2023年實(shí)用的傳承美德作文6篇

2023年實(shí)用的傳承美德作文6篇傳承美德作文篇1

美德是一首好聽(tīng)的歌曲，縈繞在耳邊；美德是靈魂的力氣，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)寶，尋到生命的價(jià)值；美德是一種境界，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美妙品德的少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)潔的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品德。

中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結(jié)果。

首先須要的是良好行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成如同逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是?！兜茏右?guī)》里的“冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢、衣貴潔、不貴華、上循分下稱(chēng)家、對(duì)飲食、勿揀擇、食適可、勿過(guò)則”告知我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習(xí)慣，就是在這些小事上一點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)而養(yǎng)成的。

其次我們要有堅(jiān)毅的意志。孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈。”玄奘孤身一人穿過(guò)沙漠跟崇山峻嶺去印度求法，水囊還在沙漠里壞掉了，連續(xù)5天沒(méi)有水，須要多大的志氣跟才智才能接著前行呀！

最終我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與摯友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”做人就必需要在社會(huì)上立足，社會(huì)須要我們共同建立，一個(gè)好的社會(huì)離不開(kāi)具有美妙品德的人。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗；我們不用學(xué)劉子元不顧生命危急跳水救人；我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應(yīng)記住這句話(huà)“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從敬重師長(zhǎng)，不頂撞父母做起；從不說(shuō)謊話(huà)，誠(chéng)懇守信做起……

21世紀(jì)的今日，社會(huì)充溢著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德。

社會(huì)告知我們要做一個(gè)美德少年！

傳承美德作文篇2

華夏五千年的文化代代相傳，呈現(xiàn)了中華民族的泱泱國(guó)風(fēng)。沒(méi)有傳統(tǒng)的持續(xù)，便沒(méi)有如今的絢麗文化之光，而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂，所以我們?nèi)A夏兒女要傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

文化是民族的根，對(duì)于文化，漢字是它的根。書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化的精粹，被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。書(shū)法的筆墨古韻流香，它伴隨著中華文明的'發(fā)展而發(fā)展。中國(guó)人對(duì)書(shū)法的審美其實(shí)是長(zhǎng)在骨子里，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以書(shū)法已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，對(duì)中國(guó)人的國(guó)民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書(shū)法。

“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝為先，“孝道”文化在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠(yuǎn)。古人云：“孝道，德之本?！笨鬃右舱f(shuō)：“孝悌也者，其為人之本與?！边@些都是說(shuō)，孝是一切社會(huì)道德的根本、做人的根本。千百年來(lái)，孝深深地融入中華民族的血液中，流淌不息，永不停留?！靶⒌隆边@股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里，根深蒂固，成為中華民族，賴(lài)以生存和發(fā)展的精神力氣。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。

書(shū)法乃中華藝術(shù)文化之魂，孝乃中華道德文化之根。

我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根，留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒(méi)有根就不會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)，沒(méi)有文化的根就不會(huì)有社會(huì)的文明。它是中華民族的根，是中華文明的根，也是世界文化的根。只有當(dāng)我國(guó)視察人類(lèi)文化的進(jìn)展時(shí)，就能用人文精神來(lái)教化天下?！皝y以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我們?cè)趥鞒形幕c弘揚(yáng)美德的同時(shí)，也應(yīng)觀乎人文，方以化成天下。

是什么支撐著我們強(qiáng)大的祖國(guó)能在五千年的歲月里熠熠生輝？我想，應(yīng)當(dāng)是中華民族傳承了五千年的歷史文化，文化的根深深地扎進(jìn)土里，深深地烙印在每個(gè)炎黃子孫的心里，因?yàn)檫@是我們的信仰，是我們心底涌動(dòng)的力氣。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神，使我們的國(guó)家向著世界的文化之巔邁進(jìn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，為每個(gè)華人注入到心靈。

在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代里，或許，我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春；或許，我們還在題海戰(zhàn)術(shù)里挑戰(zhàn)困苦；或許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心，觀乎人文，化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念，攜手弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，譜寫(xiě)歷史新篇！

傳承美德作文篇3

小時(shí)候常常聽(tīng)外婆講“烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩”，當(dāng)時(shí)年幼不解其中之意。上了小學(xué)，學(xué)習(xí)了孟郊的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”聯(lián)系自己的生活實(shí)際，多多少少了解一些長(zhǎng)輩們的艱辛，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)為長(zhǎng)輩們做些什么。

奶奶、外公、外婆都七十多歲了，頭發(fā)白了，背駝了，腰彎了，腿腳也不敏捷了。

爸爸和媽媽總是靜默關(guān)切老人的藥什么時(shí)候吃完，家里有沒(méi)有簇新的蔬菜，衛(wèi)生需不須要打掃，有沒(méi)有要換洗的衣服等，擠時(shí)間回去送藥、送食物、干家務(wù)。

媽媽常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)廚藝，學(xué)會(huì)了包餛飩，學(xué)會(huì)了做酸菜魚(yú)、水煮肉片等美味佳肴?？臻e的時(shí)候就做好了裝在保溫飯盒里帶給我家?guī)孜焕先恕?/p>

老人們生日時(shí)，即使沒(méi)有禮物，即使不能當(dāng)面送上祝愿，也肯定打電話(huà)問(wèn)候；節(jié)假日媽媽總帶我來(lái)到老人身邊陪他們聊聊家常。

看到爸爸、媽媽的辛苦，我也努力使自己變得勤快懂事，吃過(guò)飯后主動(dòng)拿起抹布擦桌子，拿起笤帚掃掃地，放學(xué)后主動(dòng)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽總夸我長(zhǎng)大了。

其實(shí)，我和爸爸媽媽并沒(méi)有做什么，換來(lái)的卻是奶奶、外公、外婆陣陣爽朗的笑聲，看著老人伸展的皺紋，我突然明白：孝，不須要做出多么震天動(dòng)地的事；孝，也不須要說(shuō)出多么感人的話(huà)語(yǔ)；孝，更不須要送出多么昂貴的禮物。

傳承美德作文篇4

在一個(gè)寒風(fēng)咆哮的早晨，天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦，但是這天氣再冷，也冷不過(guò)在“母子上車(chē)處”那條道上的幾個(gè)人的行為。

那個(gè)站在最前面的是一個(gè)胖胖的人，穿著風(fēng)外套，眼睛直視著前方，似乎沒(méi)望見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似的。其次個(gè)人，一看就是軍人，頭上戴著軍帽，身穿軍外套，他眼睛微微閉著，裝著一副若無(wú)其事的樣子，在想：我是軍人，我為人民服務(wù)人民理應(yīng)報(bào)答我的。第三個(gè)人戴著一副眼鏡，皮鞋擦得雪亮，明顯是上層人士，他也一副旁若無(wú)人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生，穿著白大褂，戴著口罩，想著：反正這又不是醫(yī)院，我想干嘛，誰(shuí)管得著呢！他們的旁邊站著一位瘦弱的婦女，身上抱著一個(gè)小小的孩子，她呆呆的看著那四位“大人物”，心里想：莫非他們不識(shí)字嗎？莫非，他們是文盲嗎？不，不行能是，他們是假文盲！

轉(zhuǎn)念再想想，這種類(lèi)似的事情在我們身邊還少見(jiàn)嗎？在公交車(chē)上坐在“老人專(zhuān)座”不是白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，而是強(qiáng)壯的小伙子，老人卻站在一邊；草坪上的那些警示語(yǔ)，人們卻還是當(dāng)做沒(méi)看到一樣，草坪上還是有一條“小小的路”；景區(qū)里面有提示人們“垃圾入桶”的，可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……莫非，他們是文盲嗎？是的，確定是，他們不是文化的文盲，而是文明的文盲！

學(xué)問(wèn)上的文盲當(dāng)然可怕，但道德上的文盲更加駭人動(dòng)目！道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心靈上的門(mén)；道德是一扇窗，窗外是美妙的天空；道德是一片天空，他英語(yǔ)著多數(shù)純凈的心靈。道德是一個(gè)多么美妙的詞，道德高尚的人是多么令人仰慕??！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個(gè)意思吧！

不要讓時(shí)代的變遷，使我們遺忘了，華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈復(fù)原純凈吧！不要讓自己成為道德上的文盲！

傳承美德作文篇5

在我們呼吁“珍愛(ài)糧食，傳承美德”的同時(shí)，有人在說(shuō)：“這是小題大做不就是點(diǎn)糧食么？”是的，或許你扔掉的糧食不多，可是當(dāng)你了解一下“三年自然災(zāi)難”和“貴州畢節(jié)兒童自殺案”你就不會(huì)那么說(shuō)了。

“三年自然災(zāi)難”是我國(guó)從古至今最為慘烈的一次饑荒饑荒餓死的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其次次世界大戰(zhàn)，在饑荒初期，人們便靠著吃樹(shù)葉，草根等東西糊口度日，漸漸的想找片樹(shù)葉都不簡(jiǎn)單，因此便有很多人餓死，最終還出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象，據(jù)村中老人說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候胖點(diǎn)的人都不怎么敢出門(mén)，因?yàn)榕卤粍e人打暈拖回家吃掉”，再回到現(xiàn)在，我們?cè)谑程弥谐燥?，每次同伴吃完，便把剩下的一點(diǎn)，扔到垃圾箱，和同伴一起返出食堂的大門(mén)。

我曾這么做過(guò)，雖然那幾口飯對(duì)于我們不算什么，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這幾口飯能夠緩解一下一個(gè)人的饑餓，想到這里我便覺(jué)得非常慚愧，假如可以時(shí)間倒流，我將不會(huì)再奢侈食物。但這明顯是不行能的，所以說(shuō)我們要從現(xiàn)在起先節(jié)約糧食，這樣以后發(fā)生自然災(zāi)難，我們也就不會(huì)挨餓。

就在今年貴州畢節(jié)四個(gè)留守兒童因?yàn)轲囸I而無(wú)望自殺，這件事曾震驚了整個(gè)社會(huì)，聽(tīng)到這件事的我曾留下眼淚，我在想：在這個(gè)一片和諧的社會(huì)竟還會(huì)發(fā)生這樣的事情，我們每天只吃自己喜愛(ài)的東西，不喜愛(ài)的一筷子也不夾就扔了，而他們卻連選擇的余地都沒(méi)有，雖然這件事過(guò)去了很久，但寫(xiě)到這里，我的心覺(jué)得很沉重。那四個(gè)孩子，其中大的13歲，小的才五歲，他們的人生之路還漫長(zhǎng)著，而他們的生命卻在那一刻終結(jié)了，他們是有多么饑餓從而陷入無(wú)望的漩渦之中。在我們這個(gè)解決溫飽問(wèn)題，在我們這個(gè)邁向小康的國(guó)家，竟還有如此貧困與饑餓實(shí)在讓你悲憤、心疼、不可思議。那些擁有上千萬(wàn)甚至上億資產(chǎn)的人，只要略微奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心就可以讓這些悲劇避開(kāi)，而他們卻一餐飯吃了幾千幾萬(wàn)，點(diǎn)了一桌飯卻沒(méi)動(dòng)多少，這不是奢侈美食嗎？假如那些孩子看到如此豐富的飯菜，肯定會(huì)沖上去吃個(gè)精光。

那些有錢(qián)人他們吃的都是面子。莫非他這一個(gè)面子比人命還重要么？再看看海外僑胞，他們常常自我組織慈善救濟(jì)活動(dòng)，為生活極度困難的人購(gòu)買(mǎi)食物，他們雖然經(jīng)濟(jì)富裕，卻對(duì)糧食非常珍惜。他們雖然遠(yuǎn)離中國(guó)，卻真正繼承了炎黃血脈，知道怎么做一個(gè)有道義、有慈善之心的人。要知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，我們每天扔掉的剩飯不多，但同樣美德也從我們手中飛向垃圾筒。再呼吁一次：珍惜美食，傳承美德。

傳承美德作文篇6

或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，在一個(gè)大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報(bào)答他，他卻說(shuō)：“假如你想報(bào)答我，那就去幫助其他人吧?！崩咸珌?lái)到一家破舊的餐館，她想起了喬的話(huà)，為餐館的女主子留下了這樣一句話(huà)“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我，現(xiàn)在，我來(lái)幫幫你!”字條旁留下了一筆錢(qián)，女主子感動(dòng)的熱淚盈眶，而她，就是喬的妻子。

看似平淡而有些不行思議的故事，卻折射出深刻的道理：美德就似乎一朵芳香撲鼻的玫瑰，當(dāng)你把它授予別人，在手中留下芳香的同時(shí)，別人也會(huì)將同樣芳香的花朵回贈(zèng)予你。

反觀現(xiàn)在的社會(huì)，能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時(shí)代的變遷，我們的內(nèi)心變得越來(lái)越麻木、自私。在公交車(chē)上，總有拄著拐杖的老人拉著扶手，搖搖擺晃地站著。而旁邊的人卻視而不見(jiàn)，人性的漠然與無(wú)情在這時(shí)反映出來(lái)。人與人的關(guān)系日漸疏離，我們習(xí)慣了建立在金錢(qián)利益之上的“情意”“幫助”，而忽視了真正的關(guān)懷?！疤娓笍能姟?、“孔融讓梨”“管鮑之