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2024屆山東省聊城市文苑中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.干支紀(jì)年法是中國(guó)歷法上自古以來就一直使用的紀(jì)年方法,主要方式是由十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、廢、辛、壬、朵)和十二地支(子、丑、卯、辰、已、午、未、中、百、戊、)按順序配對(duì),周而復(fù)始,循環(huán)記錄.如:1984年是甲子年,1985年是乙丑年,1994年是甲戌年,則數(shù)學(xué)王子高斯出生的1777年是干支紀(jì)年法中的()A.丁申年 B.丙寅年 C.丁酉年 D.戊辰年2.若,則下列不等式成立的是()A. B.C. D.3.已知a=log0.92019,b=A.a(chǎn)<c<b B.a(chǎn)<b<c C.b<a<c D.b<c<a4.某單位共有老、中、青職工430人,其中有青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍.為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為()A.9 B.18 C.27 D.365.已知向量、的夾角為,,,則()A. B. C. D.6.設(shè)是空間四個(gè)不同的點(diǎn),在下列命題中,不正確的是A.若與共面,則與共面B.若與是異面直線,則與是異面直線C.若==,則D.若==,則=7.過點(diǎn)且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程是()A. B.C.或 D.或8.甲箱子里裝有個(gè)白球和個(gè)紅球,乙箱子里裝有個(gè)白球和個(gè)紅球.從這兩個(gè)箱子里分別摸出一個(gè)球,設(shè)摸出的白球的個(gè)數(shù)為,摸出的紅球的個(gè)數(shù)為,則()A.,且 B.,且C.,且 D.,且9.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,,=1,若,則=()A.22019 B.22020 C.22017 D.2201810.已知兩個(gè)單位向量的夾角為,則下列結(jié)論不正確的是()A.方向上的投影為 B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.設(shè)滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)的最大值為,則的最小值為_________.12.函數(shù)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),則的表達(dá)式為________.13.在銳角中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若的面積為,且,則的周長(zhǎng)的取值范圍是________.14.一艘輪船按照北偏西30°的方向以每小時(shí)21海里的速度航行,一個(gè)燈塔M原來在輪船的北偏東30°的方向,經(jīng)過40分鐘后,測(cè)得燈塔在輪船的北偏東75°的方向,則燈塔和輪船原來的距離是_____海里.15.已知銳角的外接圓的半徑為1,,則的面積的取值范圍為_____.16.已知,,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)求函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.求證:存在無窮多個(gè)互不相同的整數(shù),使得.18.若數(shù)列中存在三項(xiàng),按一定次序排列構(gòu)成等比數(shù)列,則稱為“等比源數(shù)列”。(1)在無窮數(shù)列中,,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)在(1)的結(jié)論下,試判斷數(shù)列是否為“等比源數(shù)列”,并證明你的結(jié)論;(3)已知無窮數(shù)列為等差數(shù)列,且,(),求證:數(shù)列為“等比源數(shù)列”.19.如圖,在梯形中,,,,.(1)在中,求的長(zhǎng);(2)若的面積等于,求的長(zhǎng).20.某科研小組研究發(fā)現(xiàn):一棵水蜜桃樹的產(chǎn)量(單位:百千克)與肥料費(fèi)用(單位:百元)滿足如下關(guān)系:,且投入的肥料費(fèi)用不超過5百元.此外,還需要投入其他成本(如施肥的人工費(fèi)等)百元.已知這種水蜜桃的市場(chǎng)售價(jià)為16元/千克(即16百元/百千克),且市場(chǎng)需求始終供不應(yīng)求.記該棵水蜜桃樹獲得的利潤(rùn)為(單位:百元).(1)求利潤(rùn)函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;(2)當(dāng)投入的肥料費(fèi)用為多少時(shí),該水蜜桃樹獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?21.在ΔABC中,角A,B,C,的對(duì)邊分別是a,b,c,a-bsinA+sin(1)若b=6,求sinA(2)若D、E在線段BC上,且BD=DE=EC,AE=23
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解題分析】
天干是以10為公差的等差數(shù)列,地支是以12為公差的等差數(shù)列,按照這個(gè)規(guī)律進(jìn)行推理,即可得到結(jié)果.【題目詳解】由題意,天干是以10為公差的等差數(shù)列,地支是以12為公差的等差數(shù)列,1994年是甲戌年,則1777的天干為丁,地支為酉,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了等差數(shù)列的定義及等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,合理利用等差數(shù)列的定義,以及等差數(shù)列的性質(zhì)求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解題分析】
利用不等式的性質(zhì),進(jìn)行判斷即可.【題目詳解】因?yàn)?,故由均值不等式可知:;因?yàn)?,故;因?yàn)?,故;綜上所述:.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查均值不等式及利用不等式性質(zhì)比較大小.3、A【解題分析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性以及對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性分別判斷出a,b,c的取值范圍,從而可得結(jié)果.【題目詳解】由對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得a=log由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得b=20190.9>所以a<c<b,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及比較大小問題,屬于中檔題.解答比較大小問題,常見思路有兩個(gè):一是判斷出各個(gè)數(shù)值所在區(qū)間(一般是看三個(gè)區(qū)間-∞,0,4、B【解題分析】試題分析:根據(jù)條件中職工總數(shù)和青年職工人數(shù),以及中年和老年職工的關(guān)系列出方程,解出老年職工的人數(shù),根據(jù)青年職工在樣本中的個(gè)數(shù),算出每個(gè)個(gè)體被抽到的概率,用概率乘以老年職工的個(gè)數(shù),得到結(jié)果.設(shè)老年職工有x人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍,則中年職工有2x,∵x+2x+160=430,∴x=90,即由比例可得該單位老年職工共有90人,∵在抽取的樣本中有青年職工32人,∴每個(gè)個(gè)體被抽到的概率是用分層抽樣的比例應(yīng)抽取×90=18人.故選B.考點(diǎn):分層抽樣點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)分層抽樣問題,容易出錯(cuò)的是不理解分層抽樣的含義或與其它混淆.抽樣方法是數(shù)學(xué)中的一個(gè)小知識(shí)點(diǎn),但一般不難,故也是一個(gè)重要的得分點(diǎn),不容錯(cuò)過5、B【解題分析】
利用平面向量數(shù)量積和定義計(jì)算出,可得出結(jié)果.【題目詳解】向量、的夾角為,,,則.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用平面向量的數(shù)量積來計(jì)算平面向量的模,在計(jì)算時(shí),一般將模進(jìn)行平方,利用平面向量數(shù)量積的定義和運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算,考查計(jì)算能力,屬于中等題.6、D【解題分析】
由空間四點(diǎn)共面的判斷可是A,B正確,;C,D畫出圖形,可以判定AD與BC不一定相等,證明BC與AD一定垂直.【題目詳解】對(duì)于選項(xiàng)A,若與共面,則與共面,正確;對(duì)于選項(xiàng)B,若與是異面直線,則四點(diǎn)不共面,則與是異面直線,正確;如圖,空間四邊形ABCD中,AB=AC,DB=DC,則AD與BC不一定相等,∴D錯(cuò)誤;對(duì)于C,當(dāng)四點(diǎn)共面時(shí)顯然成立,當(dāng)四點(diǎn)不共面時(shí),取BC的中點(diǎn)M,連接AM、DM,AM⊥BC,DM⊥BC,∴BC⊥平面ADM,∴BC⊥AD,∴C正確;【題目點(diǎn)撥】本題通過命題真假的判定,考查了空間中的直線共面與異面以及垂直問題,是綜合題.7、C【解題分析】
設(shè)過點(diǎn)A(4,1)的直線方程為y-1=k(x-4)(k≠0),令x=0,得y=1-4k;令y=0,得x=4-.由已知得1-4k=4-,∴k=-1或k=,∴所求直線方程為x+y-5=0或x-4y=0.故選C.8、D【解題分析】可取,;,,,,,故選D.9、A【解題分析】
根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)和函數(shù)的性質(zhì)即可求出.【題目詳解】由題知∵數(shù)列{an}為等差數(shù)列,an≠1(n∈N*),a1+a2019=1,∴a1+a2019=a2+a2018=a3+a2017=…=a1009+a1011a1010=1,∴a1010∴f(a1)×f(a2)×…×f(a2019)=41009×(﹣2)=﹣1.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì)和函數(shù)的性質(zhì),考查了運(yùn)算能力和轉(zhuǎn)化能力,屬于中檔題,注意:若{an}為等差數(shù)列,且m+n=p+q,則,性質(zhì)的應(yīng)用.10、B【解題分析】試題分析:A.方向上的投影為,即,所以A正確;B.,所以B錯(cuò)誤;C.,所以,所以C正確;D.,所以.D正確.考點(diǎn):向量的數(shù)量積;向量的投影;向量的夾角.點(diǎn)評(píng):熟練掌握數(shù)量積的有關(guān)性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵,尤其要注意“向量的平方就等于其模的平方”這條性質(zhì).二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】
試題分析:試題分析:由得,平移直線由圖象可知,當(dāng)過時(shí)目標(biāo)函數(shù)的最大值為,即,則,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取等號(hào),故的最小值為.考點(diǎn):1、利用可行域求線性目標(biāo)函數(shù)的最值;2、利用基本不等式求最值.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查可行域、含參數(shù)目標(biāo)函數(shù)最優(yōu)解和均值不等式求最值,屬于難題.含參變量的線性規(guī)劃問題是近年來高考命題的熱點(diǎn),由于參數(shù)的引入,提高了思維的技巧、增加了解題的難度,此類問題的存在增加了探索問題的動(dòng)態(tài)性和開放性,此類問題一般從目標(biāo)函數(shù)的結(jié)論入手,對(duì)目標(biāo)函數(shù)變化過程進(jìn)行詳細(xì)分析,對(duì)變化過程中的相關(guān)量的準(zhǔn)確定位,是求最優(yōu)解的關(guān)鍵.12、【解題分析】試題分析:當(dāng)時(shí),,,因是奇函數(shù),所以,是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),所以,所以考點(diǎn):函數(shù)解析式、函數(shù)的奇偶性13、【解題分析】
通過觀察的面積的式子很容易和余弦定理聯(lián)系起來,所以,求出,所以.再由正弦定理即可將的范圍通過輔助角公式化簡(jiǎn)利用三角函數(shù)求出范圍即可.【題目詳解】因?yàn)榈拿娣e為,所以,所以.由余弦定理可得,則,即,所以.由正弦定理可得,所以.因?yàn)闉殇J角三角形,所以,所以,則,即.故的周長(zhǎng)的取值范圍是.【題目點(diǎn)撥】此題考察解三角形,熟悉正余弦定理,然后一般求范圍的題目轉(zhuǎn)化為求解三角函數(shù)值域即可,易錯(cuò)點(diǎn)注意轉(zhuǎn)化后角的范圍區(qū)間,屬于中檔題目.14、【解題分析】
畫出示意圖,利用正弦定理求解即可.【題目詳解】如圖所示:為燈塔,為輪船,,則在中有:,且海里,則解得:海里.【題目點(diǎn)撥】本題考查解三角形的實(shí)際應(yīng)用,難度較易.關(guān)鍵是能通過題意將航海問題的示意圖畫出,然后選用正余弦定理去分析問題.15、【解題分析】
由已知利用正弦定理可以得到b=2sinB,c=2sin(﹣B),利用三角形面積公式,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用可求S△ABC═sin(2B﹣)+,由銳角三角形求B的范圍,進(jìn)而利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得解.【題目詳解】解:∵銳角△ABC的外接圓的半徑為1,A=,∴由正弦定理可得:,可得:b=2sinB,c=2sin(﹣B),∴S△ABC=bcsinA=×2sinB×2sin(﹣B)×=sinB(cosB+sinB)=sin(2B﹣)+,∵B,C為銳角,可得:<B<,<2B﹣<,可得:sin(2B﹣)∈(,1],∴S△ABC=sin(2B﹣)+∈(1,].故答案為:(1,].【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了正弦定理,三角形面積公式,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)在解三角形中的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.16、【解題分析】
由二倍角求得α,則tanα可求.【題目詳解】由sin2α=sinα,得2sinαcosα=sinα,∵,∴sinα≠0,則,即.∴.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查三角函數(shù)的恒等變換及化簡(jiǎn)求值,考查公式的靈活應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)單調(diào)遞增區(qū)間為;(2)見解析.【解題分析】
(1)利用二倍角的降冪公式以及輔助角公式可將函數(shù)的解析式化簡(jiǎn)為,然后求出函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間,與定義域取交集可得出答案;(2)利用三角函數(shù)圖象變換得出,解出不等式的解集,可得知對(duì)中的任意一個(gè),每個(gè)區(qū)間內(nèi)至少有一個(gè)整數(shù)使得,從而得出結(jié)論.【題目詳解】(1).令,解得,所以,函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間為,,因此,函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間為;(2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,由,對(duì)于中的任意一個(gè),區(qū)間長(zhǎng)度始終為,大于,每個(gè)區(qū)間至少含有一個(gè)整數(shù),因此,存在無窮多個(gè)互不相同的整數(shù),使得.【題目點(diǎn)撥】本題考查正弦型三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求解,同時(shí)也考查了利用三角函數(shù)圖象變換求函數(shù)解析式,以及三角不等式整數(shù)解的個(gè)數(shù)問題,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.18、(1);(2)不是,證明見解析;(3)證明見解析.【解題分析】
(1)由,可得出,則數(shù)列為等比數(shù)列,然后利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可間接求出;(2)假設(shè)數(shù)列為“等比源數(shù)列”,則此數(shù)列中存在三項(xiàng)成等比數(shù)列,可得出,展開后得出,然后利用數(shù)的奇偶性即可得出結(jié)論;(3)設(shè)等差數(shù)列的公差為,假設(shè)存在三項(xiàng)使得,展開得出,從而可得知,當(dāng),時(shí),原命題成立.【題目詳解】(1),得,即,且.所以,數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列,則,因此,;(2)數(shù)列不是“等比源數(shù)列”,下面用反證法來證明.假設(shè)數(shù)列是“等比源數(shù)列”,則存在三項(xiàng)、、,設(shè).由于數(shù)列為單調(diào)遞增的正項(xiàng)數(shù)列,則,所以.得,化簡(jiǎn)得,等式兩邊同時(shí)除以得,,且、、,則,,,,則為偶數(shù),為奇數(shù),等式不成立.因此,數(shù)列中不存在任何三項(xiàng),按一定的順序排列構(gòu)成“等比源數(shù)列”;(3)不妨設(shè)等差數(shù)列的公差.當(dāng)時(shí),等差數(shù)列為非零常數(shù)列,此時(shí),數(shù)列為“等比源數(shù)列”;當(dāng)時(shí),,則且,數(shù)列中必有一項(xiàng),為了使得數(shù)列為“等比源數(shù)列”,只需數(shù)列中存在第項(xiàng)、第項(xiàng)使得,且有,即,,當(dāng)時(shí),即當(dāng),時(shí),等式成立,所以,數(shù)列中存在、、成等比數(shù)列,因此,等差數(shù)列是“等比源數(shù)列”.【題目點(diǎn)撥】本題考查數(shù)列新定義“等比源數(shù)列”的應(yīng)用,同時(shí)也考查了利用待定系數(shù)法求數(shù)列的通項(xiàng),也考查“等比源數(shù)列”的證明,考查計(jì)算能力與推理能力,屬于難題.19、(1);(2)【解題分析】
(1)首先利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出,再利用正弦定理求解即可.(2)求出梯
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