4 曹沖稱象 課件

曹沖稱象知識鏈接

曹沖(196—208)，曹操的兒子。從小聰明仁愛，與眾不同，深受曹操喜愛，留有“曹沖稱象”的典故。曹操幾次對群臣夸耀他，有讓他繼位之意，但曹沖年僅十三歲就病逝了。曹操(155—220)，字孟德，東漢末年著名的軍事家、政治家、文學家，三國時期魏國的奠基人和主要締造者。請同學們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫出課文中要求會認的字。2、用“○”圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標出自然段的序號。生字認一認曹cáo員yuán根gēn議yì論lùn重zhòng砍kǎn線xiàn止zhǐ量liàng柱稱桿秤chēngzhùgǎnchèng曹操cáo官員yuángēn樹根會議yì討論lùn沉重zhòng“稱、柱、桿、秤”見“生字寫一寫”大官曹操柱子議論

秤桿宰割搖頭一艘

船舷微笑稱一稱曹沖七歲創(chuàng)造zhòng（重量）chóng（重復）重多音字chēng（大稱）chèn（稱職）稱gǎn（一桿秤）gān（旗桿）桿老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？曹沖小時候想辦法稱象的故事。曹操帶領兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。時間：古時候人物：曹操、曹操的兒子、官員事情的起因第一自然段講了一件什么事？我會讀

古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。營業(yè)員學員少先隊員

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。根柱這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛?/p>

…”這兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。誰有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？（反問句）誰都沒有力氣提得起這桿大稱。（陳述句）你有什么感受？這么大的象有多重呢？這么大的象到底有多重呢？

誰有辦法把這頭大象稱一稱呢？稱象的原因大臣的稱象辦法：造大秤不可行的原因：誰也沒有那么大的力氣曹操的態(tài)度：直搖頭比較每組中的兩句話意思有什么不同。1、曹操聽了搖頭。曹操聽了直搖頭。2、曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。聽到稱大象的方法，曹沖想：

（用船當大稱，用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱）

如果我是曹沖，還會想:（）

演示稱象過程

思考：往船上裝石頭時，為什么裝到船下沉到畫線的地方為止？

因為船下沉的深淺和大象上船時一樣，說明這時石頭的重量和大象的重量相同。曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。曹操覺得曹沖的辦法非常好，所以“微笑”“點一點頭”，表示對曹沖的贊許。問題歸納。曹沖是如何稱象的？我有一個辦法，把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了。主題歸納

課文講述了曹沖用巧妙的辦法（）的故事，贊揚了曹沖善于觀察、愛動腦筋的品質(zhì)。這個故事告訴我們，遇到問題時要善于動腦筋思考。稱象文章結(jié)構(gòu)多動腦筋曹沖稱象曹操得象決定稱象官員好奇官員們砍樹造大秤曹操直搖頭曹沖用石頭代替大象稱出大象重量比一比，再組詞。做（）底（）柱（）作（）低（）?。?/p>

）做人作文底下高低柱子住下照樣子，寫詞語。例：又高又大__________

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