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文檔簡介
第第頁中班音樂教案:開心扭一扭
中班音樂教案:快樂扭一扭
活動目標(biāo):
1.熟識音樂旋律、結(jié)構(gòu),掌控**|***0|的節(jié)奏。
2.合著音樂節(jié)奏,幼兒大膽創(chuàng)編動作,表達(dá)自己的設(shè)想。
3.享受游戲的歡樂,進(jìn)展空間協(xié)調(diào)技能和結(jié)伴交往游戲的技能。
活動預(yù)備:
兔子舞音樂片段。
活動過程:
一、熟識音樂,學(xué)習(xí)韻律活動的基本動作。
1.隨音樂師幼做游戲進(jìn)入教室(貓捉老鼠)
師:我們來玩一個貓捉老鼠的游戲,老師扮演老貓,小伙伴扮演小老鼠,當(dāng)老貓猛一回頭時小老鼠要紋絲不動,擺個造型,不要讓老貓捉住,看看誰是最聰慧的小老鼠。
師:剛才我們做的游戲好不好玩?音樂聽起來感覺怎么樣?我聽到這個音樂就想跳舞。
下面我來做個動作,小伙伴認(rèn)真看。
2.老師示范(拍肩拍肩扭一扭)
師:剛才我做了哪些動作?我先怎么樣?出處后怎么樣?你們也想來學(xué)嗎?
除了拍肩膀扭一扭,還可以怎樣扭一扭?(提示幼兒可以拍身體的其他部位,也可用游戲的動作,如:拍球、跳繩等)
二、幼兒大膽創(chuàng)編動作,老師指導(dǎo)。
1.師:請小伙伴隨著音樂來做自己喜愛的動作,你們做,我來找,誰做的好我們就跟他學(xué)。(老師指導(dǎo)幼兒每個動作做四次)
2.老師評述幼兒的表現(xiàn)。
3.師幼輪番做領(lǐng)頭人,進(jìn)展幼兒空間協(xié)調(diào)技能。
師:剛才我做的刷牙動作,由這個動作你還能想到什么動作?(引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭、洗毛巾、洗手帕等動作)(提示幼兒創(chuàng)編小動物的動作)
三、玩照鏡子游戲,提高幼兒結(jié)伴交往游戲的技能。
1.學(xué)會用照鏡子的方法做動作。
(相鄰的幼兒面對面站立,隨音樂做動作,老師指導(dǎo)。老師提示幼兒兩個人的動作要一模一樣)
2.邀請老師一起玩照鏡子游戲。
活動延伸:
回家后可和爸爸媽媽一起玩玩這個照鏡子的游
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