是我國的基礎(chǔ)

產(chǎn)業(yè),只有農(nóng)業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展了,其他產(chǎn)業(yè)才能有順利發(fā)展的空間,體現(xiàn)了我國農(nóng)

業(yè)的基礎(chǔ)性地位,與選項(xiàng)A的內(nèi)容相符,故本題選A。選項(xiàng)B、C、D都是穩(wěn)定農(nóng)

業(yè)基礎(chǔ)性地位應(yīng)該注重的問題,而不是文段論述的重點(diǎn),故錯誤。

解析

28:答案D。題目詳解:D項(xiàng)中發(fā)酵糧食可以得到白酒,發(fā)酵糧食存在動賓關(guān)系,

白酒和糧食的對應(yīng)關(guān)系與題干也十分吻合。本題用造句法會非??焖儆行А?/p>

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29:答案C。題目詳解:關(guān)鍵詞:(1)大眾傳播的主體為:專業(yè)化的媒介組織。C

選項(xiàng)中政府網(wǎng)站不屬于專業(yè)化的媒介組織,不符合關(guān)鍵詞(Do故選擇C。

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30:答案Bo解析:按決策的作用分為:(1)戰(zhàn)略決策。是指有關(guān)企業(yè)的發(fā)展方

向的重大全局決策,由高層管理人員作出。(2)管理決策。為保證企業(yè)總體戰(zhàn)略

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而解決局部問題的重要決策,由中層管理人員作出。(3)業(yè)務(wù)決策。

是指基層管理人員為解決日常工作和作業(yè)任務(wù)中的問題所作的決策。按決策的

性質(zhì)分為:(1)程序化決策。即有關(guān)常規(guī)的、反復(fù)發(fā)生的問題的決策。(2)非程序

化決策。是指偶然發(fā)生的或首次出現(xiàn)而又較為重要的非重要復(fù)性決策。按決策的

問題的條件分為:(1)確定性決策。是指可供選擇的方案中只有一種自然狀態(tài)時

的決策。即決策的條件是確定的。(2)風(fēng)險型決策。是指可供選擇的方案中,存

在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),但每種自然狀態(tài)所發(fā)生概率的大小是可以估計(jì)的。

第16頁共20頁

(3)不確定型決策。指在可供選擇的方案中存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài),而

且,這些自然狀態(tài)所發(fā)生的概率是無法估計(jì)的。

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31:答案B。題目詳解:A項(xiàng)中的“這是極其錯誤的”有歧義,可能被理解為:(有

償新聞)是錯誤的;(批評“有⑴(2)償新聞”)是錯誤的。C項(xiàng)中的“可以

由我們解決"有歧義,可能被理解為:(1)(報銷食宿費(fèi)和路費(fèi),安排住處,領(lǐng)

取大會出席證)可以由我們解決;(2)(安排住處,領(lǐng)取大會出席證)可以由我們

解決;(3)(領(lǐng)取大會出席證)可以由我們解決。D項(xiàng)中的“很高興”有歧義,

可能被理解為:(D(村支部書記)很高興;(2)(新來的下派干部)很高興。只

有B項(xiàng)沒有歧義。所以,正確選項(xiàng)是Bo

解析

32:答案Co題目詳解:“物質(zhì)和能量在不斷地輸入、輸出,結(jié)構(gòu)和功能在隨著

時間的推移而逐漸改變”是對畫線句子的解釋,選C。

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33:答案Bo題目詳解:本題屬于觀念態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服

類,本題對應(yīng)的解法是:由文中的“變成了…取代了”等動詞前后的詞語可知,

可以判斷出作者的對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是否定的。所以,本題選擇B答案。

解析

34:答案Ao題目詳解:根據(jù)第四段“花的美是在上億年的競爭中形成的,不美

的都被淘汰了”可知,B、C說法正確;由“它的美其實(shí)是一個計(jì)謀,用來招蜂

引蝶,其背后其實(shí)是延續(xù)生命的旺盛愿望”可知,D說法正確;白色的花并非不

參與競爭,只是揚(yáng)長避短,在香氣上獲得勝算,A說法錯誤。故正確答案為A。

解析

35:答案Co解析:“一國兩制”構(gòu)想是在當(dāng)前國際國內(nèi)形勢下,解決國家統(tǒng)一

的一種最好的方式。從構(gòu)想到成熟,目的始終是希望實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

解析

36:答案Do題目詳解:題干關(guān)鍵信息:企業(yè)(或企業(yè)內(nèi)部門)特定戰(zhàn)略目標(biāo);

共擔(dān)風(fēng)險;共享利益;長期。只有D選項(xiàng)符合定義。選項(xiàng)A非兩個經(jīng)濟(jì)體;選項(xiàng)

B銷售協(xié)議,無共但風(fēng)險;選項(xiàng)C非兩個經(jīng)濟(jì)體。所以選擇D選項(xiàng)。

解析

37:答案B。題目詳解:題干“理解”與“明白”詞義相近,B項(xiàng)“了解”和“清

楚”意思相近。

解析

38:答案C。題目詳解:“熱污染”,是指現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的廢熱所造

成的環(huán)境污染“熱污染”可以污染大氣和水體,但這不代表“熱污染”是一種

包括大氣和水體污染在內(nèi)的環(huán)境污染?!盁嵛廴尽钡臒崃縼碓词乾F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和

生活中排放的廢熱,而并非人類歷史進(jìn)程中工業(yè)污染和生活排放的廢熱。造成“熱

污染”最根本的原因是能源未能被最有效、最合理的使用,而不是由于對能源利

用缺乏先進(jìn)的技術(shù)造成的。

解析

39:答案D[解析]實(shí)質(zhì)性行政違法,又稱實(shí)體上的行政違法,是指行政法律關(guān)系

主體的行為在內(nèi)容上違反了行政法律實(shí)質(zhì)性要件,主要表現(xiàn)為:(1)行為主體不

合法;(2)行為超出了行為主體的法定權(quán)限;(3)意思表示不真實(shí);(4)行為的內(nèi)容

同行政法律規(guī)范所規(guī)定的目的、原則和規(guī)則相悖。選項(xiàng)A、B、C都屬于以上內(nèi)容。

第17頁共20頁

而選項(xiàng)D不在以上內(nèi)容之列。

解析

40:答案C。題目詳解:A項(xiàng)中體現(xiàn)的是利用已經(jīng)獲得幾何知識經(jīng)驗(yàn)對黃赤交角的

證明,故A項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)遷移。B項(xiàng)是利用以前的經(jīng)驗(yàn)解決目前的問題,也體現(xiàn)

了學(xué)習(xí)遷移的過程。D項(xiàng)中籃球運(yùn)動員利用已經(jīng)獲得籃球技巧對學(xué)習(xí)推鉛球產(chǎn)生

影響,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)遷移的過程。C項(xiàng)沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移,而是小張對球星的喜歡

程度。

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41:答案C。解析:社會主義道德建設(shè)的原則是集體主義。在社會主義社會,人

民當(dāng)家作主,國家利益、集體利益和個人利益在根本上是一致的,使集體主義成

為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的重要原則。本題答案為C。

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42:答案Do題目詳解:③總起全篇,④是對③的具體闡述,②緊承前句,①則

承接前句引出書籍的主要內(nèi)容。

解析

43:答案Ao題目詳解:這是一道典型的意圖推斷題。從“人口密度”到“人口

的數(shù)學(xué)密度”,其實(shí)是“人口密度”這一概念從粗劃分到細(xì)劃分的演變過程。B

項(xiàng)所表達(dá)意思是對原文的斷章取義,所以首先排除。C項(xiàng)所提的“具體表現(xiàn)形式”

在原文中根本沒有提到,排除該項(xiàng)。D項(xiàng)偷換概念,是對作者意圖的曲解。所以

選擇A選項(xiàng)。備注:有用戶認(rèn)為這道題應(yīng)當(dāng)選B,其實(shí)不然。從文段最后一句“而

以面積計(jì)算的人口密度稱為人口的數(shù)學(xué)密度”可以看出,人口密度的含義已經(jīng)發(fā)

生了改變,新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)己經(jīng)作為新的人口密度的含義了。

解析

44:答案Ao解析:我國的有限責(zé)任公司股東出資可以用貨幣,也可以用實(shí)物、

工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)以及土地使用權(quán)作價出資,不允許勞務(wù)以及股東的個人信

用出資。

解析

45:答案C[解析]統(tǒng)籌兼顧是指導(dǎo)原則,“五個統(tǒng)籌”是具體內(nèi)容。

解析

46:答案A?題目詳解:B項(xiàng)錯誤,“情節(jié)的安排”不能“設(shè)計(jì)”;C項(xiàng)錯誤,“舞

蹈動作”不能“安排”;D項(xiàng)錯誤,不能“設(shè)計(jì)”

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