中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)測(cè)試八上《孟子二章》習(xí)題含解析

《孟子》二章富貴不能淫素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升(1)查找資料，知人論世。對(duì)本文的理解，需要了解孟子所處的戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)、策士縱橫的時(shí)代，以及孟子的生平經(jīng)歷和基本觀念。(2)借助注釋，通讀課文。(3)反復(fù)誦讀，體會(huì)孟子散文長(zhǎng)于修辭，氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。課文中有不少對(duì)比和排比的句式，讀這樣的句子要注意節(jié)奏鮮明，如“居/天下/之廣居，立/天下/之正位，行/天下/之大道”等。知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、重點(diǎn)字詞1.通假字往之女家________同“________”，意思為：____________2.詞類活用動(dòng)詞的使動(dòng)用法①富貴不能淫原意為：惑亂，迷惑，在句中的意思為：____________②貧賤不能移原意為：改變，動(dòng)搖，在句中的意思為：____________③威武不能屈原意為：屈服，在句中的意思為：____________3.一詞多義(1)得：①是焉得為大丈夫乎F____________②得志F____________③得之心而寓之酒也(《醉翁亭記》)____________④所識(shí)窮乏者得我與(《魚(yú)我所欲也》)____________⑤吾穿井得一人(《穿井得一人》)____________⑥便得一山(《桃花源記》)____________(2)戒：①戒之曰____________②必敬必戒____________(3)居：①居天下之廣居____________②居天下之廣居____________③居無(wú)何(《周亞夫軍細(xì)柳》)____________④不可久居(《小石潭記》)____________⑤居廟堂之高則憂其民(《岳陽(yáng)樓記》)____________4.重點(diǎn)實(shí)詞(1)公孫衍、張儀豈不誠(chéng)為大丈夫哉誠(chéng)：____________(2)安居而天下熄熄：____________(3)丈夫之冠也冠：____________(4)父命之命：____________(5)無(wú)違夫子夫子：__________(6)以順為正者正：____________(7)與民由之由：____________(8)獨(dú)行其道獨(dú)：____________行：____________道：____________(9)此之謂大丈夫謂F：___________5.文言虛詞(1)一怒而諸侯懼____________(2)是焉得為大丈夫乎____________①是焉得為大丈夫乎____________(3)為②以順為正者_(dá)___________①是焉得為大丈夫乎____________(4)乎②子未學(xué)禮乎____________①丈夫之冠也____________(5)之②父命之____________③往送之門(mén)____________④妾婦之道也____________①丈夫之冠也____________(6)也②妾婦之道也____________(7)以順為正者_(dá)___________(8)以順為正者_(dá)___________(9)與民由之____________(10)獨(dú)行其道____________二、重點(diǎn)句子翻譯1.一怒而諸侯懼，安居而天下熄。(課后習(xí)題)2.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(課后習(xí)題)(2019荊州)三、文意理解下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是()A.景春認(rèn)為公孫衍、張儀具有“一怒而諸侯懼，安居而天下熄”的威力，叱咤風(fēng)云，威震一時(shí)，充滿了光環(huán)和榮耀，所以是真正的大丈夫。B.孟子認(rèn)為，真正的大丈夫應(yīng)該居于仁，立于禮，行于義，無(wú)論得志與否，都應(yīng)該秉承原則，而不應(yīng)只知道順從君命，可見(jiàn)孟子反對(duì)臣子順從君王。C.孟子用“妾婦之道”類比“公孫衍、張儀之道”，是建立在當(dāng)時(shí)婚姻中婦女地位低下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，可見(jiàn)孟子的挖苦是深刻而尖銳的。針對(duì)訓(xùn)練D.孟子用反問(wèn)的方式表明了自己的態(tài)度，“是焉得為大丈夫乎”中“焉得”一語(yǔ)不僅僅是對(duì)景春觀點(diǎn)的否定，也包含了對(duì)公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視。針對(duì)訓(xùn)練(2020原創(chuàng))文言文閱讀。(10分)1.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.豈不誠(chéng)大丈夫哉此誠(chéng)危急存亡之秋也B.父命之或王命急宣D.與民由之由此觀之C.富貴不能淫若夫淫雨霏霏2.下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.一怒而諸侯懼人不知而不慍B.是焉得為大丈夫乎湖中焉得更有此人C.往之女家長(zhǎng)跪而謝之曰D.以順為正者自以為大有所益3.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.景春在提出自己對(duì)于大丈夫的觀點(diǎn)時(shí)，用一個(gè)“誠(chéng)”字加重肯定語(yǔ)氣，表現(xiàn)他對(duì)于自我觀點(diǎn)的深信不疑，同時(shí)也透露出他對(duì)張儀、公孫衍的羨慕甚至崇拜。B.孟子否定景春的理由是公孫衍、張儀之流靠搖唇鼓舌、曲意順從諸侯的意思求取功名富貴，沒(méi)有仁義道德的原則，奉行的是“妾婦之道”，并不算真正的大丈夫。C.“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”運(yùn)用排比，氣勢(shì)磅礴、義正辭嚴(yán)地指出了大丈夫精神的實(shí)質(zhì)。“天下之”反復(fù)運(yùn)用，極推大丈夫崇高的精神。D.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句話是從人的外在和內(nèi)在兩方面去分析的，這就啟迪我們，只要精神凌駕于物質(zhì)之上，就能真正成為“大丈夫”。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分，共4分)(1)必敬必戒，無(wú)違夫子。(2)不得志，獨(dú)行其道。素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升見(jiàn)《富貴不能淫》素養(yǎng)提升。故故事復(fù)述從“生于憂患，死于安樂(lè)”的角度，展開(kāi)論述，表明觀點(diǎn)。(80字以內(nèi))示例：憂患和磨難是人生不可或缺的經(jīng)歷。憂患和磨難可以使一個(gè)人奮發(fā)有為，使一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)；安逸和享樂(lè)則會(huì)讓一個(gè)人不思進(jìn)取，使一個(gè)國(guó)家衰敗滅亡。在艱難困苦中磨礪成才。知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、重點(diǎn)字詞1.通假字(1)曾益其所不能eq\a\vs4\al(2012)________同“________”，意思為：____________(2)困于心，衡于慮，而后作________同“________”，意思為：____________(3)入則無(wú)法家拂士________同“________”，意思為：____________2.詞類活用(1)名詞作動(dòng)詞人恒過(guò)原意為：錯(cuò)誤，在句中的意思為：____________(2)動(dòng)詞的被動(dòng)用法傅說(shuō)舉于版筑之間原意為：選拔、任用，在句中的意思為：____________(3)形容詞的使動(dòng)用法①苦其心志F原意為：痛苦，在句中的意思為：____________②勞其筋骨原意為：勞累，在句中的意思為：____________③餓其體膚原意為：饑餓，在句中的意思為：____________④空乏其身原意為：財(cái)資缺乏，在句中的意思為：____________⑤所以動(dòng)心忍性原意為：堅(jiān)忍，在句中的意思為：____________(4)動(dòng)詞的使動(dòng)用法所以動(dòng)心忍性原意為：震撼，驚動(dòng)，在句中的意思為：____________3.一詞多義發(fā)：①舜發(fā)于畎畝之中________________②征于色，發(fā)于聲，而后喻________________③黃發(fā)垂髫(《桃花源記》)________________4.重點(diǎn)實(shí)詞(1)舜發(fā)于畎畝之中畎畝：______________(2)傅說(shuō)舉于版筑之間筑：________________(3)管夷吾舉于士士：________________(4)百里奚舉于市市：________________(5)故天將降大任于是人也任F：_______________(6)行拂亂其所為拂：________________亂：________________(7)曾益其所不能曾益：______________益：________________(8)人恒過(guò)恒：________________(9)而后作作：________________(10)征于色，發(fā)于聲，而后喻征：________________色：________________喻：________________(11)入則無(wú)法家拂士入：________________法家：______________拂士：______________拂：________________(12)出則無(wú)敵國(guó)外患者出：________________敵國(guó)：______________敵：________________(13)國(guó)恒亡國(guó)F：_______________(14)然后知生于憂患而死于安樂(lè)也患：________________5.文言虛詞(1)舜發(fā)于畎畝之中________________①舜發(fā)于畎畝之中________________②管夷吾舉于士________________(2)于③故天將降大任于是人也________________④困于心⑤然后知生于憂患而死于安樂(lè)也________________(3)故天將降大任于是人也________________①故天將降大任于是人也________________(4)也②然后知生于憂患而死于安樂(lè)也________________①必先苦其心志________________(5)其②曾益其所不能________________①征于色，發(fā)于聲，而后喻________________(6)而②然后知生于憂患而死于安樂(lè)也________________(7)出則無(wú)敵國(guó)外患者_(dá)_______________(8)出則無(wú)敵國(guó)外患者_(dá)_______________(9)然后知生于憂患而死于安樂(lè)也________________二、重點(diǎn)句子翻譯1.所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(2019北京，2018深圳、龍東地區(qū)，2017鹽城)2.征于色，發(fā)于聲，而后喻。(課后習(xí)題、課下注釋)(2018南充)3.入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者。(課后習(xí)題)(2017錦州、鹽城、黔南州)三、文意理解下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是()A.第1段列舉了六位歷史上著名人物的事例，這些事例說(shuō)明有人雖然出身貧賤，但他們?cè)诮?jīng)受了艱苦磨煉之后，也可以成就一番不平凡的事業(yè)。B.第2段從正面分別講述了造就人才的條件和國(guó)家不被滅亡的條件，論證了經(jīng)受磨煉的好處，并得出了“生于憂患，死于安樂(lè)”的中心論點(diǎn)。C.本文多處運(yùn)用排比的修辭手法，氣勢(shì)鋪排，層層深入地進(jìn)行論證，不僅增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力，使人信服得出的結(jié)論，還給人以極大的啟示。D.這篇短文立論高遠(yuǎn)，見(jiàn)解頗深，論證明晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，闡明了困境能磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志，造就人才的道理，并提出國(guó)無(wú)憂易遭滅亡的觀點(diǎn)。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練一、(2012南寧改編)閱讀《生于憂患，死于安樂(lè)》，回答1～4題。(10分)1.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.傅說(shuō)舉于版筑之間是以眾議舉寵為督B.勞其筋骨無(wú)案牘之勞形C.曾益其所不能未復(fù)有能與其奇者D.百里奚舉于市愿為市鞍馬2.下列句子中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.故天將降大任于是人也故臨崩寄臣以大事也B.必先苦其心志其如土石何C.征于色，發(fā)于聲，而后喻人不知而不慍D.管夷吾舉于士是故所欲有甚于生者3.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.人要有所作為，除了必須在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)外，還必須在精神、意志上經(jīng)受磨煉。B.一個(gè)國(guó)家要免遭滅亡，既要有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，又要警惕敵國(guó)外患。C.本文論證嚴(yán)密，首先從造就人才說(shuō)起，再論國(guó)家存亡之理，最后水到渠成，得出結(jié)論。D.本文通篇設(shè)喻說(shuō)理，行文有氣勢(shì)，句式靈活，語(yǔ)言犀利，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分，共4分)(1)人恒過(guò)，然后能改。(2)然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。二、(2020原創(chuàng))文言文閱讀。(10分)1.下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.舜發(fā)于畎畝之中有時(shí)朝發(fā)白帝B.故天將降大任于是人也則攸之、祎、允之任也C.曾益其所不能香遠(yuǎn)益清D.出則無(wú)敵國(guó)外患者既出，得其船2.下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.困于心行者休于樹(shù)B.勞其筋骨其遠(yuǎn)而所至極邪C.行拂亂其所為今為宮室之美為之D.入則無(wú)法家拂士有仙則名3.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.第1段列舉了六位名君賢臣的事例，連用六個(gè)排比句引出本文論題，氣勢(shì)鋪排，據(jù)此事實(shí)得出人才必先經(jīng)過(guò)磨煉的結(jié)論，令人信服。B.第2段先從國(guó)家說(shuō)起，再談到個(gè)人，并自然地引出本文的中心論點(diǎn)。“困于心，衡于慮，而后作”指明了造就人才的主觀條件與客觀條件。C.“生于憂患而死于安樂(lè)”說(shuō)明憂患和磨難可以使一個(gè)人奮發(fā)有為，使一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)；安逸和享樂(lè)則會(huì)讓一個(gè)人不思進(jìn)取，使國(guó)家衰敗滅亡。D.本文通過(guò)舉例、對(duì)比等手法，論述了造就人才和治理國(guó)家的問(wèn)題，是一篇思想積極、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、篇幅簡(jiǎn)短而語(yǔ)言精練的說(shuō)理文。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分，共4分)(1)餓其體膚，空乏其身。(2)困于心，衡于慮，而后作。參考答案及解析《孟子》二章富貴不能淫知識(shí)梳理一、1.女汝你2.①使……惑亂，使……迷惑②使……改變，使……動(dòng)搖③使……屈服3.(1)①能，能夠②實(shí)現(xiàn)③領(lǐng)會(huì)④同“德”，感恩、感激⑤得到⑥出現(xiàn)(2)①告誡②謹(jǐn)慎(3)①居?、谧≌劢?jīng)過(guò)，表示相隔一段時(shí)間④停留⑤處在4.(1)真正，確實(shí)(2)停息(3)行冠禮(4)教導(dǎo)、訓(xùn)誨(5)這里指丈夫(6)準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)(7)遵從(8)獨(dú)自行走道路(9)稱作，稱得5.(1)連詞，表順承，相當(dāng)于“就”(2)怎么，哪里(3)①動(dòng)詞，表判斷，相當(dāng)于“是”②動(dòng)詞，作為(4)①表反問(wèn)，相當(dāng)于“呢”②表疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”(5)①用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯②代詞，他③動(dòng)詞，到，往④結(jié)構(gòu)助詞，的(6)①語(yǔ)氣詞，表示語(yǔ)氣的停頓，以引起下文②表陳述(7)介詞，把(8)助詞，和后文的“也”一起作為判斷句的標(biāo)志(9)連詞，和(10)代詞，相當(dāng)于“自己的”二、1.他們一生氣，諸侯就都害怕，他們安靜下來(lái)，便戰(zhàn)爭(zhēng)停息，天下太平。2.富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動(dòng)搖，威武不能使他屈服。三、B【解析】孟子并不反對(duì)順從，只是順從的原則是以正義為標(biāo)準(zhǔn)的，所以孟子反對(duì)的是對(duì)君王的絕對(duì)順從。針對(duì)訓(xùn)練1.(2分)A【解析】A項(xiàng)中“誠(chéng)”，意思都是“真正，確實(shí)”。B項(xiàng)中“命”，前者意思是“教導(dǎo)、訓(xùn)誨”，后者意思是“命令，號(hào)令”。C項(xiàng)中“由”，前者意思是“遵從”，后者意思是“自，從”。D項(xiàng)中“淫”，前者意思是“使……惑亂，使……迷惑”，后者意思是“連綿不斷的”。2.(2分)B【解析】A項(xiàng)中“而”，前者表順承，可譯為“就”，后者表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。B項(xiàng)中“焉”，都是疑問(wèn)代詞，譯為“哪”“哪里”。C項(xiàng)中“之”，前者是動(dòng)詞，譯為“到，往”，后者是代詞，譯為“他”。D項(xiàng)中“以”，前者是介詞，可譯為“依照，按照”，后者是動(dòng)詞，可譯為“認(rèn)為”。3.(2分)D【解析】孟子認(rèn)為，富貴、貧賤、威武這些外部施加的因素都不能使之迷亂、動(dòng)搖、屈服，是大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)之一。D項(xiàng)理解有誤。4.(1)(2分)一定要恭敬、小心謹(jǐn)慎，(1分)不要違背你的丈夫。(1分)(意對(duì)即可)(2)(2分)不得志的時(shí)候獨(dú)自走自己的道路。(意對(duì)即可)生于憂患，死于安樂(lè)知識(shí)梳理一、1.(1)曾增增加(2)衡橫梗塞、不順(3)拂弼輔佐2.(1)犯錯(cuò)誤(2)被選拔、被任用(3)①使……痛苦②使……勞累③使……經(jīng)受饑餓④使……財(cái)資缺乏⑤使……堅(jiān)忍(4)使……震撼，使……驚動(dòng)3.①興起，指被任用②顯露、流露③頭發(fā)4.(1)田地(2)搗土用的杵(3)獄官(4)集市(5)責(zé)任，使命(6)違背擾亂(7)增加增加(8)常常(9)奮起。這里指有所作為(10)征驗(yàn)、表現(xiàn)臉色了解、明白(11)指在國(guó)內(nèi)守法度的大臣輔佐君王的賢士同“弼”，輔佐(12)指在國(guó)外勢(shì)力、地位相當(dāng)?shù)膰?guó)家匹敵、相當(dāng)(13)國(guó)家(14)禍患5.(1)助詞，起連接作用，不譯(2)①介詞，從、自②介詞，從、自③介詞，給④介詞，在⑤介詞，由于，因?yàn)?3)所以(4)①語(yǔ)氣詞，表停頓②助詞，表感嘆(5)①代詞，他的②代詞，他(6)①連詞，表順承②連詞，表并列，可不譯(7)連詞