《教師職業(yè)道德》讀后感3篇

《教師職業(yè)道德》讀后感3篇《教師職業(yè)道德》讀后感1

假期我靜下心來(lái)重溫了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》深刻地體會(huì)到了光輝的事業(yè)離不開(kāi)高尚的師德“所謂師者，傳道授業(yè)解惑也?！惫湃税选暗罏閹熤取?，就充分的說(shuō)明教師的德將是必備的品德之首。

道德是我們共同遵守的行為規(guī)范準(zhǔn)則，古人非常注重“德”，提出“德才兼?zhèn)洹钡挠萌擞^?，F(xiàn)代教育更需品學(xué)兼優(yōu)的人才，作為小學(xué)語(yǔ)文教師是為學(xué)生開(kāi)啟知識(shí)之船的首航者，更應(yīng)注重自身的道德修養(yǎng)?，F(xiàn)代最為樸素的教育觀云：教書(shū)育人，或者更貼切的說(shuō)應(yīng)換為育人教書(shū)。

“學(xué)高為師，德高為范”是對(duì)教師品德和學(xué)識(shí)的崇高要求，人們對(duì)其職業(yè)稱為“天底下最光輝的事業(yè)”，“人類靈魂的工程師”。小學(xué)教師更要在書(shū)本知識(shí)外如何讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。因此，教師“導(dǎo)向”和“榜樣”的力量更是舉足輕重。故既會(huì)言傳又會(huì)身教，以身作則，具有淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師才能成為學(xué)生的.良師益友，才會(huì)使其所學(xué)終身受益，這樣培養(yǎng)一名品學(xué)兼優(yōu)、品德高尚的學(xué)生才不為空談。

在教育教學(xué)中，我首先會(huì)時(shí)時(shí)保持著一顆熾熱的心，讓愛(ài)成為和學(xué)生溝通思想的橋梁，視學(xué)生如己出，不厭其煩，一心撲在工作上。對(duì)他們循循善誘，讓學(xué)生情愿敞開(kāi)心扉，用感恩的心去聆聽(tīng)教誨。對(duì)特殊群體的學(xué)生更是寬容善良，因人施教，始終不離不棄，并不時(shí)給予肯定，激發(fā)他們的求知欲，讓他們的思想健康積極地成長(zhǎng)！

《教師職業(yè)道德》讀后感2

讀了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》這本書(shū)后，因此了解和弄清什么是教師職業(yè)道德，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，從而形成良好的教師職業(yè)道德是非常必要的。

現(xiàn)階段我國(guó)教師職業(yè)道德的主要規(guī)范是：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表。其內(nèi)容的核心是愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。

依法執(zhí)教是調(diào)整教師職業(yè)道德和法律之間的相互關(guān)系和判斷教師行為是非善惡的首要標(biāo)準(zhǔn)。在各道德規(guī)范的聯(lián)系中，愛(ài)崗敬業(yè)是基礎(chǔ)，其他規(guī)范都是愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)。教師愛(ài)崗敬業(yè)必然會(huì)熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生是教師工作的對(duì)象，傳授知識(shí)是教師工作的主要方式；教師愛(ài)崗敬業(yè)，必然期望自己工作取得更大的成績(jī)，而人的培養(yǎng)教育都不是孤立進(jìn)行的，要取得成效必然要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教；為人師表是教師職業(yè)道德人格的主要特征。依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)及廉潔從教都是為人師表應(yīng)有的重要方面。

作為一名教師，教師的`職業(yè)道德無(wú)比重要，只有謹(jǐn)記職業(yè)道德，才能夠真正規(guī)范自己的行為，贏得學(xué)生的尊重，教出好的學(xué)生?？傊ㄟ^(guò)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，使我收獲很大，在今后的教育教學(xué)工作中，我一定把這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，真正做到教書(shū)育人，為人師表，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

《教師職業(yè)道德》讀后感3

上周四再一次學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我收益良多。

結(jié)合本人的實(shí)際情況，我認(rèn)為自己基本做到了《教師職業(yè)道德規(guī)范》里的八項(xiàng)內(nèi)容。

本人能擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。這就做到了“依法執(zhí)教”。

一直以來(lái)，我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，利用課后時(shí)間耐心輔導(dǎo)中下生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，這就做到了“愛(ài)崗敬業(yè)”和“熱愛(ài)學(xué)生”。

每每遇到上課不認(rèn)真、作業(yè)沒(méi)完成的學(xué)生時(shí)，我都會(huì)及時(shí)主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映，反映時(shí)態(tài)度客觀，并認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。這就做到了“尊重家長(zhǎng)”。

對(duì)班級(jí)的管理，我不斷完善。今年帶一年級(jí)，一開(kāi)始，我就比較早到校，培養(yǎng)班干部組織同學(xué)們讀書(shū)。目的.就是讓學(xué)生早點(diǎn)養(yǎng)成一到校就讀書(shū)的習(xí)慣，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在課堂上，我也不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平。爭(zhēng)取做到最好！這就做到了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”。

平時(shí)遇到同事間有什么需要幫忙的，我也會(huì)積極地伸出援手，這也做到了“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。

我也從來(lái)沒(méi)