2024年廣東省佛山市中考語(yǔ)文模擬試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024年廣東省佛山市中考語(yǔ)文模擬試卷題號(hào)一二三四五六七總分得分留意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦潔凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共2小題，共6.0分）1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.侵略軍在這塊圣地上扎營(yíng)就是對(duì)這塊圣地的褻瀆。

B.日已三竿，鬧市行人漸漸稀有，一些小販也拾掇收攤了。

C.每次茶館里都人聲鼎沸，而超越這個(gè)，則是茶堂倌如雷貫耳的叫賣?????。

D.一旦場(chǎng)面拉開(kāi)，你是高手還是庸才，是才華橫溢還是附庸風(fēng)雅，終會(huì)露相的。2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.“關(guān)愛(ài)生命，杜絕校內(nèi)欺凌”的主題班會(huì)，有效地增加了中同學(xué)自我愛(ài)護(hù)。（在“自我愛(ài)護(hù)”后加上“的意識(shí)”）

B.能否擁有正面、樂(lè)觀的“家風(fēng)”，對(duì)提升家庭成員的個(gè)人修養(yǎng)有著良好的影響。（刪去“能否”）

C.切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們歡快成長(zhǎng)，是我國(guó)中學(xué)校教學(xué)工作目前的當(dāng)務(wù)之急。（刪去“目前”）

D.世界學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》不久前顯示，中國(guó)的創(chuàng)新力量排名保持在第十四位。（刪去“保持”）第II卷（非選擇題）二、默寫（本大題共1小題，共10.0分）3.默寫古詩(shī)文。(1)談笑有鴻儒，______。（《陋室銘》）(2)攀條折其榮，______；馨香盈懷袖，______。（《庭中有奇樹(shù)》）(3)______，______。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。（白居易《賣炭翁》）(4)羌管悠悠霜滿地，人不寐，______。（范仲淹《漁家傲?秋思》）(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。______，______。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）(6)千百年來(lái)，中華大地流傳了很多哲理，這些哲理隨著詩(shī)流傳下來(lái)，至今讀來(lái)，照舊發(fā)人深省。如陸游在《游山西村》一詩(shī)中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句是“______，______”；劉禹錫的《酬樂(lè)天初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是“______，______”。三、名著閱讀（本大題共1小題，共10.0分）4.初三（9）班擬方案在班中開(kāi)展“悅讀名著——《水滸傳》”的閱讀活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)要求完成下列任務(wù)。(1)《水滸傳》故事會(huì)——水滸故事我敘述

班級(jí)中要在星期三早上的語(yǔ)文課上進(jìn)行題為“水滸故事我敘述”的故事會(huì)，老師讓你做這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬寫好開(kāi)場(chǎng)白。（50字左右）(2)《水滸傳》《朝花夕拾》聯(lián)讀會(huì)——經(jīng)典名著我共享

班上要進(jìn)行《水滸傳》和《朝花夕拾》這兩部名著的聯(lián)讀共享活動(dòng)，小高要為本次活動(dòng)擬寫一個(gè)標(biāo)題，他想寫成對(duì)聯(lián)的形式，下聯(lián)很快就寫出來(lái)了，但他覺(jué)得上聯(lián)很難寫，頗為苦惱，請(qǐng)你幫幫他。

上聯(lián)：______

下聯(lián)：憶朝花拾夕陽(yáng)芳草(3)《水滸傳》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽——水滸百科我知道

下列句子中，關(guān)于《水滸傳》的描述不正確的一項(xiàng)是______

A、宋江是起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。他能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；有軍事、組織才能；其性格既有抵制性，又有妥協(xié)性。

B、《水滸傳》中很多故事布滿了才智，智取生辰綱，策劃得極其奇妙：三打祝家莊，總結(jié)一打、二打教訓(xùn)，實(shí)行恰當(dāng)?shù)膶?duì)策，最終獲得成功。

C、《水滸傳》的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者實(shí)行先合后分的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。前四十回先敘述單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步進(jìn)展到水泊梁山大聚義。

D、《水滸傳》中豹子頭林沖誤入白虎堂，行者武松大鬧飛云浦，花和尚魯智深倒拔垂楊柳等故事，膾炙人口，廣為流傳。(4)《水滸傳》專題研讀——水滸人物我溝通

《水滸傳》中有很多關(guān)系到人物命運(yùn)的事物，如刀、酒、錢等。請(qǐng)參照示例，從下面三組關(guān)系中任選一組，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析該事物和人物的關(guān)系。

A.宋江和錢

B.魯達(dá)和酒

C.楊志和刀

示例：林沖和風(fēng)雪。林沖始終委曲求全，卻屢遭陸虞候等人逼迫陷害。直至一個(gè)風(fēng)雪日，林沖外出買酒后留宿山神廟，又遇大風(fēng)，便用石頭堵住廟門。他無(wú)意間聽(tīng)得陸虞候等人火燒草料場(chǎng)的陰謀，遂殺死陸謙等人，最終走上抵制之路。在風(fēng)雪中，林沖由一個(gè)逆來(lái)順受者成為一個(gè)奮起抵制者，這是他人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共25.0分）5.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

??材料一：

??人體的免疫系統(tǒng)，是世界上最好的醫(yī)生。免疫系統(tǒng)就是身體最大的一道防護(hù)墻，它不僅能夠抵擋外來(lái)病菌的侵襲，還能夠清除體內(nèi)廢棄細(xì)胞，保持身體正常運(yùn)行，維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。免疫力對(duì)人體的重要性，不言而喻。

??免疫力可以說(shuō)是人體抵制外界疾病侵襲的力量，免疫力下降，也就意味著人體的抗病力量下降，很簡(jiǎn)潔招致細(xì)菌、病毒、真菌等感染，從而患上疾病。免疫力下降對(duì)人體而言最顯而易見(jiàn)的就是身體的各種變化。原來(lái)強(qiáng)壯的身體變得虛弱，感冒高發(fā)期也從不感冒的你，突然變得很簡(jiǎn)潔被傳染感冒，甚至換季節(jié)氣溫的變化都會(huì)讓你感冒；原來(lái)精力充分的你，突然變得簡(jiǎn)潔疲乏，怎么睡也睡不醒，做什么事情都提不起精神；原來(lái)胃口很好，想吃什么吃什么的你，現(xiàn)在變得腸胃虛弱，經(jīng)常拉肚子；原來(lái)身體自愈力量很強(qiáng)，現(xiàn)在突然變得一個(gè)小小的口腔潰瘍都會(huì)反反復(fù)復(fù)……這些都是免疫力下降帶來(lái)的身體轉(zhuǎn)變，讓你的體質(zhì)在不知不覺(jué)中變差。

??免疫力差的緣由有很多，每個(gè)人天生體質(zhì)不一樣，有的人先天免疫力就比較差，身體較弱，這種需要準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)治療。而大部分人免疫力變差，是由于感染、藥物、養(yǎng)分不良、不良生活方式和其他疾病所致；另外心理壓力過(guò)大，過(guò)度勞累，飲食混亂、缺乏熬煉等都可能導(dǎo)致免疫力下降。

（選自“騰訊新聞”2024年4月7日）??材料二：

??材料三：

??人體的免疫系統(tǒng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又相互關(guān)聯(lián)的集合，由遍布全身的數(shù)百個(gè)“基地”和“招募中心”組成。它們由一條高速大路連接起來(lái)，這是一個(gè)血管網(wǎng)絡(luò)，就像你的心血管系統(tǒng)一樣巨大而無(wú)所不在。在器官和基礎(chǔ)設(shè)施之上，數(shù)百億的免疫細(xì)胞要么在高速大路上巡邏，要么在你的血液中巡邏，隨時(shí)預(yù)備與敵人交戰(zhàn)，保衛(wèi)著你的身體。而在這些活躍的防備系統(tǒng)之上，人體還有其他由很多個(gè)蛋白質(zhì)武器組成的防備系統(tǒng)，你可以把它們想象成能自我組裝、自由漂移的水雷。人體免疫系統(tǒng)也有特地的“高?！?，在那里，細(xì)胞學(xué)會(huì)對(duì)抗誰(shuí)以及如何對(duì)抗，它能夠識(shí)別并記住你生命中可能遇到的每一個(gè)入侵者。因此，愛(ài)護(hù)和有效利用免疫系統(tǒng)是人類生存的秘訣。

（節(jié)選自“中國(guó)科普網(wǎng)”2024年4月4日）??材料四：

??當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)，而疫情期間免疫力較弱的人更簡(jiǎn)潔中招，因此在疫情常態(tài)化防控階段，增加人體免疫力格外重要。其實(shí)生活中的很多飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣都會(huì)對(duì)人體免疫力系統(tǒng)產(chǎn)生影響。這三種飲食習(xí)慣要避開(kāi)：

??●大量吃甜食甜食中通常含糖量較高，大量吃糖不僅會(huì)大量消耗體內(nèi)的維生素，而且大量糖分進(jìn)入人體后，可促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，這種物質(zhì)對(duì)免疫系統(tǒng)有抑制作用，從而降低人體免疫力量。

??●大量吃罐裝食品罐裝食品中不僅含有色素、防腐劑等化學(xué)物質(zhì)，而且一些罐裝食品的內(nèi)襯中通常會(huì)涂裝雙酚A，經(jīng)常食用會(huì)破壞人體免疫力。

??●大量喝酒大量飲酒會(huì)消耗體內(nèi)大量的維生素B，體內(nèi)假如缺乏維生素B，就會(huì)影響人體的免疫功能，降低人體抵制力。

（選自《澎湃新聞》2024年4月2日）(1)下列對(duì)上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是______

A.免疫系統(tǒng)不僅能夠抵擋外來(lái)病菌的侵襲，還能夠清除體內(nèi)廢棄細(xì)胞，保持身體正常運(yùn)行。

B.人體免疫系統(tǒng)中，免疫細(xì)胞學(xué)會(huì)對(duì)抗誰(shuí)以及如何對(duì)抗，它能夠識(shí)別并記住你生命中可能遇到的每一個(gè)入侵者。

C.材料三用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，介紹了免疫系統(tǒng)的組成及各部分的作用，使說(shuō)明更易理解。

D.由于罐裝食品中含有色素、防腐劑等化學(xué)物質(zhì)，一些罐裝食品的內(nèi)襯中會(huì)涂裝雙酚A，所以間或食用也會(huì)破壞人體免疫力。(2)免疫系統(tǒng)是如何給人體健康建立最重要的一道屏障的？(3)近日來(lái)，疫情有所反復(fù)，小藍(lán)要居家上網(wǎng)課了，小藍(lán)有點(diǎn)擔(dān)憂自己會(huì)免疫力下降影響學(xué)習(xí)，請(qǐng)你結(jié)合材料，把提高免疫力的方法共享給小藍(lán)同學(xué)。6.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。長(zhǎng)在樹(shù)上的國(guó)旗

王宗仁

??①汽車在唐古拉山北側(cè)的一個(gè)凹地里拋錨后，我鼓搗了近三個(gè)小時(shí)也沒(méi)有排解故障。這時(shí)天近暮晚，四周山峰上終年不化的積雪涂上了一層絢麗的晚霞，天地間罩著一天中最終的絢爛。我這才很不情愿地從汽車底盤下鉆出來(lái)，搓掉了兩手的油膩，對(duì)還趴在引擎上苦苦修車的助手義成說(shuō)別折騰了，省些力氣今晚當(dāng)山大王吧。

??②當(dāng)山大王，是指我們汽車兵遇上車子拋錨，在荒原野嶺守山看車，忍饑挨餓受凍，這是很苦澀的差事。聽(tīng)我這么說(shuō)，義成笑著回敬我：“今晚還真輪不到我們當(dāng)山大王，你沒(méi)看我們到了什么地方？”

??③我順著義成指的方向望去，不足百米處的路邊，類似小方桌一樣的石頭堆上，端端地放著個(gè)鐵皮暖水瓶。啊，是格桑旺姆阿媽的擁軍愛(ài)民茶水站！格桑旺姆阿媽，一提到她的名字，高原軍人滾燙的心就仿佛回到了家鄉(xiāng)！我再抬頭望了望稍遠(yuǎn)處的山坡下，一棵不算很高的白楊樹(shù)舉著面紅旗，卷著高原的風(fēng)一聲高過(guò)一聲地漂移著。就在紅旗的后面，陽(yáng)光充分的山洼里，有一頂黑色的牦牛繩編織的帳篷，那是阿媽的家。

??④往事引我回望，那是故事的起點(diǎn)……

??⑤從山中延長(zhǎng)至大路邊的那條坎坷小路上，一老一少兩位藏家婦女背著一大一小兩個(gè)酥油桶心急腿慢地匆忙而來(lái)。格桑旺姆和她的女兒卓瑪每天都會(huì)數(shù)次來(lái)回于這條路。大路邊終年厚積著凍雪冰碴，然而卻有一塊光溜溜的地面，那就是母女倆的露天茶水站。當(dāng)然，有時(shí)候遇上風(fēng)雪天，或是盛夏烈日的曝曬，她們的頭頂也會(huì)撐起一把傘，那是汽車兵心疼母女倆，留下來(lái)的一塊無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天地。過(guò)后，她們總會(huì)千尋萬(wàn)找地把傘捎給仆人。有什么方法呢，領(lǐng)了情絕不欠債，她們祖輩都是從風(fēng)風(fēng)雨雨中走出走進(jìn)的硬硬朗朗的實(shí)誠(chéng)人！

??⑥大路在茶水站旁突然變得平緩，前面不遠(yuǎn)處便是下山的陡坡了。司機(jī)們總是會(huì)在這里停車檢查一下車輛。這也是母女倆將茶水站設(shè)在此處的因由。

??⑦這么多年來(lái)，子弟兵給邊疆的親人制造著清靜幸福的生活，格桑旺姆和女兒每送別一個(gè)揮著手向她們告辭的親人，心里就像植入了子弟兵軍帽上那顆鮮亮的紅五星，亮堂堂的。

??⑧格桑旺姆記得很清楚，那是一個(gè)早晨，一切都顯得格外安靜、奇特。汽車連的那位沈連長(zhǎng)帶著兩個(gè)兵，把一面國(guó)旗送到了她和女兒手中。連長(zhǎng)對(duì)她們說(shuō)：“高原上有戰(zhàn)士的家，家中有親人。戰(zhàn)士和牧民都是國(guó)家的好兒女?！彪S后，兩個(gè)戰(zhàn)士在帳篷前挖了個(gè)坑，將他們帶來(lái)的一根木桿栽下，足有10米高。于是，那面國(guó)旗就神采飛揚(yáng)地飄在了木桿頂端。

??⑨奇跡發(fā)生在其次年夏天。那根旗桿原本是戰(zhàn)士們從昆侖山中的納赤臺(tái)兵站挖來(lái)的一棵正在蓬勃生長(zhǎng)的白楊樹(shù)，他們的初心當(dāng)然渴望這棵移栽的樹(shù)能夠成活，但是說(shuō)句掏心窩的話，這只是可望而不行即的事，不是有句話，“樹(shù)挪死，人挪活”嗎？何況是把一棵好不簡(jiǎn)潔在海拔3000米的地方成活的樹(shù)，移到海拔5000多米的雪山上，想成活？太難太難了！然而，天意遂人愿，白楊樹(shù)旗桿在卓瑪勤快的澆水施肥中，竟然抽出了嫩芽，一瓣、兩瓣、三瓣……抽出了春天！好個(gè)有生命力的白楊樹(shù)旗桿！霎時(shí)，整個(gè)唐古拉山都變得鮮亮鮮活起來(lái)！

??⑩國(guó)旗長(zhǎng)在樹(shù)上，樹(shù)根深深扎入大地。楊樹(shù)之根亦是國(guó)旗之根、人心之根！

???早晨，格桑旺姆母女倆升起國(guó)旗，傍晚，她們并不降下國(guó)旗，而是在旗桿頂端掛一盞馬燈讓燈光映亮紅旗。隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，獵獵吹起號(hào)角，獵獵發(fā)出呼喊，拂動(dòng)了大路上奔忙的各路目光，把他們招引過(guò)來(lái)——人們確定不是為了一杯酥油茶，而是要把藏家母女用激情和生命點(diǎn)燃的信仰，把這些秀麗的故事珍藏起來(lái)，訴說(shuō)給世界。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》）(1)文章第⑤-⑨段是插敘，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將插敘的大事補(bǔ)充完整。

①______

②汽車兵心疼母女倆，送遮風(fēng)擋雨的傘；

③沈連長(zhǎng)帶著兩個(gè)兵送母女倆一面國(guó)旗；

④______(2)請(qǐng)分析文章第③段畫線句子的含義。(3)格桑旺姆母女是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容回答。(4)標(biāo)題“長(zhǎng)在樹(shù)上的國(guó)旗”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。五、文言文閱讀（本大題共2小題，共15.0分）7.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

??自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

??至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

??春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

??每至晴初霜旦，林寒澗肅，故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

（酈道元《三峽》）(1)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

①略無(wú)闕處______

②雖乘奔御風(fēng)______

③良多趣味______(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。8.閱讀下文，回答問(wèn)題。

??元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。既擢第①，母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉無(wú)茵席。為魯山令，有盜系獄，會(huì)虎為暴，盜請(qǐng)格虎自贖。德秀曰：“許之矣，不行負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人?！泵魅眨I尸虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨②，陶然彈琴以自?shī)?。天寶十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。

（選自《新唐書?卓行傳》，有刪節(jié)）[注釋]①擢第：科舉考試得中。②爨（cuàn）：燒火做飯。(1)解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①且亡去______

②悉衣食人之孤遺者_(dá)_____(2)請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。

吏白彼陰謀且亡去無(wú)乃為累乎(3)依據(jù)選文，簡(jiǎn)要概括元德秀身上的“卓行”。六、作文（本大題共1小題，共50.0分）9.請(qǐng)以“撿撿起時(shí)間的碎片”為開(kāi)頭，寫一篇文章。

要求：

（1）題目自擬；

（2）文體自選；（詩(shī)歌除外）

（3）不少于500字；

（4）文中不得消滅真實(shí)姓名和校名。七、其他（本大題共1小題，共4.0分）10.依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)生命在那些最終要diāoxiè______的花朵里永存，不斷給世界以顏色，不斷給世界以芳香。(2)在高山上，我們緘默那么久，最終可以放開(kāi)喉嚨大聲xuānhuá______。(3)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，qìchōnɡdǒuniú______聲震天地。(4)很多科技工作者悄悄奉獻(xiàn)，dānjīnɡjiélǜ______，無(wú)怨無(wú)悔，制造了我國(guó)航天事業(yè)的輝煌。

答案和解析1.【答案】C【解析】ABD.正確；

C.有誤，如雷貫耳是洪亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里，形容人的名聲很大。該成語(yǔ)望文生義。

故選：C。

本題考查的是依據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的力量。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。

正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠依據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有很多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。

2.【答案】D【解析】ABC.正確；

D.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不久前”調(diào)至“發(fā)布”前。

故選：D。

本題重點(diǎn)考查同學(xué)辨析病句的力量。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)，用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后沖突不合事理、重復(fù)多余等。假如在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)比著病因一一分析，信任肯定能找到正確答案的。

做好本題需要了解常見(jiàn)病句的類型及修改方法是最基本的策略。平常要留意正確表述，避開(kāi)病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多溝通，尤其是在作文互評(píng)中，要依據(jù)以上病因來(lái)衡量句子，避開(kāi)病句的消滅。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)漸漸增加，對(duì)病句的辨析和修改力量也會(huì)提高。

3.【答案】【小題1】往來(lái)無(wú)白丁【小題2】將以遺所思,路遠(yuǎn)莫致之【小題3】可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒【小題4】將軍白發(fā)征夫淚【小題5】山水之樂(lè),得之心而寓之酒也【小題6】山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春【解析】（1）往來(lái)無(wú)白丁

（2）將以遺所思

路遠(yuǎn)莫致之（易錯(cuò)字：致）

（3）可憐身上衣正單

心憂炭賤愿天寒（易錯(cuò)字：炭）

（4）將軍白發(fā)征夫淚

（5）山水之樂(lè)

得之心而寓之酒也（易錯(cuò)字：寓）

（6）山重水復(fù)疑無(wú)路

柳暗花明又一村

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（易錯(cuò)字：畔）

本題考查同學(xué)對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記力量。在平常的學(xué)習(xí)中，要做好積累，依據(jù)提示的上下句寫出相應(yīng)的句子，留意默寫時(shí)不要消滅錯(cuò)別字。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，平常要加強(qiáng)背誦和記憶，做到精確?????書寫。以下方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培育識(shí)記愛(ài)好。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特殊詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

4.【答案】【小題1】觀水滸品梁山英雄【小題2】C【小題3】【小題4】【解析】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。題要求同學(xué)作為“水滸故事我敘述”的故事會(huì)的主持人寫一段開(kāi)場(chǎng)白，側(cè)重考察同學(xué)得體的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)力量。要有稱呼，點(diǎn)明內(nèi)容“水滸故事”，宣布開(kāi)頭。

（2）本題考查對(duì)聯(lián)。本題基于把握《水滸傳》和《朝花夕拾》的基礎(chǔ)上擬寫對(duì)聯(lián)，留意對(duì)聯(lián)的詞性全都、對(duì)仗工整和仄起平收的規(guī)律。由下聯(lián)“憶朝花拾夕陽(yáng)芳草”的“憶”動(dòng)詞，可對(duì)“觀”；“朝花”名詞，可對(duì)“水滸”；“拾”動(dòng)詞，可對(duì)“品”；“夕陽(yáng)芳草”，可對(duì)“梁山英雄”。

（3）本題考查名著內(nèi)容的理解。

ABD.正確。

C.有誤，應(yīng)是先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。

故選：C。

（4）本題考查名著中人物與相關(guān)情節(jié)的關(guān)聯(lián)性。如魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，到五臺(tái)山出家，法號(hào)智深。魯智深在山上待了將近半年后下山散心，在半山亭遇到一個(gè)賣酒小販。他買酒被拒，便踢倒酒販，搶酒來(lái)喝?？垂苌介T的和尚遵照寺規(guī)，不許醉酒的魯智深化寺。魯智深便借著酒勁，直接打進(jìn)山門，一路打到藏殿。監(jiān)寺召集寺中火工、雜工等二三十人，要教訓(xùn)魯智深，卻被他打得狼狽逃跑。魯智深又待了三四個(gè)月，再次下山，到山下酒館買酒喝。他回山途中酒勁發(fā)作，練起拳腳，竟將半山亭撞坍半邊。守門和尚關(guān)閉山門，不許魯智深化寺。魯智深先是打壞門外的兩尊泥塑金剛，打進(jìn)山門后又大鬧禪堂，引發(fā)“卷堂大散”。一眾職事僧懇求智真長(zhǎng)老出面不果，便繞開(kāi)智真長(zhǎng)老，聚集寺中雜工、仆役二百余人，要教訓(xùn)魯智深。魯智深“指東打西，指南打北”，始終打到法堂下，最終是智真長(zhǎng)老出面方才將其喝止住。至此，魯智深再也無(wú)法在五臺(tái)山安家，只得離開(kāi)。

答案：

（1）友愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！《水滸傳》是值得我們閱讀的經(jīng)典，為了讓大家更生疏它的精彩故事，下面我宣布，題為“水滸故事我敘述”的故事會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

（2）觀水滸品梁山英雄

（3）C

（4）示例一：選A。宋江始終仗義疏財(cái)，曾贈(zèng)銀救濟(jì)閻婆惜娘兒倆，結(jié)果被纏上。后來(lái)宋江因閻婆惜發(fā)覺(jué)晁蓋所贈(zèng)的黃金和文書并對(duì)他敲詐威逼，怒殺閻婆惜。他從一名官府的押司變成了在逃的罪犯?！板X”是宋江仗義疏財(cái)、重情重義的見(jiàn)證，也是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

示例二：選B。魯達(dá)與史進(jìn)、李忠飲酒時(shí)獲悉金氏父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺凌，在酒的作用下，他生氣不已。次日一早便去伸張正義，最終打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，走上逃亡之路。在五臺(tái)山避難時(shí)，又因醉酒大鬧寺廟，被迫離開(kāi)。在酒的催化下，我們看到了一個(gè)行俠仗義、性情豪爽的魯達(dá)，“酒”推動(dòng)了魯達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。

示例三：選C。楊志迫于生計(jì)，預(yù)備出賣祖?zhèn)鲗毜?，卻因誤殺潑皮牛二，被收監(jiān)流放，寶刀也因此被沒(méi)入官庫(kù)。由于一把“刀”，楊志的人生幾經(jīng)周折。丟失生辰綱后，他被逼上梁山。楊志是名將之后，武藝高強(qiáng)，但最終無(wú)用武之地。這把祖?zhèn)鲗毜都扔绊懥藯钪镜拿\(yùn)，也是楊志一生的寫照。

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。全書通過(guò)描寫一百零八梁山英雄抵制欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎，王慶，方臘等各路抵制宋朝政府的政治勢(shì)力，最終走向凄慘失敗的宏大故事。

閱讀名著要留意積累，要記住名著表面的學(xué)問(wèn)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且準(zhǔn)時(shí)做筆記，做到積少成多，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

5.【答案】【小題1】D【小題2】【小題3】【解析】（1）解答此類題目，要研讀內(nèi)容，比較分析。

ABC.正確；

D.有誤，依據(jù)“罐裝食品中不僅含有色素、防腐劑等化學(xué)物質(zhì)，而且一些罐裝食品的內(nèi)襯中通常會(huì)涂裝雙酚A，經(jīng)常食用會(huì)破壞人體免疫力”可知，“所以間或食用也會(huì)破壞人體免疫力”與原文不符，表述有誤。

故選：D。

（2）解答此類題目，要結(jié)合內(nèi)容，分析概括。

結(jié)合材料一“免疫系統(tǒng)就是身體最大的一道防護(hù)墻，它不僅能夠抵擋外來(lái)病菌的侵襲，還能夠清除體內(nèi)廢棄細(xì)胞，保持身體正常運(yùn)行，維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定”及材料二圖表內(nèi)容即可概括出免疫系統(tǒng)的作用，分別是“防備、監(jiān)視、穩(wěn)定”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。例如：①免疫系統(tǒng)是身體最大的一道防護(hù)墻，能夠毀滅各種入侵的細(xì)菌、病毒。②免疫系統(tǒng)可以識(shí)別并清除體內(nèi)病變細(xì)胞，保持身體正常運(yùn)行。③免疫系統(tǒng)能夠清理年輕細(xì)胞，穩(wěn)定身體正常代謝。

（3）解答此類題目，要結(jié)合內(nèi)容，進(jìn)行分析。

依據(jù)題干中情境可知，小藍(lán)是疫情期間需要居家上網(wǎng)課，擔(dān)憂自己免疫力下降影響學(xué)習(xí)?？上仍谖闹卸ㄎ徽业矫庖吡ψ儾畹木売?，免疫力差的緣由主要在材料一和材料四。再針對(duì)性情境概括出提高免疫力的方法。依據(jù)材料一“而大部分人免疫力變差，是由于感染、藥物、養(yǎng)分不良、不良生活方式和其他疾病所致；另外心理壓力過(guò)大，過(guò)度勞累，飲食混亂、缺乏熬煉等都可能導(dǎo)致免疫力下降”可知，保持充分的睡眠，多聽(tīng)音樂(lè)讓自己放松，保持勞逸結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)熬煉，每天進(jìn)行適量室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，改善生活方式。依據(jù)“其實(shí)生活中的很多飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣都會(huì)對(duì)人體免疫力系統(tǒng)產(chǎn)生影響”可知，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃甜食、罐裝食品，飲食要養(yǎng)分均衡，不挑食。

答案：

（1）D

（2）①免疫系統(tǒng)是身體最大的一道防護(hù)墻，能夠毀滅各種入侵的細(xì)菌、病毒。

②免疫系統(tǒng)可以識(shí)別并清除體內(nèi)病變細(xì)胞，保持身體正常運(yùn)行。

③免疫系統(tǒng)能夠清理年輕細(xì)胞，穩(wěn)定身體正常代謝。

（3）①保持充分的睡眠，多聽(tīng)音樂(lè)讓自己放松，保持勞逸結(jié)合。

②加強(qiáng)熬煉，每天進(jìn)行適量室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，改善生活方式。

③養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃甜食、罐裝食品，飲食要養(yǎng)分均衡，不挑食。

材料一說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)，是世界上最好的醫(yī)生；材料二說(shuō)明免疫系統(tǒng)是人體健康最重要的一道屏障；材料三說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又相互關(guān)聯(lián)的集合；材料四說(shuō)明生活中的很多飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣都會(huì)對(duì)人體免疫力系統(tǒng)產(chǎn)生影響。第一題考查對(duì)上述材料的理解分析；其次題考查對(duì)內(nèi)容的分析概括；第三題考查對(duì)材料的運(yùn)用。

信息篩選與辨析，要研讀文章內(nèi)容，梳理總結(jié)，歸納分析。

6.【答案】【小題1】母女倆設(shè)“擁軍愛(ài)民茶水站”【小題2】戰(zhàn)士們從納赤臺(tái)兵站挖來(lái)的白楊樹(shù)旗桿奇跡般存活了【小題3】【小題4】【解析】（1）本題考查梳理文章情節(jié)。依據(jù)文中“那就是母女倆的露天茶水站”“這也是母女倆將茶水站設(shè)在此處的因由”概括①答案為：母女倆設(shè)“擁軍愛(ài)民茶水站”；依據(jù)文中“奇跡發(fā)生在其次年夏天。那根旗桿原本是戰(zhàn)士們從昆侖山中的納赤臺(tái)兵站挖來(lái)的一棵正在蓬勃生長(zhǎng)的白楊樹(shù)，他們的初心當(dāng)然渴望這棵移栽的樹(shù)能夠成活，但是說(shuō)句掏心窩的話，這只是可望而不行即的事”概括為：戰(zhàn)士們從納赤臺(tái)兵站挖來(lái)的白楊樹(shù)旗桿奇跡般存活了。

（2）本題考查同學(xué)對(duì)文中畫線句子的含義理解與分析力量，解題前須定位到畫線句子，結(jié)合前后的文章內(nèi)容具體分析可得知?！皩?duì)于來(lái)往唐古拉山的人，特殊是軍車的司機(jī)們而言，那面紅旗是插在他們心中的鎖眼上的呀”那面紅旗是插在高原軍人和藏族同胞心中鎖眼上的鑰匙；再依據(jù)“國(guó)旗長(zhǎng)在樹(shù)上，樹(shù)根深深扎入大地。楊樹(shù)之根亦是國(guó)旗之根、人心之根”明確這把鑰匙打開(kāi)了軍民鎖閉的心靈，牧民生活的高原成了戰(zhàn)士的家，牧民成了戰(zhàn)士的親人。

（3）本題考查分析人物形象。從文中“一老一少兩位藏家婦女背著一大一小兩個(gè)酥油桶心急腿慢地匆忙而來(lái)。格桑旺姆和她的女兒卓瑪每天都會(huì)數(shù)次來(lái)回于這條路。大路邊終年厚積著凍雪冰碴，然而卻有一塊光溜溜的地面，那就是母女倆的露天茶水站”可知格桑旺姆母女吃苦耐勞；從文中“汽車兵心疼母女倆，留下來(lái)的一塊無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天地。過(guò)后，她們總會(huì)千尋萬(wàn)找地把傘捎給仆人。有什么方法呢，領(lǐng)了情絕不欠債，她們祖輩都是從風(fēng)風(fēng)雨雨中走出走進(jìn)的硬硬朗朗的實(shí)誠(chéng)人”可知，格桑旺姆母女和善實(shí)誠(chéng)；從文中“子弟兵給邊疆的親人制造著清靜幸福的生活，格桑旺姆和女兒每送別一個(gè)揮著手向她們告辭的親人，心里就像植入了子弟兵軍帽上那顆鮮亮的紅五星，亮堂堂的”，母女倆設(shè)“擁軍愛(ài)民茶水站”，堅(jiān)持送茶送水，可知格桑旺姆母女知恩圖報(bào)；從文中“早晨，格桑旺姆母女倆升起國(guó)旗，傍晚，她們并不降下國(guó)旗，而是在旗桿頂端掛一盞馬燈讓燈光映亮紅旗”，從沈連長(zhǎng)手中接過(guò)代表軍民情意的國(guó)旗，在子弟兵的掛念下，讓它根植于白楊樹(shù)上，讓軍民情意與信任在雪域高原上代代相傳，可知格桑旺姆母女信仰堅(jiān)決。

（4）本題考查同學(xué)對(duì)標(biāo)題作用的理解與分析力量，考生要留意從標(biāo)題字面意思理解入手，再?gòu)臉?biāo)題在文中的內(nèi)含進(jìn)行挖掘，“長(zhǎng)在樹(shù)上的國(guó)旗”寫出了具體的文本內(nèi)容，引人入勝，尤其是“長(zhǎng)”寫出了一種震撼之感，進(jìn)一步彰顯出藏族同胞的強(qiáng)大力氣，對(duì)祖國(guó)人民的確定忠誠(chéng)，進(jìn)而寫出了祖國(guó)人民對(duì)藏族同胞的確定和信任。

答案：

（1）①母女倆設(shè)“擁軍愛(ài)民茶水站”；④戰(zhàn)士們從納赤臺(tái)兵站挖來(lái)的白楊樹(shù)旗桿奇跡般存活了。

（2）那面紅旗是插在高原軍人和藏族同胞心中鎖眼上的鑰匙，打開(kāi)了軍民鎖閉的心靈，牧民生活的高原成了戰(zhàn)士的家，牧民成了戰(zhàn)士的親人。

（3）①吃苦耐勞。盡管條件惡劣，格桑旺姆和她的女兒卓瑪照舊會(huì)每天數(shù)次來(lái)回于大路，設(shè)露天茶水站。②和善實(shí)誠(chéng)。領(lǐng)了情不欠債，汽車兵心疼母女倆留下傘，過(guò)后，她們總會(huì)千尋萬(wàn)找地把傘捎給原主。③知恩圖報(bào)。子弟兵給邊疆的親人制造著清靜幸福的生活，母女倆設(shè)“擁軍愛(ài)民茶水站”，堅(jiān)持送茶送水。④信仰堅(jiān)決。從沈連長(zhǎng)手中接過(guò)代表軍民情意的國(guó)旗，在子弟兵的掛念下，讓它根植于白楊樹(shù)上，讓軍民情意與信任在雪域高原上代代相傳。

（4）標(biāo)題“長(zhǎng)在樹(shù)上的國(guó)旗”，一個(gè)“長(zhǎng)”字令懸念叢生，引人入勝，使得標(biāo)題格外吸引讀者的閱讀愛(ài)好；此外以“長(zhǎng)在樹(shù)上的國(guó)旗”為標(biāo)題，也能很好地點(diǎn)明主旨，揭示文章的主題，確定了藏族人民對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，也表達(dá)了軍人對(duì)邊疆藏族同胞的滿腔寵愛(ài)，是祖國(guó)對(duì)藏地神圣疆土的信任。

本文通過(guò)回憶我們的汽車在唐古拉山北側(cè)的一個(gè)凹地里拋錨后，見(jiàn)到的格桑旺姆母女設(shè)“擁軍愛(ài)民茶水站”，連長(zhǎng)帶著兩個(gè)兵送母女倆一面國(guó)旗，在子弟兵的掛念下，讓它根植于白楊樹(shù)上，讓軍民情意與信任在雪域高原上代代相傳的故事，贊美了格桑旺姆母女信仰堅(jiān)決、愛(ài)國(guó)的精神品質(zhì)。

閱讀分析題是語(yǔ)文學(xué)科中常見(jiàn)的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

7.【答案】【小題1】同“缺”，空隙，缺口,這里指飛奔的馬,甚，很【小題2】略【解析】（1）本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。文言文中重點(diǎn)字詞的解釋，是學(xué)校生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。

①句意：完全沒(méi)有斷缺的地方。闕：同“缺”，空隙，缺口；

②句意：即使騎著奔馳的快馬。奔：這里指飛奔的馬

③實(shí)在是有很多趣味。良：甚，很。

（2）本題考查的是對(duì)文言文句子的翻譯。在翻譯的過(guò)程中，不丟關(guān)鍵字，做到“增、刪、調(diào)、換”，留意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等狀況，做到語(yǔ)句通順。

重點(diǎn)字詞：屬引，接連不斷；凄異，凄慘悲涼；響，回聲；哀轉(zhuǎn)，聲音悲涼動(dòng)聽(tīng)。句意為：經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，（聲音）接連不斷，凄慘悲涼?？諘绲纳焦葌鱽?lái)猿啼的回聲，聲音悲涼動(dòng)聽(tīng)，很久很久才消逝。

答案：

（1）①同“缺”，空隙，缺口；②這里指飛奔的馬；③甚，很。

（2）經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，（聲音）接連不斷，凄慘悲涼。空曠的山谷傳來(lái)猿啼的回聲，聲音悲涼動(dòng)聽(tīng)，很久很久才消逝。

參考譯文：

???在七百里長(zhǎng)的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒(méi)有空缺的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽(yáng)。假如不是正午或半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。

??到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時(shí)候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。假如有時(shí)皇上的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城動(dòng)身，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快啊。

??每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生長(zhǎng)著很多奇形怪狀的柏樹(shù)，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹(shù)榮、山高、草盛，實(shí)在是有很多趣味。

???每到秋雨初晴、降霜的時(shí)候，樹(shù)林山澗一片涼爽安靜，經(jīng)常有猿猴在高處長(zhǎng)嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)了回聲，哀痛動(dòng)聽(tīng)，很長(zhǎng)時(shí)間才消逝。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

文言文翻譯“六字訣”

1.留。即保留原文中的專出名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯。

2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語(yǔ)素的現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)或多音節(jié)詞。

3.補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語(yǔ)、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來(lái)。

4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語(yǔ)中的發(fā)語(yǔ)詞、推斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有詞能替代，便可刪去。

5.調(diào)。即對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的特殊句式，翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

6.換。即對(duì)古今意義相同，但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語(yǔ)，使譯文通達(dá)明快。

8.【答案】【小題1】逃跑，逃亡【小題2】全，都【小題3】【解析】（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。

①句意：將來(lái)他逃走了。亡，逃跑，逃亡。

②句意：全都用來(lái)供應(yīng)那些孤兒棄兒吃飯穿衣。悉。全，都。

（2）本題考察同學(xué)的文言斷句的力量，同學(xué)可通過(guò)理解句意、把握句子中的相關(guān)標(biāo)志詞來(lái)推斷正確斷句的位置。此句譯為：有個(gè)官吏對(duì)他說(shuō)：“那是他的陰謀，將來(lái)他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”如“白”即“說(shuō)”，自然所說(shuō)的話后邊得斷一下，“且”為句首的連詞，前面必需斷句，“無(wú)……乎？”為表示反問(wèn)的固定搭配，因而“無(wú)”的前面要斷句。故斷為：吏白/彼陰謀/且亡去/無(wú)乃為累乎。

（3）本題考查對(duì)人物形象的分析與理解。從“少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師”可以概括出元德秀身上的“卓行”：孝順老人；從“許之矣，不行負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人”可以概括出元德秀身上的“卓行”：誠(chéng)信務(wù)實(shí)；從“所得俸祿，悉衣食人之孤遺者”可以概括出元德秀身上的“卓行”：賑貧濟(jì)乏；從“歲饑，日或不爨，陶然彈琴以自?shī)省笨梢愿爬ǔ鲈滦闵砩系摹白啃小保喊藏殬?lè)道。

答案

（1）①逃跑，逃亡；②全，都

（2）吏白/彼陰謀/且亡去/無(wú)乃為累乎。

（3）①孝順老人；②誠(chéng)信務(wù)實(shí)；③賑貧濟(jì)乏；④安貧樂(lè)道。

參考譯文

元德秀，字紫芝，是河南人。小時(shí)候就死了父親，對(duì)母親格外孝順，（元德秀）參與進(jìn)士考試，不忍心離開(kāi)（母親），就自己背著母親進(jìn)了京城?？贾羞M(jìn)士后，母親去世，他在母親的墳?zāi)古赃吔ㄒ婚g廬舍守護(hù)，吃飯不放鹽酪，坐臥不墊坐墊和席子。在他擔(dān)當(dāng)魯山縣令時(shí)，有個(gè)盜賊被關(guān)押在牢里，正碰上當(dāng)?shù)乩匣⒆鲪?，盜賊懇求打虎贖罪（元德秀答應(yīng)了他）。有個(gè)官吏對(duì)他說(shuō)：“那是他的陰謀，將來(lái)他逃走了，你不是要受到牽累嗎？”元德秀說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)了他，不能背棄商定。假如受牽累，我一個(gè)人擔(dān)當(dāng)罪責(zé)，不牽連到其他人?！逼浯翁?，盜賊帶著老虎的尸體回來(lái)了，全縣的人都為此而感嘆。元德秀得到的俸祿，全都用來(lái)供應(yīng)那些孤兒棄兒吃飯穿衣。碰上荒年，有時(shí)成天不做飯，只是閑適地彈著琴來(lái)自?shī)首詷?lè)。天寶十三年，元德秀去世。死時(shí)，家里只有枕頭、鞋子、食器和舀水的瓢之類的東西。

文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。所謂意譯，則是依據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照看原文詞義。意譯有肯