學(xué)校手足口健康知識(shí)講座_第1頁(yè)
學(xué)校手足口健康知識(shí)講座_第2頁(yè)
學(xué)校手足口健康知識(shí)講座_第3頁(yè)
學(xué)校手足口健康知識(shí)講座_第4頁(yè)
學(xué)校手足口健康知識(shí)講座_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

$number{01}學(xué)校手足口健康知識(shí)講座目錄手足口病概述手足口病的預(yù)防措施手足口病的治療與護(hù)理學(xué)校手足口病防控策略手足口病案例分享與啟示01手足口病概述手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過消化道、呼吸道和接觸傳播。010203手足口病的定義手足口病的癥狀通常包括發(fā)熱、口腔潰瘍、手足皮疹等，一般病程為1-2周。手足口病常見于5歲以下的兒童，尤其是3歲以下的幼兒。123手足口病的傳播途徑接觸傳播通過接觸患者或隱性感染者的皮膚、黏膜皰疹液等傳播。糞-口途徑傳播通過接觸患者或隱性感染者的糞便、口腔分泌物等污染的食物、水等傳播。呼吸道飛沫傳播通過患者咳嗽、打噴嚏等產(chǎn)生的飛沫傳播。手足皮疹口腔潰瘍發(fā)熱手足口病的癥狀與表現(xiàn)患者通常會(huì)突然出現(xiàn)高熱，體溫可達(dá)到38℃以上。手掌、足底出現(xiàn)紅色斑丘疹或皰疹，通常不痛不癢，但有時(shí)會(huì)伴有輕度的疼痛。口腔內(nèi)出現(xiàn)疼痛的潰瘍，尤其是舌、頰黏膜和硬腭處。02手足口病的預(yù)防措施避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴勤洗手咳嗽禮儀個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣這些部位是病毒進(jìn)入體內(nèi)的主要途徑，避免觸摸可以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。在接觸公共場(chǎng)所后，應(yīng)立即用肥皂和清水洗手，特別是在飯前和上廁所后。咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾捂住口鼻，然后將紙巾扔進(jìn)封閉的垃圾桶，之后立即洗手。

環(huán)境衛(wèi)生管理保持室內(nèi)通風(fēng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。定期清潔和消毒對(duì)經(jīng)常接觸的物體表面，如門把手、桌面、椅子等，應(yīng)定期清潔和消毒。垃圾分類處理將生活垃圾和醫(yī)療垃圾分別處理，避免病毒傳播。飲用開水可以殺死病毒和細(xì)菌，避免感染。喝開水避免生食注意食品衛(wèi)生盡量少吃生食，特別是生的蔬菜和水果，應(yīng)徹底清洗后再食用。在購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選擇新鮮、無(wú)異味的食品，避免食用過期或變質(zhì)的食品。030201飲食衛(wèi)生管理在集體活動(dòng)中，盡量控制參加人數(shù)，避免過度擁擠?？刂茀⒓尤藬?shù)在集體活動(dòng)中，盡量保持一定的距離，避免近距離接觸。保持距離對(duì)參加集體活動(dòng)的人員進(jìn)行管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論